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Vortrag Schmid: Ziele als Steuerungsinstrument - QmbS

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Mit <strong>QmbS</strong> Unterricht und Schule steuern<br />

1. Plan<br />

Plane das Vorgehen, das erforderlich ist, um<br />

das (zuvor gesetzte) Ziel zu erreichen<br />

2. Do<br />

Setze das Vorgehen (Maßnahmen/Schritte) konsequent um<br />

3. Study<br />

Erkennen der Ergebnisse / Auswirkungen des<br />

Handelns (der Wirksamkeit des Plans) und<br />

lerne daraus<br />

4. Act<br />

Grundsystematik eines Qualitätsprozesses<br />

Deming-Kreis oder TQM<br />

Erkenne die erforderlichen Konsequenzen und<br />

setze neue <strong>Ziele</strong><br />

Act<br />

4<br />

3<br />

Study<br />

1<br />

2<br />

Plan<br />

DO<br />

... und beginne wieder bei Plan.<br />

Dr. W. Edwards Deming:<br />

“Kreislauf der ständigen Verbesserung”<br />

Hans B. <strong>Schmid</strong>

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