Gemeindenachrichten August Ausgabe (7,08 MB)

Gemeindezeitung Pucking
Hauptschule Haid
HS 2 Haid – Walter Wimmer Schule
Bundesmeistertitel Leichtathletik – Goldmedaille für SHS Haid
Die Knabenmannschaft Jg. 94/95 konnte im Mai 2009 den Landesmeistertitel
Leichtathletik in Wels erringen. Durch eine weitere Steigerung der Leistung
wurde die Mannschaft bei der Bundesmeisterschaft in Mödling sogar
sensationell Bundessieger.
Hervorragende Einzelplatzierungen bildeten die Basis für die Goldmedaille:
Hamzaj Arlind: 2. Platz,
Nkumba Moise: 3. Platz,
Garcia Daril: 6. Platz,
Wögerbauer Maximilian: 19. Platz,
Hölzl Mark: 30. Platz
Herzliche Gratulation zu dieser tollen Leistung. Besonderer Dank gebührt
Herrn Köck, der die Mannschaft hervorragend betreute.
Wir freuen uns über solche Leistungen. Darüber hinaus darf das übergeordnete
Ziel des Schulsports nicht übersehen werden: Die SchülerInnen
sollen eine große Vielfalt an sportlichen Betätigungsfeldern kennen lernen und vor allem Freude an der Bewegung
finden, sodass der Sport als Bestandteil einer sinnvollen Lebensführung seinen Platz findet.
EVA: Eigenverantwortliches Arbeiten
Die SchülerInnen zeigten großes Interesse. Die Methodenvielfalt
sorgt für mehr Abwechslung und wird
gut angenommen. Im nächsten Schuljahr wird das
„Eigenverantwortliche Arbeiten“ mit dem Kommunikationstraining
fortgesetzt werden.
ARBÖ: Aufprall- und Mopedsimulator
Im Verkehrsalltag lauern besonders für Mopedfahrer
viele Gefahren. Bei Unfällen liegt häufig Fremdverschulden
vor.
SchülerInnen der PTS und der 4. Klassen konnten
mit dem Mopedsimulator das eigene Verhalten im
Die Lehrkräfte der Walter Wimmer Schule haben
sich im vergangenen Schuljahr in schulinternen Fortbildungen
mit dem Methodentraining auseinandergesetzt.
Das Ziel besteht darin, die Methoden-, Kommunikations-
und Teamkompetenz der SchülerInnen
als Grundlage für den weiteren selbstständigen Bildungserwerb
zu fördern. Dazu gehören zielorientiertes
Lesen und daraus die Zusammenhänge zu erkennen,
in Gruppen arbeiten, genaues Zuhören,
strukturiertes Vortragen etc. Durch das systematische
Einüben solcher Fertigkeiten werden die SchülerInnen
befähigt, in eigener Regie selbstverantwortlich
zu arbeiten.
In zwei Methodentrainingstagen wurden den SchülerInnen
die grundlegenden Techniken vermittelt. Sie
umfassen das Nachdenken über den eigenen Lernprozess
(„Lernen lernen“), Methoden der Informationserfassung,
-bearbeitung und -aufbereitung und
die Arbeits- und Lernplanung.
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Straßenverkehr analysieren und richtiges Verhalten
in gefährlichen Situationen trainieren und dadurch
das Gefahrenbewusstsein schärfen.
Mit Hilfe des Aufprallsimulators wurde den SchülerInnen
die Bedeutung des Sicherheitsgurtes praktisch
vor Augen geführt.
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