PSC 12-10 - FSP
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portrait<br />
34<br />
PANORAMA<br />
PSYCHOSCOPE <strong>12</strong>/20<strong>10</strong><br />
Après des études de psychologie, Olivier Arni se lance<br />
dans une carrière d’animateur socioculturel. Ce parcours<br />
l’amène às’engager activement en politique. Il est actuellement<br />
Conseiller communal àNeuchâtel. Récit.<br />
«L’avenir estentre nosmains», Charte<br />
de l’Unesco.Telle estlaphraseque l’on<br />
peut lireenentrant dans le bureau,situéaucœurdelaville,<br />
d’OlivierArni,<br />
Conseiller communal neuchâtelois, et<br />
tellepourraitêtreégalementsaphilosophie<br />
de vie.<br />
Personne chaleureuse, joviale, humaniste,<br />
proche desgensetàl’écoute de<br />
la population,tel qu’ilsedécritluimême,Olivier<br />
Arni s’estintéressé très<br />
jeuneàlapsychologie. C’estpar desvisites<br />
régulières àlabibliothèque publiqueetuniversitairedeNeuchâtelqu’il<br />
découvredes ouvrages surlapsychologie:<br />
«J’étais en secondaire.Celam’a<br />
interpellé,fasciné et j’ai pressentiqu’il<br />
yavait là un mondetoutàfaitintéressant<br />
àétudier avecFreud ou Jung.»<br />
Mais,pendant le gymnase, sonintérêt<br />
se tourne plutôt verslaphilosophie<br />
avec desauteurs commeSartreouCamus.<br />
Sonbaccalauréatenpoche,ilfait<br />
un bref passageenFaculté desScienceséconomiques<br />
et sociales de l’Université<br />
de Neuchâtel et constate quece<br />
domainenecorrespond pasàses valeurs.C’est<br />
alorsqu’il débute, en 1988,<br />
desétudesdepsychologieàl’Université<br />
de Lausanne, obtenant sa licence6<br />
ansplustard.<br />
Des rencontrespassionnantes<br />
Dès le début de sesétudes, unerencontre<br />
va le marqueretjouerunrôle<br />
important, celleduprofesseurRémy<br />
Droz,qui l’impressionne tantpar sa vivacité<br />
d’esprit et sonintelligence que<br />
parsasimplicitédanslafaçon d’expliquer<br />
leschoses: «Ilnousaexpliquélors<br />
du premiercours que, durant nosétudes,<br />
nous pourrionsparfois avoirl’impression<br />
d’être bêtes ou stupides,etde<br />
ne pascomprendreles ouvrages que<br />
nous lirions; mais ce quenousdevions<br />
savoir,c’est que, dans l’immense majorité<br />
descas,c’étaientles auteursqui<br />
étaientincapablesd’écriresimplement<br />
ce qu’ils voulaienttransmettre.Pour<br />
moi, c’estune personne remarquable,<br />
clairvoyante,qui m’asuivi tout au long<br />
de mesétudes. Il aété mondirecteur<br />
de mémoire,tantpourlademi-licence<br />
que la licence.»Ilciteaussi le professeur<br />
MauriceJeannet,car sonapprochedelapsychologiesociale<br />
correspondaitàcelle<br />
d’OlivierArni. «Cette<br />
articulation entrelejeetlenous, entre<br />
la personne et le groupe,jetrouvais<br />
cela extraordinaire !Etpuis, c’étaitune<br />
personne quiarrivait àarticulersimplementdes<br />
problématiquescomplexes,<br />
et cela m’abeaucoupapporté.» Pour<br />
terminer,ilmentionne encoreleprofesseurNicolas<br />
Duruz,«quelqu’unde<br />
très humain,humaniste, avec luiaussi<br />
unegrandecapacité àexpliquer simplementles<br />
chosesetàtransmettre des<br />
valeurs.» On comprend qu’Olivier Arni<br />
aiteubeaucoupdeplaisir àétudier la<br />
psychologie.<br />
En contactavecles jeunes<br />
En 1994,salicenceenpoche,Olivier<br />
Arni travailletemporairementàClos<br />
Rousseau,àCressier (NE),une institution<br />
pour enfantsavecdes difficultés<br />
de développementetdecomportement.<br />
Puis,en1995, il estengagécomme<br />
animateursocioculturel au Centre de<br />
Loisirs de Neuchâtel.«Dans l’animation,j’aitrès<br />
rapidementeulesentimentdetrouver<br />
un gant quiépouse<br />
parfaitementmamain. Je trouve là<br />
un terrainvraimentidéal pour moi,<br />
quimepermet, tout en étantenphase<br />
avec la vie, avec desprojets,depouvoir<br />
articulerl’individu, le social et le cultureletd’êtreaussi<br />
en phaseavecdes enjeux<br />
de société, en bref dans l’action.<br />
Ce furent desannées riches àtout<br />
pointduvue.» Avec le Centre de Loi-<br />
Photo: VadimFrosio