Aufgabe 7
Aufgabe 7
Aufgabe 7
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Analoge Daten<br />
Analoge Signaltechnik am Beispiel Video und Audio<br />
Analoge Signale spielen in der Technik zum Beispiel bei der Erfassung, Übertragung und<br />
der Aufzeichnung von Tonsignalen eine Rolle. Beim klassischen Telefongespräch z. B. wird<br />
das akustische Signal zunächst in einem Mikrofon in mechanische Schwingungen einer<br />
Membran und diese in einen tonfrequenten Wechselstrom umgewandelt. Dieses analoge<br />
Signal wird dann über die Telefonleitung übertragen und beim Empfangsapparat über einen<br />
Lautsprecher wieder in Schallwellen zurückgewandelt. Auch wenn das klassische Telefon<br />
nur einen Frequenzbereich bis ca. 3.500 Hz nutzt, so ist es in diesem Frequenzbereich<br />
lückenlos.<br />
Bei der Aufzeichnung von analogen Tonsignalen auf Magnetband (z. B. mit einem<br />
Kassettenrecorder) werden Frequenz und Stärke der elektrischen<br />
Spannungsschwankungen in Schwankungen der Magnetfeldstärke des Tonkopfes gewandelt.<br />
Auf dem vorbeilaufenden Band werden diese als Schwankungen der Magnetisierung<br />
aufgezeichnet. Die elektrischen und magnetischen Folgesignale bei analogen elektrischen<br />
Tonsignalen und ihrer Aufzeichnung entsprechen also direkt und lückenlos (= analog) dem<br />
akustischen Quellsignal. Übrigens, bei der klassischen Schallplatte werden analog zum<br />
akustischen Signal Rillen in eine Kunststoffoberfläche geprägt. Breite und<br />
Breitenänderung der Rille sind proportional zu Amplitude und Frequenz des Tonsignals.<br />
Beim Abspielen wird eine „Nadel“ in mechanische Schwingungen versetzt, die mit einem<br />
Elektromagneten in elektrische Spannung gewandelt werden und mit einem Lautsprecher in<br />
ein akustisches Signal.<br />
Auch die analoge Aufzeichnung von Video erfolgt durch eine direkte Wandlung der<br />
Helligkeit und Farbe eines Bildpunktes in Spannungen. D. h. für jeden Bildpunkt wird für<br />
die drei Farben Rot, Grün und Blau eine der Helligkeit dieser Farben entsprechende<br />
Spannung erzeugt.<br />
<strong>Aufgabe</strong>n:<br />
1. Erläutere die Begriffe Frequenz und Amplitude
2. Physiker benutzen ein Oszilloskop, um Töne sichtbar zu machen. Die<br />
Tonschwingungen werden mithilfe eines Mikrophons aufgenommen und in<br />
elektrische Schwingungen umgewandelt. Diese werden dann auf dem<br />
Bildschirm sichtbar gemacht.<br />
Protokoliere den Versuch ausführlich mit:<br />
Einer Materialliste<br />
Einer Versuchsskizze (ggf. Foto)<br />
Einer Versuchsbeschreibung<br />
[Beobachtungen/Messungen](ggf. Video)<br />
Auswertung<br />
Führe die Versuche mit einem Oszilloskop<br />
durch und gib an, ob<br />
ein Knall, ein Geräusch oder ein Ton<br />
entsteht.<br />
Das brauchst du:<br />
Oszilloskop; Papier; Reagenzglas; Becherglas; Bleistift; Papiertüte; Gabel<br />
a) Raschele mit Papier.<br />
Es entsteht ___________________________<br />
c) Schlage mit einem Bleistift vorsichtig gegen<br />
ein Becherglas.<br />
Du vernimmst _________________________<br />
b) Blase dicht über die Öffnung der Füllerkappe.<br />
Du hörst ________________________________<br />
d) Blase eine Papiertüte auf und verschließe sie.<br />
Zerschlage sie zwischen den Händen.<br />
Es gibt _________________________________<br />
Dies sind Schwingungsbilder eines Tones (regelmäßige Schwingungen), eines Geräusches (unregelmäßige<br />
Schwingungen) und eines Knalls (einige kräftige, schnell abklingende Schwingungen).<br />
Zeichne die Schwingungsbilder für einen Ton, einen Knall und ein beliebiges Geräusch in die<br />
Bildschirme ein. Ordne ihnen die folgenden Schallquellen richtig zu:<br />
schwingende Stimmgabel – laufender Lastwagenmotor – Flötenspiel – platzender Luftballon<br />
– Rascheln von Laub – Startpistolenschuss – Sprechen – Donner – Gitarrenspiel<br />
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