Vortrag Jochen Reitnauer, Kompetenzen ... - Pro Qualifizierung
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• Die Struktur des Bildungsangebotes diversifiziert sich. Potentiell neu entsteht<br />
ein modularisierbares, individualisieres Bildungsangebot, um den Antragsstellern<br />
zu ermöglichen, die nicht erlassenen Teilqualifikationen zu erwerben. Zudem wird<br />
die Begleitung der Antragssteller im Kompetenz-Anerkennungsverfahren als<br />
Dienstleistung angeboten. Die Anerkennungsinstrumentarien werden in das<br />
Angebot an Bildung integriert, wobei auch weitere bestehende Instrumentarien<br />
wie der beratungsorientierte Bilan de compétence oder die Verkürzung der<br />
Bildungsdauern durch Nachweis der nötigen Vorerfahrungen – ohne Erlass von<br />
Teilprüfungen – verzahnt werden können.<br />
Evaluation / Zertifizierung kann so von Bildungs“gängen“ getrennt werden. Im<br />
Endeffekt ist nicht mehr wichtig, welchen Bildungsweg der Einzelne geht, sondern<br />
welche Kompetenz-Resultate dabei erzielt werden, wobei die jeweiligen Resultate<br />
evaluiert und « umgemünzt » werden können.<br />
<strong>Jochen</strong> <strong>Reitnauer</strong>, GIP FCIP Alsace – Fachtagung IfQ 31. Oktober 2005 12