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Vortrag Jochen Reitnauer, Kompetenzen ... - Pro Qualifizierung

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• Die Struktur des Bildungsangebotes diversifiziert sich. Potentiell neu entsteht<br />

ein modularisierbares, individualisieres Bildungsangebot, um den Antragsstellern<br />

zu ermöglichen, die nicht erlassenen Teilqualifikationen zu erwerben. Zudem wird<br />

die Begleitung der Antragssteller im Kompetenz-Anerkennungsverfahren als<br />

Dienstleistung angeboten. Die Anerkennungsinstrumentarien werden in das<br />

Angebot an Bildung integriert, wobei auch weitere bestehende Instrumentarien<br />

wie der beratungsorientierte Bilan de compétence oder die Verkürzung der<br />

Bildungsdauern durch Nachweis der nötigen Vorerfahrungen – ohne Erlass von<br />

Teilprüfungen – verzahnt werden können.<br />

Evaluation / Zertifizierung kann so von Bildungs“gängen“ getrennt werden. Im<br />

Endeffekt ist nicht mehr wichtig, welchen Bildungsweg der Einzelne geht, sondern<br />

welche Kompetenz-Resultate dabei erzielt werden, wobei die jeweiligen Resultate<br />

evaluiert und « umgemünzt » werden können.<br />

<strong>Jochen</strong> <strong>Reitnauer</strong>, GIP FCIP Alsace – Fachtagung IfQ 31. Oktober 2005 12

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