ALTSTADTSANIERUNG – SOZIALE STADT - Altstadt-aktiv
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Stadt Bad Windsheim ▪ <strong>Altstadt</strong>sanierung <strong>–</strong> Soziale Stadt<br />
Integriertes Entwicklungskonzept<br />
Beteiligte Ehrenamtszentrale, Stadtseniorenrat, Integra, Schulen<br />
7.1.3 Sprachförderung<br />
Situation (Deutsche) Sprache ist die Voraussetzung für Integration in die Gesellschaft.<br />
Sprachdefizite sind bei vielen Kindern aus Migrantenfamilien erkennbar, aber auch<br />
bei erwachsenen Menschen mit Migrationshintergrund.<br />
Ziele Sprachförderung<br />
Projekt Einsatz von verschiedenen Sprachförderprojekten (z.B. „Mama lernt deutsch“) für<br />
verschiedene Zielgruppen<br />
Beteiligte soz. Träger, Integra, Kulturvereine<br />
7.1.4 Hausaufgabenbetreuung, Nachhilfe in Hauptfächern<br />
Situation s. 7.1.1<br />
Ziele Schulergänzende Unterstützung von SchülerInnen<br />
Projekt Hausaufgabenbetreuung, Nachhilfe in Hauptfächern.<br />
Vermittlung über die Ehrenamtszentrale (s.auch � 10.3.2)<br />
Beteiligte Ehrenamtszentrale, soz. Träger<br />
7.2 Schulstandort Bad Windsheim bedarfsgerecht ausbauen<br />
7.2.1 Kompetenzzentrum Wirtschaft - Kooperation von Haupt- und<br />
Wirtschaftsschule<br />
Situation Die Hauptschule verliert durch das dreigliedrige Schulsystem und zukünftigen<br />
Schülerrückgang an Bedeutung. Auch die Wirtschaftsschule muss sich zukünftig<br />
gegen andere Schultypen behaupten. Es gilt, sich in diesem Konkurrenzkampf zu<br />
behaupten und neue Wege zu beschreiten.<br />
Ziele Aufbau eines schulischen Kompetenzzentrums. Stärkung der Schulen und des<br />
Schulstandortes Bad Windsheim<br />
Projekt Kompetenzzentrum Wirtschaft - Kooperation von Haupt- und Wirtschaftsschule<br />
Beteiligte Schulen<br />
Seite 73<br />
ZIELE UND MASSNAHMEN
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