Z E I T E N F O L G E

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Z E I T E N F O L G E
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ÜBUNG 1: Verbinde die beiden kurzen Sätze zu einem Satzgefüge!
1. Meine Freundin weint.
Ich tröste sie.
2. Die Uhr bleibt stehen.
Ich komme zu spät.
3. Der Wasserhahn tropft.
Das macht mich nervös.
4. Ernst sattelt das Pferd.
Dann reitet er aus.
5. Ich sitze in der Sonne.
Dann gehe ich ins Wasser.
ÜBUNG 2: Verbinde die beiden kurzen Sätze zu einem Satzgefüge!
1. Es war kalt.
Ich fror.
2. Er zerriss das Bild.
Später tat es ihm leid.
3. Er log sie an.
Dabei wurde er rot.
4. Sie gewann das Rennen.
Sie erhielt einen Pokal.
5. Ich erzählte ihm alles.
Er hörte aufmerksam zu.
6. Du beschriebst mir den Weg.
Ich fand ihn.
ÜBUNG 3:
Übertrage folgende Geschichte aus der Gegenwart in die Mitvergangenheit!
Überlege, was gleichzeitig und was nicht gleichzeitig geschieht! Pass also auf,
dass sich die richtigen Zeitpaare treffen!
An dem kleinen schwarzen Hund, der mir vor ein paar Jahren zugelaufen ist, hänge ich
sehr. Meine kleine Schwester, die noch nicht reden kann, ruft ihn nur "Wauwau". Weil er
überall herumschnuppert, nenne ich ihn Schnupsi. Er kann sehr lieb sein, wenn er will.
Wenn er schlimm gewesen ist, gibt er "zur Versöhnung" freiwillig Pfote. Dann erwartet
er eine Belohnung, weil er seinen Fehler eingesehen hat. Erst nachdem er ein Stück
Schokolade bekommen hat, gibt er Ruhe.

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LÖSUNGEN
ÜBUNG 1: Verbinde die beiden kurzen Sätze zu einem Satzgefüge!
1. Meine Freundin weint. => Weil meine Freundin weint, tröste ich sie.
Ich tröste sie.
2. Die Uhr bleibt stehen. => Da die Uhr stehen geblieben ist, komme ich zu spät.
Ich komme zu spät.
3. Der Wasserhahn tropft. => Der Wasserhahn tropft und das macht mich nervös.
Das macht mich nervös.
4. Ernst sattelt das Pferd. => Nachdem Ernst das Pferd gesattelt hat, reitet er aus.
Dann reitet er aus.
5. Ich sitze in der Sonne. => Bevor ich ins Wasse gehe, sitze ich in der Sonne.
Dann gehe ich ins Wasser.
ÜBUNG 2: Verbinde die beiden kurzen Sätze zu einem Satzgefüge!
1. Es war kalt. => Weil es kalt war, fror ich
Ich fror.
2. Er zerriss das Bild. => Nachdem er das Bild zerrissen hatte, tat es ihm leid.
Später tat es ihm leid.
3. Er log sie an. => Er log sie an und wurde dabei rot.
Dabei wurde er rot.
4. Sie gewann das Rennen. => Da sie das Rennen gewonnen hatte, erhielt sie einen Pokal.
Sie erhielt einen Pokal.
5. Ich erzählte ihm alles. => Während ich ihm alles erzählte, hörte er aufmerksam zu.
Er hörte aufmerksam zu.
6. Du beschriebst mir den Weg. => Da du mir den Weg beschrieben hattest, fand ich ihn.
Ich fand ihn.
ÜBUNG 3:
Übertrage folgende Geschichte aus der Gegenwart in die Mitvergangenheit! Überlege, was
gleichzeitig und was nicht gleichzeitig geschieht! Pass also auf, dass sich die richtigen
Zeitpaare treffen!
An dem kleinen schwarzen Hund, der mir vor ein paar Jahren zugelaufen war, hing ich sehr. Meine kleine
Schwester, die noch nicht reden konnte, rief ihn nur "Wauwau". Weil er überall herumschnupperte,
nannte ich ihn Schnupsi. Er konnte sehr lieb sein, wenn er wollte. Wenn er schlimm gewesen war, gab er
"zur Versöhnung" freiwillig Pfote. Dann erwartete er eine Belohnung, weil er seinen Fehler eingesehen
hatte. Erst nachdem er ein Stück Schokolade bekommen hatte, gab er Ruhe.

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Anmerkung zur Zeitenfolge:
* 2 Handlungen laufen gleichzeitig ab => HS und GS in der selben Zeit
z. B. Während er die Zeitung las, kochte sie das Mittagessen.
* 1. Handlung = früher, 2. Handlung = später: Zeitenfolge beachten!!!
=> Präsens + Perfekt
=> Präteritum + Plusquamperfekt
z.B. Nachdem er die Zeitung gelesen hat, isst er sein Mittagessen
Nachdem er die Zeitung gelesen hatte, aß er sein Mittagessen.