HAUPTSATZ / GLIEDSATZ / WIEDERHOLUNG / A
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1<br />
<strong>HAUPTSATZ</strong> / <strong>GLIEDSATZ</strong> / <strong>WIEDERHOLUNG</strong> / A<br />
Übung 1:<br />
Bestimme in den folgenden Sätzen die Hauptsätze und die Gliedsätze! Die<br />
Gliedsätze bestimme nach der Stellung UND nach dem Satzgliedwert<br />
(deutsche UND lateinische Bezeichnung angeben!)<br />
1. Er erwartet sicher, dass du dich entschuldigst.<br />
2. Der Hubschrauber, mit dem er ins Tal gebracht wurde, gehört dem Bundesheer.<br />
3. Wo ich heuer die Ferien verbringe, weiß ich noch nicht.<br />
Übung 2:<br />
Ersetze in den folgenden Sätzen die unterstrichenen Satzglieder durch<br />
Gliedsätze! Was für einen Gliedsatz hast du gebildet? (Bestimmung nach dem<br />
Satzgliedwert / lateinische Bezeichnung)<br />
4. Jeder mag sie wegen ihrer Hilfsbereitschaft.<br />
5. Beim Verbeugen verlor er seine Perücke.<br />
6. Der Fleißige wird bestimmt belohnt.<br />
Übung 3:<br />
Bestimme in den folgenden Sätzen die Einleitewörter der Gliedsätze!<br />
(Unterstreiche die Einleitewörter und gib an, um welche Wortart es sich dabei<br />
jeweils handelt!)<br />
7. Ein Rad, das so viele Gänge hat, ist teuer.<br />
8. Da du mein Freund bist, verrate ich dir ein Geheimnis.<br />
Theoriefragen:<br />
9. Was sind die Kennzeichen eines Gliedsatzes?<br />
10. Wie nennt man die Verbindung von zwei Hauptsätzen?<br />
11. Gib die lateinischen Bezeichnungen an für:<br />
a) Artsatz:<br />
b) Einräumungssatz:
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2<br />
<strong>HAUPTSATZ</strong> / <strong>GLIEDSATZ</strong> / <strong>WIEDERHOLUNG</strong> / B<br />
Übung 1:<br />
Bestimme in den folgenden Sätzen die Hauptsätze und die Gliedsätze! Die<br />
Gliedsätze bestimme nach der Stellung UND nach dem Satzgliedwert<br />
(deutsche UND lateinische Bezeichnung angeben!)<br />
1. Die Platte, von der du so begeistert bist, gefällt mir nicht.<br />
2. Ich bin froh, dass heute die letzte Stunde ausfällt.<br />
3. Ob das Konzert stattfinden würde, wusste niemand.<br />
Übung 2:<br />
Ersetze in den folgenden Sätzen die unterstrichenen Satzglieder durch<br />
Gliedsätze! Was für einen Gliedsatz hast du gebildet? (Bestimmung nach dem<br />
Satzgliedwert / lateinische Bezeichnung)<br />
4. Beim Erblicken des Fußgängers bremste er sofort.<br />
5. Dein Besuch freut mich.<br />
6. Das von meinem Onkel gekaufte Auto ist das neueste Modell.<br />
Übung 3:<br />
Bestimme in den folgenden Sätzen die Einleitewörter der Gliedsätze!<br />
(Unterstreiche die Einleitewörter und gib an, um welche Wortart es sich dabei<br />
jeweils handelt!)<br />
7. Sie wünscht sich diesen Pullover, weil er zu ihrer Hose passt.<br />
8. Der See, den wir heuer im Sommer besuchten, liegt in Kärnten.<br />
Theoriefragen:<br />
9. Was sind die Kennzeichen eines Hauptsatzes?<br />
10. Wie nennt man die Verbindung von Hauptsatz und Gliedsatz?<br />
11. Gib die lateinischen Bezeichnungen an für:<br />
a) Ortssatz:<br />
b) Bedingungssatz:
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3<br />
LÖSUNGEN<br />
<strong>HAUPTSATZ</strong> / <strong>GLIEDSATZ</strong> / <strong>WIEDERHOLUNG</strong> / A<br />
Übung 1:<br />
Bestimme in den folgenden Sätzen die Hauptsätze und die Gliedsätze! Die Gliedsätze<br />
bestimme nach der Stellung UND nach dem Satzgliedwert (deutsche UND lateinische<br />
Bezeichnung angeben!)<br />
1. Er erwartet sicher (= HS), dass du dich entschuldigst (= GS / Nachsatz / Ergänzungssatz =<br />
Objektsatz).<br />
2. Der Hubschrauber (= HS-Teil1), mit dem er ins Tal gebracht wurde (= GS / Zwischensatz /<br />
Beifügungssatz = Attributsatz), gehört dem Bundesheer (= HS-Teil2).<br />
3. Wo ich heuer die Ferien verbringe (= GS / Vordersatz / Ortssatz = Temporalsatz), weiß ich noch nicht<br />
(= HS).<br />
Übung 2:<br />
Ersetze in den folgenden Sätzen die unterstrichenen Satzglieder durch Gliedsätze! Was für<br />
einen Gliedsatz hast du gebildet? (Bestimmung nach dem Satzgliedwert / lateinische<br />
Bezeichnung)<br />
4. Jeder mag sie wegen ihrer Hilfsbereitschaft.<br />
• Jeder mag sie, weil sie so hilfsbereit ist. (= Kausalsatz)<br />
5. Beim Verbeugen verlor er seine Perücke.<br />
• Als er sich verbeugte (= Temporalsatz), verlor er seine Perücke.<br />
6. Der Fleißige wird bestimmt belohnt.<br />
• Wer fleißig ist (= Subjektsatz), wird belohnt.<br />
Übung 3:<br />
Bestimme in den folgenden Sätzen die Einleitewörter der Gliedsätze! (Unterstreiche die<br />
Einleitewörter und gib an, um welche Wortart es sich dabei jeweils handelt!)<br />
7. Ein Rad, das so viele Gänge hat, ist teuer. = Relativpronomen<br />
8. Da du mein Freund bist, verrate ich dir ein Geheimnis. = Konjunktion<br />
Theoriefragen:<br />
9. Was sind die Kennzeichen eines Gliedsatzes?<br />
• er kann nicht allein stehen<br />
• die Personalform steht (im eingeleiteten Gliedsatz!) an letzter Stelle<br />
• er hat (meist) ein Einleitewort<br />
10. Wie nennt man die Verbindung von zwei Hauptsätzen?<br />
• Hauptsatzreihe<br />
11. Gib die lateinischen Bezeichnungen an für:<br />
a) Artsatz: = Modalsatz<br />
b) Einräumungssatz: = Konzessivsatz
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<strong>HAUPTSATZ</strong> / <strong>GLIEDSATZ</strong> / <strong>WIEDERHOLUNG</strong> / B<br />
4<br />
Übung 1:<br />
Bestimme in den folgenden Sätzen die Hauptsätze und die Gliedsätze! Die Gliedsätze<br />
bestimme nach der Stellung UND nach dem Satzgliedwert (deutsche UND lateinische<br />
Bezeichnung angeben!)<br />
1. Die Platte (= HS-Teil1), von der du so begeistert bist (= GS / Zwischensatz / Beifügungssatz =<br />
Attributsatz), gefällt mir nicht (= HS-Teil2).<br />
2. Ich bin froh (= HS), dass heute die letzte Stunde ausfällt (= GS / Nachsatz / Begründungssatz =<br />
Kausalsatz).<br />
3. Ob das Konzert stattfinden würde (= GS / Vordersatz / Ergänzungssatz = Objektsatz), wusste<br />
niemand (= HS).<br />
Übung 2:<br />
Ersetze in den folgenden Sätzen die unterstrichenen Satzglieder durch Gliedsätze! Was für<br />
einen Gliedsatz hast du gebildet? (Bestimmung nach dem Satzgliedwert / lateinische<br />
Bezeichnung)<br />
4. Beim Erblicken des Fußgängers bremste er sofort.<br />
• Als er den Fußgänger erblickte (= Temporalsatz), bremste er sofort.<br />
5. Dein Besuch freut mich.<br />
• Dass du mich besuchst (= Subjektsatz), freut mich.<br />
6. Das von meinem Onkel gekaufte Auto ist das neueste Modell.<br />
• Das Auto, das mein Onkel gekauft hat (= Attributsatz), ist das neueste Modell.<br />
Übung 3:<br />
Bestimme in den folgenden Sätzen die Einleitewörter der Gliedsätze! (Unterstreiche die<br />
Einleitewörter und gib an, um welche Wortart es sich dabei jeweils handelt!)<br />
7. Sie wünscht sich diesen Pullover, weil er zu ihrer Hose passt. = Konjunktion<br />
8. Der See, den wir heuer im Sommer besuchten, liegt in Kärnten. = Relativpronomen<br />
Theoriefragen:<br />
9. Was sind die Kennzeichen eines Hauptsatzes?<br />
• er kann allein stehen<br />
• die Personalform steht (im Aussagesatz) an zweiter Stelle<br />
10. Wie nennt man die Verbindung von Hauptsatz und Gliedsatz?<br />
• Satzgefüge<br />
11. Gib die lateinischen Bezeichnungen an für:<br />
a) Ortssatz: = Lokalsatz<br />
b) Bedingungssatz: = Konditionalsatz