Jahresbericht 2012 - PiB

gogisches Angebot mit klaren Rahmenbedingungen übergeleitet. Die Konzeption
führt die pädagogische Bedeutung und Ziele der verschiedenen Angebote aus und
unterlegt sie mit fachlichen Standards für die Durchführung.
PiB betritt mit dieser Form der Kinder- und Jugendarbeit, die sich gezielt an Pflegekinder
richtet und auf ihre biografische Erfahrung eingeht, bundesweit Neuland.
Ein vergleichbares Angebot ist nicht bekannt. Insofern gilt es in den kommenden
Jahren, die Erfahrungen weiter zu bewerten, aus ihnen zu lernen und sie zu einem
Modell zu entwickeln, dass die Kinder stärkt und ihnen im Sinne der Partizipation
als Pflegekinder Mitsprache und Gestaltungsmöglichkeiten eröffnet.
Soweit die Angebote die gesamte Pflegefamilie betreffen, fördern sie insbesondere
frisch gegründete Pflegefamilien mit ganz kleinen Pflegekindern und bieten auch
Kontakt zu anderen Pflegefamilien (Babyturnangebote und Krabbelgruppen). Im
Weiteren werden Kindergarten- und Spielkreis(pflege)kinder durch begleitende
Familienangebote oder Psychomotorik gezielt gefördert. Für ältere Pflegekinder wurden
mehrtägige Veranstaltungsreihen angeboten, die gemeinsame Erfahrungen
und Interessen in den Vordergrund stellen – wie eine Ferienfreizeit nach Norderney
(in Kooperation mit der AWO, unterstützt von der Wilhelm-Kaisen-Bürgerstiftung)
und das Projekt „Mit einem bunten Koffer durch das Leben – kreative Biografiearbeit
mit Pflegekindern“, das die swb-Bildungsinitiative förderte. Alle Kurse 1 waren in
2012 gut belegt. Ein vergleichbares Kursprogramm wird für 2013 geplant.
Ausblick
Mit der erstmaligen Herausgabe eines Programmheftes „Fortbildung in der
Kindertagespflege“ Anfang 2013 wird das Fortbildungsangebot für Tagesmütter
und -väter ausgebaut und das Anmeldeverfahren angepasst.
Im Rahmen der Kinderangebote soll erstmals ein Kurs konzipiert werden,
der kleine Pflegekinder während der oft krisenreichen Phase der Einschulung
begleitet und stabilisiert.
Für Übergangspflegestellen mit Erstvertrag wird ein unterstützendes Begleitprogramm
eingerichtet: An vier Terminen werden Themen behandelt,
die besonders in der Anfangsphase der Arbeit von Bedeutung sind:
Ankunft und Abschied von Kindern in der Übergangspflege, Aufgaben des
Casemanagements, Kooperationen und Entlastung.
Verschiedene Fach- und Informationsveranstaltungen werden mit Honorarkräften
stattfinden, die die Gruppenarbeit mit Pflegefamilien begleiten.
Auch soll das begleitende Gruppenangebot für Pflegefamilien aller Pflegeformen
stärker in die Regionen verlagert werden.
Das Seminarangebot für Pflegefamilien im sozialen Netz und der
Verwandtenpflege soll thematisch weiter differenziert werden.
1 Aktuelle Kursangebote erscheinen im Programm der Pflegeelternschule auf www.pib-bremen.de.
PiB Jahresbericht 2012
19