Jahresbericht 2012 - PiB

stellung für eine gute Bewältigung des Familienalltags geschätzt sind. Sie werden
als Möglichkeit gesehen, mit anderen Pflegeeltern Fragen zum Pflegekinderwesen
zu diskutieren und sich mit dem eigenen familiären System zu beschäftigen. Diese
Entwicklung ist ein Erfolg der PiB-Bildungsarbeit, insofern als Pflegeeltern die an sie
gerichteten erzieherischen Anforderungen sehr ernst nehmen. Schon früh in der
Qualifizierungsphase thematisiert PiB, dass eine systematische und aufbauende
Fortbildung ein festes Element im Alltag von Pflegeeltern sein sollte.
Besonders interessierten sich aktive Pflegeeltern und Bewerber für Angebote, bei
denen sie praktische und neue Erziehungsideen im Blick auf die Familie und die
eigene Rolle als Eltern reflektieren konnten. Auch waren Wertschätzung und Konsequenz
in der Beziehung zu Pflegekindern von besonderer Bedeutung. Hoch im
Kurs standen außerdem Veranstaltungen, die die kindliche Entwicklung, das Lernen
von Kindern sowie die Themen Bindung und Trauma behandeln. Unter dem
Schwerpunkt Gesundheitsmanagement für Pflegeeltern bot die Pflegeelternschule
Seminare zu Stressmanagement und Selbstfürsorge an, die mit großem Interesse
aufgenommen wurden.
Besonders nachgefragte Veranstaltungen waren in 2012:
Kinder, Konflikte, Konsequenzen – oder das Gute des „Nein“ 26 TeilnehmerInnen
Gewaltfreie Erziehung
21 TeilnehmerInnen
Erste seelische Hilfe für traumatisierte Kinder
20 TeilnehmerInnen
Wie Kinder besser lernen
20 TeilnehmerInnen
Das Familienpuzzle
18 TeilnehmerInnen
Vom Trotzkind zum Schulkind
18 TeilnehmerInnen
Kindliche Bindungsentwicklung
18 TeilnehmerInnen
Arbeit mit der Biografie
18 TeilnehmerInnen
Lebensweltorientierung
17 TeilnehmerInnen
Wahrnehmungsstörung oder Konzentrationsschwäche 17 TeilnehmerInnen
Frühkindliches Trauma
16 TeilnehmerInnen
Bücher, die Kinder stark machen
16 TeilnehmerInnen
Gruppenangebote für Pflegekinder und Pflegefamilien
7 fortlaufende Gruppen für Kinder und Jugendliche wurden angeleitet.
3 Aktionstage mit kreativen Bildungsangeboten für Pflegekinder fanden statt.
1 mehrtägiges kreatives und biografisches Kinderprojekt „Mit einem bunten
Koffer durch das Leben“.
Die Gruppenangebote für Pflegekinder wurden in 2012 weiter verstetigt und erstmals
mit einer fachlichen Konzeption 1 unterlegt. Dadurch wurden die Veranstaltungen
aus einer anfänglich stärker versuchsorientierten Phase in ein festes päda-
1 Die Konzeption ist einsehbar unter Pflegeelternschule auf der Internetseite www.pib-bremen.de.
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