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B Ü C H E R<br />
Update Physiotherapie<br />
Evidenzbasierte NeuroReha<br />
Farsin Hamzei<br />
125 Seiten • Georg Thieme Verlag • 2008 •<br />
24,95 Euro<br />
Dem Arzt Farzin Hamzei ist es, zusammen<br />
mit sieben weiteren Autoren, gelungen,<br />
mit »Update Physiotherapie« ein<br />
Highlight zu dem Thema wissenschaftlich<br />
fundierte Physiotherapie, speziell in<br />
der Neurorehabilitation, herauszugeben.<br />
Zunehmend untersuchen Wissenschaftler<br />
aus der Neurorehabilitation Wirkungsweise<br />
und Wirksamkeit unterschiedlicher<br />
Therapieverfahren und stellen diese auf<br />
den Prüfstand. Die Autoren stellen die<br />
Prinzipien therapeutischer Strategien vor,<br />
wie Repetition, Aufgabenorientierung,<br />
Bewegungsbeobachtung und mentales<br />
Training sowie Therapieverfahren, unter<br />
anderem die Constrained Induced Movement<br />
Therapy, das Spiegeltraining, die<br />
Videotherapie, das Arm-Basis-Training<br />
und das Arm-Fähigkeits-Training. Im<br />
ersten Kapitel stehen kurze Studienergebnisse<br />
aus der Cochrane-Suche und einer<br />
Medline-Recherche zu den verschiedenen<br />
therapeutischen Interventionen. Sie halten<br />
den Leser dazu an, die Ergebnisse<br />
selbst zu interpretieren und einen Praxisbezug<br />
herzuleiten.<br />
Bei der Beschreibung der Therapieverfahren<br />
ist ein direkter Praxisbezug zu er -<br />
kennen. Sehr anschaulich erklären die Au -<br />
toren die Reorganisation des Gehirns nach<br />
einem Schlaganfall und die Mechanismen<br />
des motorischen Lernens. Mit Erläuterungen<br />
zur Aktivierung von Netzwerken, zur<br />
gegenseitigen Beeinflussung der beiden<br />
Hemisphären und zum Einfluss von<br />
Schlafpausen und der Bedeutung der<br />
Spiegelneuronensysteme wird dem Leser<br />
das Verständnis für die Wirkungsweise<br />
therapeutischer Verfahren erleichtert.<br />
Fazit_Das kleine Buch spricht hauptsächlich<br />
Physiotherapeuten an, die in<br />
der Neurorehabilitation beschäftigt sind,<br />
auch sollte es in keiner Physiotherapie -<br />
lehrertasche fehlen. Die bereits bekannten<br />
Studien animieren den Leser zu weiteren<br />
eigenen Recherchen im Bereich der<br />
Neurorehabilitation, um auf dem neues -<br />
ten Stand der Wissenschaft zu bleiben.<br />
Anja Kuhnke<br />
Physiotherapeutin, MSc<br />
Handrehabilitation, Band 1<br />
Birgitta Waldner-Nilsson (Hg.)<br />
450 Seiten • Springer Verlag • 2009 •<br />
49,95 Euro<br />
Dieser Band befasst sich mit den Grundlagen<br />
der Physio- und Ergotherapie und<br />
BÜCHER<br />
Lust, ein Buch zu besprechen?<br />
Lesen und schreiben Sie gerne?<br />
Falls Sie eine der Neuerschei nungen<br />
interessiert, dann melden Sie sich bei uns,<br />
wir senden Ihnen das Buch gerne zu – und<br />
freuen uns auf Ihre Buch rezension, die<br />
uns per Mail erreicht – und zwar an:<br />
pt.redaktion@pflaum.de<br />
Stichwort: Bücher<br />
www.physiotherapeuten.de/pt/<br />
rezensionsleitfaden<br />
erläutert Assessmentverfahren sowie die<br />
klinische Erfassung.<br />
In der neu strukturierten zweiten Auflage<br />
findet man neben dem neu hinzugekommenen<br />
Ka pitel »Infektion«, weitere<br />
elf Kapitel beispielsweise zur Nachbehandlung<br />
von handchirurgischen Eingriffen,<br />
Wund- und Narbenbehandlung,<br />
Ödembehandlung, rheumatische Erkrankungen,<br />
Nervenkom pressionssyndrome<br />
und Komplexes Re gionales Schmerzsyndrom<br />
(CRPS I + II).<br />
Ein Buch, das mit 448 Abbildungen und<br />
einer leicht verständlichen Sprache versucht<br />
einen Einblick in das umfangreiche<br />
Gebiet der Handrehabilitation zu schaffen.<br />
Das rein ergotherapeutische Autorenteam<br />
möchte zwar den multidisziplinären<br />
Aspekt hervorheben, leider hat man als<br />
Physiotherapeut aber das Gefühl, dass<br />
physiotherapeutische Nach behandlung<br />
nur eine Ergänzung der Ergotherapie darstellt!<br />
Die physiotherapeutischen Techniken<br />
werden zum Teil der Ergotherapie<br />
zugeschrieben. Vielleicht sollten in der<br />
dritten Auflage auch Physiotherapeuten<br />
als Autoren hinzugezogen werden.<br />
Fazit_ Ein empfehlenswertes Buch, das<br />
für Ergotherapeuten ein solides Nachschlagewerk<br />
darstellt, allerdings zu >>><br />
pt_Zeitschrift für Physiotherapeuten_62 [2010] 12 81
BÜCHER<br />
einem stolzen Preis. Eine multidisziplinäre<br />
Therapie zur optimalen Patientenbetreuung<br />
wird zu wenig hervorgehoben.<br />
Markus Kubista<br />
Physiotherapeut<br />
Therapie von Entwicklungs -<br />
störungen. Was hilft wirklich?<br />
Waldemar von Suchodoletz (Hg.)<br />
288 Seiten • Hogrefe Verlag • 2010 •<br />
34,95 Euro<br />
Das vorliegende Buch ist Teil einer Buchserie<br />
zum Thema Entwicklungsstörungen<br />
und befasst sich mit Therapie- und<br />
Fördermöglichkeiten beispielsweise von<br />
Kindern mit ADHS, motorischen und<br />
emotionalen Störungen.<br />
Bei der Therapie von physischen und<br />
psychischen Entwicklungsstörungen gibt<br />
es unterschiedliche Herangehensweisen<br />
der jeweiligen Fachbereiche. Das Buch<br />
stellt die einzelnen Therapiemethoden<br />
dar und überprüft sie auf ihre Evidenz.<br />
Der Leser bekommt einen guten Überblick<br />
über die gängigen, aber auch alternativen<br />
Therapiekonzepte. Physiotherapeutische<br />
Konzepte nehmen hier allerdings<br />
nur einen geringen Stellenwert ein.<br />
Fazit_Das Buch eignet sich für Physiotherapeuten,<br />
die Kinder mit Entwick -<br />
lungsstörungen betreuen und einen<br />
Überblick über die weiteren Therapieformen<br />
bekommen möchten.<br />
Barbara Klein<br />
Physiotherapeutin (BSc.)<br />
CMD: Kein Schicksal! Die Cranio-<br />
Mandibuläre Dysfunktion in den<br />
Griff bekommen<br />
Rainer Schöttl<br />
88 Seiten • MediPlus Verlagsgesellschaft •<br />
2009 • 16,80 Euro<br />
Es gibt wohl kaum Gebiete in der Medizin,<br />
in denen die Ansichten so weit auseinander<br />
laufen als bei chronischen<br />
Erkrankungen und Funktionsstörungen,<br />
vor allem, wenn sie mit Symptomen einhergehen,<br />
welche die medizinischen<br />
Fachgrenzen überschreiten. Nicht an -<br />
ders, eher noch schlimmer, bei der Cranio-Mandibulären<br />
Dysfunktion: Im<br />
Kräftefeld zwischen Ignoranz, kommerziellen<br />
Interessen und Doktrin bleibt<br />
hier der Patient nicht selten auf der<br />
Strecke. Und was häufig nicht beachtet<br />
wird, ebenso sein Therapeut, der oft für<br />
seine aufrichtigen Bemühungen nur<br />
Frus tration und Ärger erntet.<br />
Rainer Schöttl stellt in diesem Büchlein<br />
eine nachvollziehbare Logik vor, wie<br />
man die CMD verstehen, erkennen und<br />
zielgerichtet behandeln kann. Bücher<br />
richten sich selten an Patienten und Therapeuten<br />
zugleich und so ist dieses Buch<br />
in der Tat eine eigenartige Mischung:<br />
Einerseits wird die Herstellung eines<br />
elastischen adjustierten Bissbehelfs er -<br />
klärt, für einen Patienten sicher zu weitreichend.<br />
Zum anderen geben mehrere<br />
Kapitel dem Patienten aber auch Rat,<br />
beispielsweise zur Faszien-, Muskelund<br />
Triggerpunktmassage, die er selbst<br />
zuhause an sich durchführen kann.<br />
Auch das vage Thema »Psyche« wird<br />
nicht ausgespart, sondern mit der gleichen<br />
logischen Nachvollziehbarkeit aufgearbeitet,<br />
bis hin zu konkreten Ratschlägen,<br />
wie sich der Patient aus emotional<br />
festgefahrenen Situationen be -<br />
freien kann.<br />
Fazit_Auf 88 Seiten, vollfarbig und<br />
mit über 90 Abbildungen bietet dieses<br />
Buch in kompakter Form eine Menge<br />
Ideen und Ratschläge, von denen jeder<br />
profitieren können sollte, der sich mit<br />
der CMD beschäftigt, ob als Betroffener<br />
oder als Therapeut.<br />
Dr. Brigitte Losert-Bruggner<br />
Zahnärztin<br />
Master im International College of<br />
Cranio-Mandibular Orthopedics (ICCMO)<br />
Die Neue Rückenschule<br />
Hans-Dieter Kempf (Hg.)<br />
286 Seiten • Springer Medizin Verlag •<br />
2010 • 39,95 Euro<br />
Der Herausgeber stellt die Neue Rückenschule<br />
vor, wobei bewährte Teile aus der<br />
klassischen Rückenschule übernommen<br />
wurden und neue Inhalte aufgrund<br />
aktueller wissenschaftlicher Erkenntnisse<br />
dazu gekommen sind. Es geht<br />
nicht mehr nur um richtiges oder falsches<br />
Bewegungsverhalten, die Neue<br />
Rückenschule soll lebendig, informativ<br />
und bewegungsreich sein und dabei<br />
Freude machen.<br />
82 pt_Zeitschrift für Physiotherapeuten_62 [2010] 12
BÜCHER<br />
Die ersten fünf Kapitel behandeln die<br />
theoretischen Grundlagen. Besonderheiten<br />
werden herausgearbeitet mit Zielvorstellung,<br />
Inhalten und möglichen<br />
Zielgruppen. Die organisatorischen Rahmenbedingungen,<br />
Kostenstrukturen mit<br />
Bezuschussungsmöglichkeiten und das<br />
Marketing werden ausführlich dargestellt.<br />
Weitere Themen sind Didaktik,<br />
Methodik sowie die Kompetenzen des<br />
Rückenschullehrers. Der Theorieteil<br />
schließt mit der Planung eines mehrstufigen<br />
Kursmodells ab.<br />
Kapitel 6 be schreibt die Umsetzung<br />
unter Berück sichtigung der Lernziele<br />
und stellt zahlreiche Praxisbausteine<br />
vor, die der Lehrer dann für den praktischen<br />
Unterricht nutzen kann. Im An -<br />
schluss erläutern die einzelnen Module<br />
der Neuen Rückenschule praxisnah,<br />
womit der Kursleiter seinen Unterricht<br />
aufbauen kann. Körperwahrnehmung<br />
und -erfahrung gelten als Vorausset -<br />
zung für Verhaltensänderungen und für<br />
das Erlernen von Bewegung, ihre praktische<br />
Umsetzung wird hier vorgestellt.<br />
Weitere Kapitel umfassen Entspannungs-<br />
und Stressbewältigungstechniken<br />
sowie Bewegungsspiele. Psychologische<br />
Zusam men hänge mit dem Schmerz -<br />
erleben werden aufgezeigt. Die Autoren<br />
gehen auf die Prävention in Alltagssituationen<br />
ein und stellen Sportarten vor, die<br />
gezielt einzusetzen sind.<br />
Gesonderte Kapitel sind der Ge -<br />
sprächsführung im Kurs sowie der Qualitätssicherung<br />
und der Evaluation<br />
gewidmet. Die beiliegende CD enthält<br />
Materialien wie Checklisten, Fragebogen<br />
und Bescheinigungen zur Unterstützung<br />
im organisatorischen Bereich sowie<br />
Übungsprogramme für die Teilnehmer,<br />
auch für zuhause. Weiter finden sich<br />
Folien als Arbeitsmaterial und weiterführende<br />
Fachinformationen.<br />
Fazit_Ein gelungener Leitfaden insbesondere<br />
für Physiotherapeuten und<br />
Sportlehrer zur professionellen und<br />
kompetenten Planung und Durchführung<br />
von Rückenschulkursen der Neuen<br />
Rückenschule. Empfehlenswert für Einsteiger<br />
sowie für erfahrene Kursleiter.<br />
Roland Faitsch<br />
Physiotherapeut<br />
NEUE BÜCHER<br />
Anatomie Physiologie für die Physiotherapie:<br />
Lehrbuch für Physiotherapeuten, Masseure /<br />
medizinische Bademeister und Sportwissenschaftler,<br />
Christoff Zalpour, 3. überarb. und akt.<br />
Aufl., 648 Seiten, Urban & Fischer Verlag, 2010<br />
Neurophysiologische Behandlung bei Erwachsenen,<br />
Grundlagen der Neurologie, Behandlungskonzepte,<br />
Alltagsorientierte Therapieansätze,<br />
Karl-Michael Haus, 2. überarb. Aufl., 367 Seiten,<br />
Springer Verlag, 2010<br />
Kompaktkurs Kinetische Tapes, Jochen Habsch, 80<br />
Seiten, Habsch-Verlag, 2010<br />
Praxis der Kraniosakralen Osteopathie, Lehrbuch,<br />
Torsten Liem, 3. überarb. Aufl., 597 Seiten,<br />
Haug Verlag, 2010<br />
Grundlagen der Physiotherapie, Vom Griff zur<br />
Behandlung, physiolehrbuch, Carolyn Kisner /<br />
Lynn Allen Colby, 956 Seiten, 3. überarb. und<br />
erw. Aufl., Georg Thieme Verlag, 2010<br />
pt_Zeitschrift für Physiotherapeuten_62 [2010] 12 83