Kursprogramm 2013 - Physio Austria
Kursprogramm 2013 - Physio Austria
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Thema Palliativ<br />
Thema Palliativ<br />
12. – 14. 04. <strong>2013</strong><br />
Wien, <strong>Physio</strong> <strong>Austria</strong><br />
Kurszentrum<br />
Dr. med. Tilli Egger<br />
Eva Müllauer, PT<br />
Dr. Alice Maria Synek-<br />
Strassnitzky, PT<br />
UNTERRRICHTSEINHEITEN<br />
24 UE à 45 Min.<br />
KURSGEBÜHR<br />
€ 432<br />
KURSGEBÜHR FÜR MITGLIEDER<br />
€ 345<br />
TEILNAHMEVORAUSSETZUNG<br />
Palliative Care Basiskurs<br />
AUFBAUKURS<br />
Palliative Care<br />
ZIEL<br />
Dieser praxisorientierte Kurs richtet sich<br />
an alle AbsolventInnen der bisherigen<br />
40 stündigen Basisweiterbildungen<br />
»<strong>Physio</strong>therapie in Palliative Care« und dient<br />
der Auseinandersetzung mit differenzierten<br />
physiotherapeutischen und persönlichen<br />
Fragestellungen in der Arbeit mit Palliativpatienten.<br />
Folgende Ziele werden in diesem Kurs<br />
verfolgt<br />
°<br />
Auseinandersetzung mit persönlichen<br />
Herausforderungen in der Arbeit mit<br />
schwerstkranken und sterbenden<br />
Menschen mittels eines (selbst-)<br />
supervisorischen Ansatzes<br />
°<br />
Vertieftes Verständnis von ICF im<br />
palliativen Kontext<br />
°<br />
<strong>Physio</strong>therapeutische Problemlösungsstrategien<br />
bei respiratorischen Herausforderungen<br />
INHALT<br />
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°<br />
Kommunikation mit anderen und<br />
Selbstkommunikation<br />
Umgang mit (eigener) Leistung im<br />
Palliativen Setting<br />
»Richtig und Falsch« im Kontext<br />
Palliative Care: Auseinandersetzung<br />
mit Bewertungen<br />
Zielformulierung, Zielerreichung und<br />
Einflussfaktoren auf realistische Ziele<br />
in der Arbeit mit schwerstkranken und<br />
sterbenden Menschen<br />
Beispiele häufiger respiratorischer<br />
Herausforderungen z.B. Dyspnoe, Husten,<br />
Sauerstoffdefizit, etc.<br />
physiotherapeutische Lösungsstrategien<br />
inkl. adäquater Sauerstoffversorgung<br />
86 physioaustria kursprogramm <strong>2013</strong><br />
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