Kursprogramm 2013 - Physio Austria
Kursprogramm 2013 - Physio Austria
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Thema Demenz<br />
Thema Demenz<br />
02. – 03. 02. <strong>2013</strong><br />
Innsbruck, Stiftung<br />
Nothburgaheim<br />
Martina Fröhlich, PT<br />
UNTERRRICHTSEINHEITEN<br />
16 UE à 45 Min.<br />
KURSGEBÜHR<br />
€ 288<br />
KURSGEBÜHR FÜR MITGLIEDER<br />
€ 230<br />
WEITERE ZIELGRUPPE(N)<br />
ET und Studierende<br />
der <strong>Physio</strong>therapie<br />
im 5. und 6. Semester<br />
KURS<br />
Demenz: Validation<br />
Desorientierte Menschen erreichen und verstehen 02. – 03. 03. <strong>2013</strong><br />
Wien, <strong>Physio</strong> <strong>Austria</strong><br />
INHALT<br />
Kurszentrum<br />
Die Validationsmethode wurde von der<br />
Gerontologin Naomi Feil entwickelt und ist<br />
heute eine international anerkannte Vorgehensweise,<br />
um mit desorientierten Menschen<br />
zu kommunizieren. An Demenz erkrankte<br />
Menschen sind oftmals nicht mehr<br />
in der Lage sich verständlich mitzuteilen.<br />
Körperliche und soziale Verluste, Stress, das<br />
Gefühl der Nutzlosigkeit und Einsamkeit<br />
führen oftmals zum Rückzug aus der realen<br />
Welt in die Welt der Vergangenheit. Die<br />
physiotherapeutische Intervention im Bereich<br />
der Demenzerkrankungen gewinnt<br />
immer mehr an Bedeutung. Die Validation ist<br />
ein geeignetes Kommunikationsmittel zur<br />
Unterstützung der physiotherapeutischen<br />
Behandlung von demenzkranken Menschen.<br />
ZIEL<br />
Der Kurs soll den TeilnehmerInnen ein umfassendes<br />
Wissen über die theoretischen<br />
Grundlagen und Prinzipien der Validation vermitteln.<br />
Weiters sollen die TeilnehmerInnen<br />
in der Lage sein die Phasen der Desorientierung<br />
nach der Validation einzuschätzen und<br />
die entsprechenden Validationstechniken<br />
auszuwählen und anzuwenden. Die TeilnehmerInnen<br />
sollen in der Lage sein sowohl<br />
verbal als auch nonverbal mit einem demenzkranken<br />
Menschen zu kommunizieren.<br />
Die Gründe für Verhaltensauffälligkeiten des<br />
dementen Patienten/der dementen Patientin<br />
sollen erkannt und verstanden werden.<br />
KURS<br />
Demenzerkrankungen<br />
<strong>Physio</strong>therapeutische Behandlungswege<br />
°<br />
Grundlagen der Validation<br />
°<br />
Prinzipien aus dem Bereich der<br />
Altersdemenz bezeichnet einen<br />
Andererseits sollten auch angrenzende<br />
Martina Fröhlich, PT<br />
Psychologie: Erik Eriksons Theorie<br />
chronisch fortschreitenden Hirnabbau, Disziplinen in den physiotherapeutischen<br />
der Lebensstadien und Aufgaben<br />
der mit dem Verlust früherer Denkfähigkeiten<br />
einher geht. Es kommt zu Kurs soll es den TeilnehmerInnen möglich<br />
UNTERRRICHTSEINHEITEN<br />
Prozess integriert werden. Nach dem<br />
°<br />
Die körperlichen, psychologischen und<br />
emotionellen Charakteristika der 4 Phasen<br />
Gedächtnisstörungen, Verhaltensauffälligkeiten<br />
und einer Persönlich-<br />
Gruppentherapien) mit demenzkranken<br />
KURSGEBÜHR<br />
sein Therapieeinheiten (Einzel- und<br />
16 UE à 45 Min.<br />
von Desorientierung nach Naomi Feil<br />
° Validationstechniken<br />
keitsveränderung.<br />
PatientInnen zu planen und zu gestalten,<br />
€ 288<br />
°<br />
PatientInnendemonstration und –analyse<br />
Weitere Symptome sind Orientierungs-, um eine optimale physiotherapeutische<br />
KURSGEBÜHR FÜR MITGLIEDER<br />
durch Filmbeispiele<br />
Koordinations- und Aufmerksamkeitsstörungen,<br />
Antriebslosigkeit und<br />
Begleitung zu gewährleisten.<br />
€ 230<br />
°<br />
Umsetzung der Validationsgrundsätze<br />
sowie der Validationstechniken in<br />
Bewegungsunlust.<br />
INHALT<br />
den physiotherapeutischen Prozess<br />
Wissenschaftliche Studien haben bewiesen,<br />
dass Bewegung einen positiven und Diagnostik<br />
°<br />
Medizinische Grundlagen<br />
METHODE<br />
Einfluss auf das Krankheitsbild der °<br />
Klassifizierung und Formen der<br />
°<br />
Vortrag und Präsentation anhand<br />
Demenz hat. Die physiotherapeutische Demenz<br />
von praktischen Beispielen<br />
Intervention gewinnt daher in diesem °<br />
Stadieneinteilung nach Naomi Feil<br />
°<br />
Arbeit in Kleingruppen<br />
Bereich immer mehr an Bedeutung. und Reisberg<br />
° Einzelarbeit<br />
°<br />
Der Minimentaltest<br />
ZIEL<br />
°<br />
Praktische Übungen zu den Bereichen<br />
Die physiotherapeutische Begleitung<br />
°<br />
Validation als Kommunikationsweg für<br />
verbale und nonverbale Kommunikation<br />
die physiotherapeutische Intervention<br />
° Videoanalyse<br />
von Menschen mit Demenz beinhaltet<br />
° Diskussion komplexe Aufgaben und Anforderungen.<br />
Der Kurs soll dazu dienen den Gruppentherapie)<br />
°<br />
Gestalten und Planen von gezielten<br />
Therapieeinheiten (Einzel- und<br />
TeilnehmerInnen ein umfassendes<br />
Wissen über die verschiedenen Formen<br />
°<br />
Integration von Inhalten der<br />
Motogeragogik, der Biografiearbeit<br />
der Demenzerkrankungen zu vermitteln.<br />
Weiters sollen die Teilnehme-<br />
und des Behindertensports<br />
rInnen Informationen über die Demenzdiagnostik<br />
°<br />
Psychopathologie der Demenz<br />
erhalten. Die Behandlung METHODE<br />
von Menschen mit Demenz soll einerseits<br />
Die Methode setzt sich aus einem<br />
als spezifisch physiotherapeuti-<br />
wissenschaftlichen und fachdidaktischen<br />
sche Fachrichtung erkannt werden. Referat zusammen. Es werden außerdem<br />
Dokumentationen mit Filmmaterial vorgeführt.<br />
Für Wünsche, Anregungen, aktuelle<br />
Fragen und Problemstellungen wird eine<br />
Diskussion angeboten.<br />
physioaustria kursprogramm <strong>2013</strong> 33<br />
32 physioaustria kursprogramm <strong>2013</strong>
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