Curriculum NMS - PH Salzburg
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Lehrveranstaltungsbeschreibung<br />

Modul<br />

LV-Nr.<br />

M6:4 M6:4PCSa<br />

LV-Titel<br />

Fachdidaktik Physik und Chemie – Reflexion und Innovation (PC)<br />

Semesterstunden LV-Art ( V / S / Ü ) Semester (WS / SoSe) Studiengang<br />

1 S SoSe <strong>NMS</strong><br />

Vortragende/r<br />

N.N.<br />

Prüfung<br />

ECTS<br />

Modulprüfung 1<br />

Bildungsinhalte:<br />

Ergebnisse der Interessens- und Motivationsforschung.<br />

Möglichkeiten zur Erhebung von Schüler/inneninteressen.<br />

Gender-Forschungsergebnisse im NW-Unterricht.<br />

Ausgewählte Aspekte von Evaluation von naturwissenschaftlichem Unterricht<br />

Bildungsziele:<br />

Ergebnisse aus der Interessens- und Motivationsforschung im NW-Unterricht kennen<br />

Maßnahmen zur Förderung des Interesses von Jugendlichen am Chemie- und Physikunterricht kennen<br />

und umsetzen.<br />

Geschlechtsspezifische Unterschiede in der Interessensstruktur Jugendlicher kennen und beachten.<br />

Instrumente der Interessenserhebung kennen lernen und anwenden.<br />

Theoriekompetenz:<br />

Ergebnisse der Interessens- und Motivationsforschung<br />

Ergebnisse der Genderforschung im NW-Unterricht<br />

Forschungskompetenz:<br />

Interessen von Jugendlichen theoriegeleitet erheben können<br />

entsprechende Instrumente entwickeln und einsetzen können.<br />

Ziele und Inhalte den Interessen von Jugendlichen entsprechend auswählen können.<br />

Sachkompetenz:<br />

Ziele und Inhalte des Physik- und Chemieunterrichts kriterienbezogen auswählen können.<br />

Unterricht themenorientiert und kontextbezogen planen können.<br />

Literatur:<br />

Häußler, P. et al (1998). Naturwissenschaftdidaktische Forschung. Perspektiven für die Unterrichtspraxis.<br />

Kiel: IPN.<br />

Sievers, K. (1999): Struktur und Veränderungen von Physikinteressen bei Jugendlichen. Kiel:<br />

IPN (ausgewählte Kapitel)<br />

Duit, R.; Mayer, J. (1999) : Studien zur naturwissenschaftsdidaktischen Lern- und<br />

Interessensforschung. Kiel: IPN.<br />

Leistungsnachweise:<br />

Anwesenheit: (f2f):<br />

- 1 Semesterwochenstunden: 12 Stunden<br />

Selbständige studentische Arbeiten (workload):<br />

- Ausarbeiten eins Erhebungsinstrumentes: 8 Stunden<br />

- Vorbereitung auf die Prüfung: 5 Stunden<br />

Beurteilung:<br />

Schriftl. Prüfung<br />

Sprache:<br />

Deutsch<br />

Summe:<br />

25 Stunden<br />

<strong>Curriculum</strong> <strong>PH</strong> <strong>Salzburg</strong> Studiengang Neue Mittelschule 472

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