Curriculum NMS - PH Salzburg

Lehrveranstaltungsbeschreibung
Modul
LV-Nr.
M6:3 M6:3MEO
LV-Titel
Tonsatz 2 (ME)
Semesterstunden LV-Art ( V / S / Ü ) Semester (WS / SoSe) Studiengang
1 S ODL SoSe NMS
Vortragende/r
N.N.
Prüfung
ECTS
nicht prüfungsimmanent 1
Bildungsinhalte:
Die Studierenden haben auf Basis der Musiktheorie (1. Sem.) grundlegende Kenntnisse von
Tonreihen, Intervallen, Tonalität (Dur, Moll, Pentatonik etc.), tonale Verwandtschaften, Akkorden,
Akkordverbindungen; Harmonisierung von Melodien; harmoniefremde Töne; Modulationen
diatonisch; erfinden Vor-, Zwischen – und Nachspiele;
Setzen drei – und vierstimmige Lieder (oder adaptieren sie im Schwierigkeitsgrad); bearbeiten
Volkslieder, einfache Rock/Pop Songs und Chorsätze; haben im 4. Semester das Programm
Finale 6 benutzt; Jazzharmonik;
Im ODL wird nun die Tonsatzmappe erstellt: österreichische Volkslieder stilistisch adäquat
acapella, europäisches Liedgut, afrikanische Lieder, amerikanische Gospels, Worksongs;
Kanons; einstimmige Lieder mit Stabspielen und Rhythmusinstrumenten, Latin Percussion;
Studierende können Arrangements für Chor und Instrumentalensembles einrichten;
Harmonisches Grundwissen im Dienst der Musikanalyse und – interpretation;
Erfinden ev. eigene Lieder, setzen Musik für Bläser etc.
Die Tonsatzmappe umfasst 10 Lieder, Instrumentalbegleitungen oder –sätze;
Die Studierenden werden betreut;
Bildungsziele:
• Üben und Praktizieren von Formen kontinuierlicher Vorerhebung und Lernstandserhebung
in Bezug auf das Lösen von Tonsatzaufgaben
• Rückwärtiges Lerndesign: Studierende sollen die Bedeutung von Tonsatz und
Musiktheorie für die Musizier- und Schulpraxis erkennen
• Erfahren von Modellen kriterienorientierter Leistungsbeurteilung in Bezug auf die Erstellung
des geforderten Portfolios
• Üben im Umgang mit Werkzeugen lernseitiger Orientierung (begleitende Lernplattform
Moodle)
Literatur:
Ernst, Manfred: Harmonielehre in der Schule; Hempel, Kühn;
Leistungsnachweise:
Tonsätze – Portfolio
Sprache:
Deutsch
Curriculum PH Salzburg Studiengang Neue Mittelschule 440