Curriculum NMS - PH Salzburg

Lehrveranstaltungsbeschreibung
Modul
LV-Nr.
M5:4 M5:4MEV
LV-Titel
Persönlichkeitsbildung und Soziales Lernen mit Musik – Musikpädagogik (ME)
Semesterstunden LV-Art ( V / S / Ü ) Semester (WS / SoSe) Studiengang
1 V WS NMS
Vortragende/r
N.N.
Prüfung
ECTS
nicht prüfungsimmanent 1
Bildungsinhalte:
Musik und Gesellschaft – Kulturpsychologische Aspekte: Vergleich von Musikkulturen –
europäisch und außereuropäisch; gesellschaftlicher Stellenwert; Musik und Ideologie;
Sozialpsychologische Aspekte – Musik im Alltag; Berufsmusiker; Musik und Arbeit, Musik in der
Werbung; Musik und Medien; Jugendkulturen, Konsumverhalten;
Musik und Individuum – Begabung und Entwicklung musikalischer Fähigkeiten, musikalische
Sozialisation; Erziehung und Musik; Musik und therapeutische Intervention;
Musikalität und Persönlichkeit, Leistungen;
Wahrnehmungsfähigkeit für musikalische Strukturen und musikalisches Lernen; Musik und
Emotion; Entwicklung des Singens; Musikalisches Erleben und Präferenzen in verschiedenen
Lebensabschnitten; Erkennen von Begabungen und Begabungsförderung!
Bildungsziele:
• Erleben der Anerkennung von Differenz als dynamischer Prozess in Bezug auf Themen
der systematischen und historischen Musikpädagogik
• Reflektieren des eigenen Kompetenzaufbau im richtigen Umgang mit wissenschaftlichen
musikpädagogischen Texten
• Üben fachrelevanter Lern- und Leistungsaufgaben (Verfassen eines wissenschaftlichen
musikpädagogischen Seminararbeit)
• Verstehen des Lernbegriffes in verschiedenen Perspektiven: Musikpädagogik,
Psychologie, Soziologie, Neurobiologie
Literatur:
Gembris, Heiner: Grundlagen musikalischer Begabung und Entwicklung;
Gembris/Kraemer/Maas: Musikalisches Lernen und Transfereffekte;
Bruhn/Oerter/Rösing und de la Motte-Haber: jeweils Handbücher der Musikpsychologie
Leistungsnachweise:
Prüfung schriftlich – Verfassen einer wissenschaftlichen Seminararbeit
Sprache:
Deutsch/ ev. Englisch
Curriculum PH Salzburg Studiengang Neue Mittelschule 411