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Curriculum NMS - PH Salzburg

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Lehrveranstaltungsbeschreibung<br />

Modul<br />

LV-Nr.<br />

M5:2 M5:2MEVa<br />

LV-Titel<br />

Formenlehre/ Musikanalyse (ME)<br />

Semesterstunden LV-Art ( V / S / Ü ) Semester (WS / SoSe) Studiengang<br />

1 V WS <strong>NMS</strong><br />

Vortragende/r<br />

N.N.<br />

Prüfung<br />

ECTS<br />

nicht prüfungsimmanent 1<br />

Bildungsinhalte:<br />

Analyse und Interpretation von Werken des Barock, der Klassik und Romantik sowie neuer Musik,<br />

Jazz und Popularmusik in ihrer stilistischen Vielfalt; verschiedene Zugänge;<br />

Statt starrer Schemata Darstellung von Formideen und formalen Gestaltungsprinzipien selbst;<br />

Einblick in Wesen und Art formalen Gestaltens und Einführung in musikalische Denkweisen. In<br />

Zusammenhang mit Tonsatz (Liedformen, Rondo, Variation) ensteht Verständnis für Formgebung<br />

und Zusammenhang: Wiederholung, Variante, Verschiedenheit, Kontrast etc.; Bewegung,<br />

Gleichgewicht (Tanzmusik, Liedform);<br />

Musikalische Logik, z.B. motivisch-thematische Arbeit – in Sonate, Messe, Fuge, Suite,<br />

Symphonie, Konzert, Oper;<br />

Bildungsziele:<br />

• Verstehen der Differenz innerhalb verschiedener Formen und Gattungen<br />

• Üben im Formulieren von Kernideen und Kernfragen innerhalb verschiedener<br />

Formschemata und Gattungen<br />

• Erfahren wie Lern- und Leistungsaufgaben im Bereich Formenlehre in der zukünftigen<br />

Schulpraxis aussehen können<br />

• Reflektieren wie Unterricht in Formenlehre eine lehr-/lehrseitige Orientierung erfahren kann<br />

Literatur:<br />

Kühn, Clemens: Formenlehre der Musik; ds.: Kompositionsgeschichte in kommentierten<br />

Beispielen<br />

Leistungsnachweise:<br />

Prüfung schriftlich – Aufgaben Lernplattform<br />

Sprache:<br />

Deutsch<br />

<strong>Curriculum</strong> <strong>PH</strong> <strong>Salzburg</strong> Studiengang Neue Mittelschule 377

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