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Curriculum NMS - PH Salzburg

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Lehrveranstaltungsbeschreibung<br />

Modul<br />

LV-Nr.<br />

M5:1 M5:1ENSa<br />

LV-Titel<br />

Language in Context 3 (E)<br />

Semesterstunden LV-Art ( V / S / Ü ) Semester (WS / SoSe) Studiengang<br />

2 S WS <strong>NMS</strong><br />

Vortragende/r<br />

N.N.<br />

Prüfung<br />

ECTS<br />

nicht prüfungsimmanent 2<br />

Bildungsinhalte:<br />

Muttersprache und Fremdsprache (L1 und L2)<br />

Formative Theorien des Zweitspracherwerbs<br />

Bildungsziele:<br />

Die Studierenden werden Erkenntnisse der wissenschaftlichen Sprachfunktionsforschung,<br />

der synchronen mündlichen und schriftlichen Sprachbetrachtung, der sozialen und<br />

konventionalen Sprachaspekte gewinnen. Sprachwandel, Jargon, sowie sozialkritische<br />

Analysen von speech acts und Texten, Sprache und Gender werden behandelt.<br />

Literatur:<br />

Swan, M. (2005). Practical English Usage. Oxford: OxfordUniversity Press.<br />

Jordan, R. (2002). Academic Writing Course. London: Nelson.<br />

Soars, L., Soars, J. (2003). New Headway Advanced. Oxford: OxfordUniversity Press.<br />

Bischoff, G. (1992). Speak you English?Hamburg: rororo.<br />

Leistungsnachweise:<br />

aktive Mitarbeit, mündliche/schrifltiche Prüfung<br />

Sprache:<br />

Englisch<br />

<strong>Curriculum</strong> <strong>PH</strong> <strong>Salzburg</strong> Studiengang Neue Mittelschule 347

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