Curriculum NMS - PH Salzburg

Lehrveranstaltungsbeschreibung
Modul
LV-Nr.
M4:4 M4:4ENSc
LV-Titel
Language in Context 2 (E)
Semesterstunden LV-Art ( V / S / Ü ) Semester (WS / SoSe) Studiengang
1 S SoSe NMS
Vortragende/r
N.N.
Prüfung
ECTS
nicht prüfungsimmanent 1
Bildungsinhalte:
Komplexere Funktionen von Sprache: öffentliche Kommunikation, Sprache als Ausdruck, Sprache
und Begriff, geschlechtssensible Sprachelemente, Sprache im landeskundlichen Kontext
Die Lehrveranstaltung kann alternativ und/oder wahlweise angeboten werden:
a) als traditionelles Seminar
b) als Studienexkursion in ein englischsprachiges Land unter besonderer Berücksichtigung
der sprachlichen Relevanz sozialer, kultureller und landschaftlicher Phänomene (Dialekte)
Bildungsziele:
Einsichten in weiterführende Felder der Sprachfunktionsforschung, Sprache und Kontext, werden
erworben.
-Synchrone mündliche und schriftliche Sprachbetrachtung,
-Soziale und konventionale Sprachaspekte, Sprache als Trägermedium kultureller und sozialer
Aspekte
Sprachkompetenz, Sachkompetenz, Soziale Kompetenz, Kommunikationskompetenz,
Planungskompetenz, Methodenkompetenz
Literatur:
Fowler, W.S. (2001).Use of English 1. NeaSmyrni: New Editions.
Craven, M. (2008). Real Listening and Speaking 4. Cambridge: CambridgeUniversity Press..
McCarthy, M., O`Dell, F. (2006). English Vocabulary in Use. Cambridge: CambridgeUniversity
Press.
Swan, M. (2005). Practical English Usage. Oxford: OxfordUniversity Press
Leistungsnachweise:
Aktive Mitarbeit, schriftliche und mündliche Überprüfungen
Sprache:
Englisch
Curriculum PH Salzburg Studiengang Neue Mittelschule 324