Curriculum NMS - PH Salzburg

Trendsportarten im Naturraum
Anlagegebundene Trendsportarten
Orientierungslauf in der Schule
Inlineskaten
Beachvolleyball
Hochseilgarten
Grundkurs Klettern (Bouldern, Top Rope und Seilschaft, Wandern im felsigen Gelände)
Ergänzungssportarten Baseball, Tennis und Mountainbiken in exemplarisch sportarttypischen Inhaltsbereichen
Bewegungslehre und Fachdidaktik in den tangierten Sportarten
Schulveranstaltungsverordnungen, Erlässe
Freizeit- und Abendgestaltung in Verbindung mit dem umgebenden Sport- und Naturraum
Kursorganisation
Sicherheitsaspekte, Verhalten in typischen Notsituationen
Reflexion, Dokumentation
BU
Grundlagen der Neurobiologie, Bau und Funktionsweise des Nervensystems und Gehirns des Menschen, ausgewählte Erkrankungen
des Nervensystems
Sucht- und Suchtmittel
Bau- und Funktionsweise ausgewählter Sinnesorgane von Tieren und Mensch
Bau- und Funktionsweise des Hormonsystems, ausgewählte hormonell gesteuerte Vorgänge und Erkrankungen
Immunbiologie und ausgewählte Krankheitserreger des Menschen, Grundprinzip der Impfungen, ausgewählte Erkrankungen des
Immunsystems
Grundzüge der Immunbiologie
Ausgewählte Krankheitserreger beim Menschen
Grundprinzip der Impfung
Ausgewählte Erkrankungen des Immunsystems
Einfache Versuche zur Neurobiologie
Präparationen von tierischen Sinnesorganen, Gehirn und Rückenmark
Versuche zu Sinnesorganen
EH
Haushalt, Arbeit und Gesellschaft : Der Haushalt als Lebenswelt – normative Orientierungen zur Kultur des Zusammenlebens,
rechtliche Grundlagen (Ehe- und Familienrecht)
Der Haushalt als Lebenswelt für Kinder/alte Menschen: Wohnbedürfnisse – barrierefreies Wohnen, Unfallverhütung,
Familienergänzende Einrichtungen - Soziale Netzwerke
Berufsorientierung: hauswirtschaftliche Berufe und Dienstleistungen
Grundlagen der Verbraucherlehre: Konsum aus systemischer Sicht
Konsumentenpolitik und Konsumentenschutz
Finanzmanagement im Privathaushalt (Haushaltsbuch, Schuldnerprophylaxe, Zukunftsvorsorge)
Fachspezifisches Lehren und Lernen: Haushaltsbezogene Fallbeispiele, Entscheidungsmatrizen
Referenzrahmen für Gesundheitsbildung, Verbraucherbildung, Soziale Bildung im EH-Unterricht
Lehrstoffverteilungen
Schulbuchanalysen
Musterplanungen mit Focus Verbraucherbildung im EH-Unterricht: Konsum aus systemischer Sicht
GS
Vorbereitung und Durchführung einer Exkursion / eines Lehrausgangs am Beispiel der Römischen Geschichte und der Geschichte des
Mittelalters
Grundzüge der Griechischen Geschichte unter besonderer Berücksichtigung des frühen ägäischen Raumes und der
Verfassungsentwicklung in Sparta und Athen
Grundzüge der Römischen Geschichte bis zu den späten Ständekämpfen
Der süd- und südostanatolische Raum als Wiege der Hochkultur
Das Beispiel Ägypten- Kultur und Religion
Rekonstruktionscharakter historischer Orte (Museen, Gedenkstätten, ..)
Historische Rekonstruktionen
Historische Narrationen
GW
Was ist Europa?
Europas landschaftsökologische Vielfalt - Naturräume und Nutzung
Fremde Heimat Europa: Konvergenzen und Divergenzen Europas
Auf dem Weg zu einem gemeinsamen Europa – Fragen der europäischen Integration
Die Europäische Union
Vom darbietenden zum entdeckenden Lernen:
Operativer und handlungsorientierter GW-Unterricht konkret.
Erarbeiten konkreter Unterrichtsbeispiele zum Themenbereich Europa.
Curriculum PH Salzburg Studiengang Neue Mittelschule 273