Curriculum NMS - PH Salzburg

Lehrveranstaltungsbeschreibung
Modul
LV-Nr.
M4:1 M4:1EPÜ, M4:1EPO
LV-Titel
EPICT
Semesterstunden LV-Art ( V / S / Ü ) Semester (WS / SoSe) Studiengang
1 0,5Ü / 0,5 Ü ODL SoSe NMS
Vortragende/r
N.N.
Prüfung
ECTS
prüfungsimmanent 2
Bildungsinhalte:
Einführung, Vertiefung und Spezialisierung
unter Berücksichtigung pädagogischer Standpunkte und Aspekte in
• Kommunikation und Kollaboration (EPICT-Pflichtmodul C + EPICT-Abschlussreflexion)
• Einsatz von Web 2.0 und Social Software
• Handhabung und Gestaltung von digitalen Lernräumen
• Grundlagen Daten-/Kinder-/Jugendschultz
• Vertiefung Urheberrecht und Copyright
Bildungsziele:
Lernen mit digitalen Medien (z.B. E-Learning) ist eine Haltung und eine innere Einstellung, digitale
Werkzeuge (Hard- sowie Software) auf lange Sicht in den eigenen Lehr-/Lernprozess so zu integrieren, dass
ein Lernraum geschaffen wird, in dem kontinuierliches Lernen stattfinden kann. Dies bedeutet, dass
Studierende gemeinsame Lern-Aktivitäten mit Hilfe von digitalen Werkzeugen auf lange Sicht initiieren und
einbinden, sodass Lernprozesse angeregt werden, sowie Beständigkeit und Nachhaltigkeit erhalten wird.
Studierende sollen verschiedenste digitale Werkzeuge so in die eigene und die Lernwelt der SchülerInnen
integrieren, dass damit auf lange Sicht u.a. auch den Anforderungen an neue Lehr-/Lernkulturen (wie z.B.
konstruktives Lerndesign, selbstorganisiertes und selbstgesteuertes Lernen, innere Differenzierung und
Individualisierung, Teamarbeit, Reflexions- und Feedbackkultur, u.a.) ermöglicht wird.
• Sachkompetenz
• Methodenkompetenz
• Sprachkompetenz
• Sozialkompetenz
• Personalkompetenz
• Planungskompetenz
• Arbeitshaltung
• Führungskompetenz
Literatur:
Feibl Thomas: Was macht der Computer mit dem Kind. Kinder im Medienzeitalter begleiten, fördern und
schützen. Freiburg, Velber im OZ Verlag GmbH, 2002.
Hüffel Clemens, Reiter Anton (Hrsg.): Handbuch Neue Medien. Perg, CDA Verlags- und HandelsgesmbH,
2006.
Hüffel Clemens, Reiter Anton (Hrsg.): Medienpioniere erzählen … 50 Jahre österreichische
Mediengeschichte von den alten zu den neuen Medien. Braumüller, Wien 2004.
Aktuelle Skripten und Informationen online
Leistungsnachweise:
Aktive Teilnahme, Mitarbeit, Arbeitsaufträge, schriftliche und mündliche Überprüfungen
Sprache:
Deutsch
Curriculum PH Salzburg Studiengang Neue Mittelschule 265