Curriculum NMS - PH Salzburg

Lehrveranstaltungsbeschreibung
Modul
LV-Nr.
M1:2 M1:2ENS
LV-Titel
LESSON PLANNING/ STUNDENPLANUNG Fachdidaktik Englisch (E)
Semesterstunden LV-Art ( V / S / Ü ) Semester (WS / SoSe) Studiengang
1 S WS NMS
Vortragende/r
N.N
Prüfung
ECTS
prüfungsimmanent 1
Bildungsinhalte:
Kompetenzbereiche für die erste lebende Fremdsprache auf der Basis von Fachlehrplan,
GERS, BIST
Rückwärtiges Lerndesign und Auswirkungen der Prinzipien „vom Ende her“ und „das Ziel ist
das Ziel“
Die wesentlichen Elemente der Lerndesignpraxis
Lerndesign als Prozess und Produkt
Praxisbeispiele
Bildungsziele:
Auseinandersetzung mit den wesentlichen Elementen der Lerndesignpraxis und den Prinzipien „vom
Ende her“ und „das Ziel ist das Ziel“, um langfristig Lern- und Lehrprozesse eigenständig und wirksam
zu gestalten
Literatur:
Tessa Woodward: PLANNING LESSONS AND COURSES,
Cambridge: CambridgeUniversity Press, 2000
Catherine Green and Rosie Tanner: TASKS FOR TEACHER EDUCATION, London:
Pearson/ Longman, 2005
Leistungsnachweise:
Studienaufträge
Lerndesign
Prozessreflexion
Sprache:
Englisch, Deutsch
Curriculum PH Salzburg Studiengang Neue Mittelschule 24