Curriculum NMS - PH Salzburg

Hydro- und Aeromechanik: statischer Druck und Auftrieb in Flüssigkeiten und Gasen, dynamischer Auftrieb, der Tragflügel,
Strömungswiderstand
Lehrplanbezug:
Alle Körper bestehen aus Teilchen (2. Kl.)
Der Traum vom Fliegen (2.Kl.)
Vertiefungen in den im Studium bereits behandelten Themenbereichen.
Der Kreisel: das Kreiselverhalten, die Erde als Kreisel, Kreiselbeispiele in Alltag, Sport und Technik
Schwingungen und Wellen: harmonische Schwingungen, Resonanz, Schwebung, Dopplereffekt, Akustik
Hydro- und Aeromechanik: statischer Druck und Auftrieb in Flüssigkeiten und Gasen, dynamischer Auftrieb, der Tragflügel,
Strömungswiderstand
Lehrplanbezug:
Alle Körper bestehen aus Teilchen (2. Kl.)
Der Traum vom Fliegen (2.Kl.)
Chemische Reaktionen und Energiegewinnung, Chemische Grundgesetze
Katalysatoren und Ihre Bedeutung, Das chemische Gleichgewicht
Reduktion und Oxidation – der Wege der Elektronen
Elektrolyse, Galvanische Elemente
Metalle und Ihre Gewinnung
TTW:
Kunststoffe und Metallwerkstoffe. Gebrauch der Hand.
Einblicke in handwerkliche und industrielle Fertigkeiten, Fähigkeiten und Prozesse im Umgang mit Metall und Kunststoff. Alle gängigen
Technologien.
Werkzeuge kennen, verstehen, verwenden, selbst herstellen und warten.
Arbeitsplatz, Schutzmaßnahmen, Unfallvorsorge
Entwurf und Herstellung von Geräten und Werkzeugen des täglichen Gebrauchs unter Berücksichtigung fächerübergreifender Aspekte
Die Wesensmerkmale verschiedener Metallwerkstoffe in der Praxis
Die kulturgeschichtliche Bedeutung von Metallen bis in die Gegenwart
Grundlegende handwerkliche Fertigkeiten und Bearbeitungstechniken
Wartung und Pflege von Werkzeugen
Grundvoraussetzungen für einen Metallarbeitsplatz
Kreativitätsförderung im Textilen Werken
Fachspezifische Grundlagen der Unterrichtsplanung: Planungsschritte, Planungsmethoden, Phasigkeit des Unterrichts
Exemplarische Beispiele für Einstiegssituationen
Entwicklung von Feedbackkultur in der Lerngruppe
Wahrnehmungs- und Gestaltungslehre
Grundlagen der Produktgestaltung und Produktanalyse
Historische Entwicklung des Textildesign
Schulpraktische Studien:
Unterricht planen, durchführen und reflektieren:
Organisation von Unterricht;
Erstellen von Unterrichtsplanungen und Unterrichtsmaterialien;
methodisch und didaktisch überlegtes Handeln im Unterricht;
nach festgelegten Schwerpunkten Unterrichtsbeobachtung durchführen
Zertifizierbare (Teil-)Kompetenzen:
Sachkompetenz, Personalkompetenz, Methodenkompetenz
Semesterwochenstunden
Selbststudium
ECTS-
Credits
Studienfachbereiche
Art der
Lehrveranstal
-tung
Präsenzstudienanteile
Betreute
Studienanteile
gemäß
§ 37 HG
Gesamt
(betreut)
in
Arbeitsstunden
Humanwissenschaften
Fachwissenschaften und Fachdidaktiken
2:5 PC Mechanik 2 V 1 0 1 13 1
2:5 Freihandexperimente S 0 1 1 13 1
2:5 Praktikum zu Mechanik 2 V 1 0 1 13 1
2:5 Grundlagen der Chemie: Feuer V 2 0 2 26 2
Summe 4 1 5 65 5
2:5 TTW Material und Werkzeugkunde 2 S 0,5 0,5 1 13 1
2:5 TTW Werkstattpraxis Metall Ü 2 0 2 26 2
2:5 TTW Grundlagen des Textildesign V 1 0 1 13 1
2:5 TTW Fachdidaktik WX S 1 0 1 13 1
Summe 4,5 0,5 5 65 5
2:5 ME Sing-/Musizierpraxis/Kinderstimmbildung S 1 0 1 13 1
2:5 Gesang 2 Ü 1 0 1 13 1
Curriculum PH Salzburg Studiengang Neue Mittelschule 144