Curriculum NMS - PH Salzburg

Lehrveranstaltungsbeschreibung
Modul
LV-Nr.
M2:2 M2:2MESb
LV-Titel
Fachdidaktik 4: ERLEBNIS HÖREN – Musik als Spiegel der Gesellschaft (ME)
Semesterstunden LV-Art ( V / S / Ü ) Semester (WS / SoSe) Studiengang
1 S SoSe NMS
Vortragende/r
N.N.
Prüfung
ECTS
nicht prüfungsimmanent 1
Bildungsinhalte:
Ermöglichen von intensiven Musikerlebnissen, musikalischen Erfahrungen und Experimenten im
handlungsorientierten Unterricht; Organisation von musikalischen Lernprozessen –
kognitiv/kreative, emotionale, soziale, sprachliche etc. in diversen Lernformen (Beobachtungs-,
Modelllernen, Lernen durch Versuch und Irrtum – problemlösendes Lernen etc.),
Unterrichtsmethoden und Arbeitstechniken für alle musikalischen Aktionsformen;
Musik aus verschiedenen musikalischen Epochen und Stilrichtungen; fächerübergreifende
Thematiken;
ästhetische und musikalische Erfahrungen - Interpretation spez. Werke aus Barock, Klassik ,
Romantik und Moderne – aktivierende Methoden;
Bildungsziele:
• Verstehen der Differenz innerhalb verschiedener Komponistenbiographien als konstitutives
Element verschiedener (musikalischer) Lebenswelten
• Üben im Formulieren von Kernideen und Kernfragen innerhalb verschiedener
Werkbetrachtungen
• Erfahren wie Lern- und Leistungsaufgaben im Bereich Hörerziehung in der zukünftigen
Schulpraxis aussehen können
• Reflektieren wie Unterricht im Bereich der Werkbegegnung eine lehr-/lehrseitige
Orientierung erfahren kann
Literatur:
Die Auswahl der Literatur wird autonom vom jeweiligen Leiter der Veranstaltung vorgenommen
und rechtzeitig bekannt gegeben
Leistungsnachweise:
Prüfung mündlich, Aufgaben Lernplattform
Sprache:
Deutsch/ ev. Englisch
Curriculum PH Salzburg Studiengang Neue Mittelschule 111