Interdisziplinärer Wahlbereich, Bachelorstudiengang der ...

Modulkatalog für den Interdisziplinären Wahlbereich im Bachelorstudiengang der Philosophischen Fakultät
itzung 1 2 3 4 5 6 7 8
Datum 11.01.13
(15:15-16:45)
Inhalt
Metho
de
Einleitung:
- Inhaltliche
Übersicht
über die
interdisziplinär
e
Forschungsla
ndschaft und
Arten der
Interdisziplinar
ität;
-
Organisatorisc
he Bildung
von
Arbeitsgruppe
n und
Vergabe von
Referaten.
Gruppendisku
ssion
Vortrag
Dozenten
18.01.13
(15:00-
18:00)
Disziplinie
rung:
-
Geschicht
e der
Diszipline
nbildung
(Griechenl
and/
7 Freie
Künste/
Universal
gelehrte
18. Jh./
Arbeitsteil
ung 19. Jh
Textlektür
e
Gruppendiskussion
18.01.13
(18:30-
20:00)
Impulsrefera
t von
Gastredner:
- Bericht
aus der
Praxis
-
Interdisziplin
äre
Forschungs
gruppen
und
Forschungs
ziele
Rostock
in
Gastvortrag
Diskussion
mit Redner
19.01.13
(9:00-12:00)
Vorteile der
Interdisziplin
arität:
Textlektüre
Gruppendiskussion
19.01.13
(13:00-
16:00)
Nachteile
der
Interdisziplin
arität:
Textlektüre
Gruppendiskussion
25.01.13
(15:00-18:00)
Forschungsdeb
atten: Die
Debatte um die
Vor-und
Nachteilde der
interdisziplinäre
n Forschung
werden
beispielhaft an
der öffentlichen
Auseinanderset
zung
Bal/Füssli
bearbeitet
von
26.01.13
(9:00-
12:00)
Studente
nvorträg
e zu
interdiszi
plinären
Begriffsd
finitionen
(ZfL
Berlin)
Studente
nvortr.
Gruppen
diskuss.
26.01.13
(13:00-
16:00)
Schlussdiskussion
Textlektüre
Gruppendiskussion
Gruppengespräch
Medialität und Konstruktivität von Geschichte (Andreas Möllenkamp / Robert Radu)
Geschichte „an sich“ gibt es nicht, Geschichte wird gemacht. Sie ist dabei stets als medial vermitteltes Wissen zu
begreifen und kann somit nur in ihren medialen Erscheinungsformen zum Gegenstand historischer Forschung
werden. Medien sind dabei allerdings nicht nur Speicher der Geschichte, sondern können selbst zu
„Produktivkräften des Geschichtlichen“ werden.
Das Seminar verbindet Kultur- und Mediengeschichte mit einer geschichtstheoretischen Reflektion und der Arbeit
an konkreten Beispielen. Dabei stehen die Zusammenhänge von gesellschaftlicher Wissensorganisation und
spezifischen medialen Settings unterschiedlicher Epochen im Vordergrund. Nach einer theoretischen
Beschäftigung mit dem Gegenstand soll anhand von ausgewählten Fallbeispielen kritisch diskutiert werden,
inwieweit und auf welche Art und Weise Medien den Verlauf der Geschichte mitgestalten.
Literatur:
Frank Bösch: Mediengeschichte. Vom asiatischen Buchdruck zum Fernsehen. Frankfurt am Main 2011.
Fabio Crivellari/Marcus Sandl: Die Medialität der Geschichte. Forschungsstand und Perspektiven einer
interdisziplinären Zusammenarbeit von Geschichts- und Medienwissenschaften. In: Historische Zeitschrift 277
(2003), S. 619-654.
66