Interdisziplinärer Wahlbereich, Bachelorstudiengang der ...
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Modulkatalog für den Interdisziplinären <strong>Wahlbereich</strong> im <strong>Bachelorstudiengang</strong> <strong>der</strong> Philosophischen Fakultät<br />
1. Allgemeine Angaben<br />
Modulbezeichnung<br />
Modulnummer<br />
Modulverantwortlich<br />
Lehrveranstaltungen<br />
Sprache<br />
Präsenzlehre<br />
Volkskunst – populäre Ästhetik<br />
Institut für Volkskunde (IVK) <strong>der</strong> PHF<br />
Direktor des IVK<br />
Seminar<br />
Deutsch<br />
4 SWS<br />
2. Aufgaben zur Lokalisierung und Schnittstellenbestimmung<br />
Zuordnung zu Studienrichtung/<br />
<strong>Bachelorstudiengang</strong> <strong>der</strong> Philosophischen Fakultät<br />
Teilnehmerkreis:<br />
Zuordnung zu Kategorie/<br />
Wahlmodul im Interdisziplinären <strong>Wahlbereich</strong><br />
Lage im Studienplan<br />
Dauer und Angebotsturnus des Moduls<br />
Das Modul erstreckt sich über einen Zeitraum von einem<br />
Semester.<br />
Das Modul wird jedes Sommersemester angeboten.<br />
Die Lehrveranstaltungen finden wöchentlich statt und<br />
erstrecken sich über 2 Stunden.<br />
3. Modulfunktion<br />
Lehrinhalte<br />
Lern- und Qualifikationsziele<br />
(Kompetenzen)<br />
Erscheinungs-, Funktions- und Aneignungsweisen von<br />
Erzeugnissen <strong>der</strong> Volkskultur und populären Ästhetik als<br />
Teil <strong>der</strong> historischen und gegenwärtigen Alltagskultur<br />
Beziehungen zwischen traditionaler Kultur, Massenkultur<br />
und Subkultur, Darstellung kultureller Wandlungsprozesse<br />
Wissensverbreiterung<br />
Profilierung kulturwissenschaftlicher Arbeitsweisen durch<br />
Einbeziehung kultursoziologischer und<br />
kulturanthropologischer Ansätze<br />
Wissensvertiefung<br />
kulturanthropologische Theorien und Methoden sowie<br />
<strong>der</strong>en Anwendung auf visuelle Bereiche <strong>der</strong> Alltagskultur<br />
Können (systematische Kompetenzen)<br />
Beurteilung theoretischer Modelle zur Beschreibung<br />
empirisch vielfältiger Sachverhalte<br />
Können (kommunikative Kompetenzen) Präsentation erworbenen Wissens in Vortrag und<br />
Diskussion<br />
Voraussetzungen für die Teilnahme am<br />
Keine<br />
Modul und Hinweise zur Vorbereitung<br />
Lehr- und Lernformen<br />
(incl. Medienformen)<br />
Seminare mit Referaten (Thesenpapiere, Power-Point-<br />
Präsentationen). Arbeit mit empirischen Quellen<br />
(Feldforschungsdokumenten), mit fotografischen und<br />
filmischen Dokumenten.<br />
4. Aufwand und Wertigkeit<br />
Arbeitsaufwand für die<br />
Studierenden<br />
Für das Studium des Moduls wird für die Studierenden ein<br />
Arbeitsaufwand von 180 Stunden veranschlagt, die sich<br />
wie folgt aufglie<strong>der</strong>n:<br />
Präsenzveranstaltungen<br />
(Kontaktzeit):<br />
60 Std.<br />
Vor- und Nachbereitung von Kontaktzeiten: 60 Std.<br />
Prüfungsvorleistungen/<br />
Studienleistungen :<br />
30 Std.<br />
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