Interdisziplinärer Wahlbereich, Bachelorstudiengang der ...

Modulkatalog für den Interdisziplinären Wahlbereich im Bachelorstudiengang der Philosophischen Fakultät
4. Aufwand und Wertigkeit
Arbeitsaufwand für die
Studierenden
Für das Studium des Moduls wird für die Studierenden
ein Arbeitsaufwand von 180 Stunden veranschlagt, die
sich wie folgt aufgliedern:
Präsenzveranstaltungen
(Kontaktzeit):
60 Std.
Vor- und Nachbereitung von Kontaktzeiten: 60 Std.
Prüfungsvorleistungen/
Studienleistungen :
Prüfungsvorbereitung:
30 Std.
30 Std.
180 Std.
Leistungspunkte Bei erfolgreichem Modulabschluss werden dem
Arbeitsaufwand von insgesamt 180 Stunden
entsprechend 6 Leistungspunkte erteilt.
5. Prüfungsmodularitäten
Anzahl, Art und Umfang der
Prüfungsvorleistungen
Präsentation eines Referates, ggf. auch als Korreferat
Anzahl, Art und Umfang der
Prüfung; Regelprüfungstermin
Zugelassene Hilfsmittel
Noten
Abfassung einer vier bis sechs Seiten umfassenden
Hausarbeit über ein Thema zur Regionalkultur
Norddeutschlands, das Überlieferungswissen und den
Vergleich mit anderen Regionen einschließt.
Bearbeitungszeitraum: 8 Wochen
entfällt
Die Modulprüfung wird nicht bewertet. Es erfolgt lediglich
die Benotung: Bestanden/Nicht bestanden
Nähere Modulbeschreibung:
Ziel dieses Moduls ist es, die Konstruktion kultureller Räume in Flächenländern näher zu beschreiben. Die Frage,
wie sich Regionen kulturell präsentieren, wird für den Bereich traditionaler Wissensbestände, insbesondere die
historische Volkskultur, bearbeitet. Welche Ausschnitte aus dem Kanon volkskultureller Traditionen werden
bevorzugt an Regionen festgemacht? Welche Voraussetzungen liefern hierfür die Wissensbestände
ethnografischer Korpora? Mit welchen Erzählungen, Bräuchen oder Objekten der materiellen Kultur wird eine
Landschaft beworben? Welche Medienformate kommen dabei zum Einsatz? Wie ist die dabei behauptete
„Einzigartigkeit“ zu bewerten, wenn man den Prozess der Bildung von Kulturerbe in mehreren Regionen
miteinander vergleicht? Ausgehend von einschlägigen ethnografischen Sammlungen Mecklenburgs, des
historischen Pommern und Schleswig-Holsteins, besonders des 19. Jahrhunderts, sollen diese Fragen für
raumbezogene kulturelle Präsentationen der betreffenden Länder beantwortet werden, was den Vergleich mit
anderen, weniger urbanisierten Regionen Europas einschließt.
Anrechenbare Seminarthemen (je 2 SWS)
- Einführung in die Volkskunde Mecklenburg-Vorpommerns (Christoph Schmitt)
- Ausgewählte Probleme der Volkskunde Norddeutschlands (Christoph Schmitt)
- Heimat. Entwicklung und Erfahrung eines widerspruchsvollen Konzeptes (Christoph Schmitt)
- Vergleichende Kulturanalyse am Beispiel von Brauch und Festwesen (Christoph Schmitt)
- Bräuche, die das Leben gliedern. Zur Volkskunde des Lebenslaufs (Christoph Schmitt)
- Brauch, Folklorismus und Regionalismus. Überlieferung und Pflege öffentlichen Brauchhandelns
- Kulturpflege und Kulturerbe-Bildung in der Region am Beispiel norddeutscher Volkskulturen
Angerechnet werden können auch vereinzelt Seminare des Moduls „Maritime Kultur der südlichen Ostseeküste“
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