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Modulkatalog für den Interdisziplinären Wahlbereich im Bachelorstudiengang der Philosophischen Fakultät 4. Aufwand und Wertigkeit Arbeitsaufwand für die Studierenden Für das Studium des Moduls wird für die Studierenden ein Arbeitsaufwand von 180 Stunden veranschlagt, die sich wie folgt aufgliedern: Präsenzveranstaltungen (Kontaktzeit): 60 Std. Vor- und Nachbereitung von Kontaktzeiten: 60 Std. Prüfungsvorleistungen/ Studienleistungen : Prüfungsvorbereitung: 30 Std. 30 Std. 180 Std. Leistungspunkte Bei erfolgreichem Modulabschluss werden dem Arbeitsaufwand von insgesamt 180 Stunden entsprechend 6 Leistungspunkte erteilt. 5. Prüfungsmodularitäten Anzahl, Art und Umfang der Prüfungsvorleistungen Präsentation eines Referates, ggf. auch als Korreferat Anzahl, Art und Umfang der Prüfung; Regelprüfungstermin Zugelassene Hilfsmittel Noten Abfassung einer vier bis sechs Seiten umfassenden Hausarbeit über ein Thema zur Regionalkultur Norddeutschlands, das Überlieferungswissen und den Vergleich mit anderen Regionen einschließt. Bearbeitungszeitraum: 8 Wochen entfällt Die Modulprüfung wird nicht bewertet. Es erfolgt lediglich die Benotung: Bestanden/Nicht bestanden Nähere Modulbeschreibung: Ziel dieses Moduls ist es, die Konstruktion kultureller Räume in Flächenländern näher zu beschreiben. Die Frage, wie sich Regionen kulturell präsentieren, wird für den Bereich traditionaler Wissensbestände, insbesondere die historische Volkskultur, bearbeitet. Welche Ausschnitte aus dem Kanon volkskultureller Traditionen werden bevorzugt an Regionen festgemacht? Welche Voraussetzungen liefern hierfür die Wissensbestände ethnografischer Korpora? Mit welchen Erzählungen, Bräuchen oder Objekten der materiellen Kultur wird eine Landschaft beworben? Welche Medienformate kommen dabei zum Einsatz? Wie ist die dabei behauptete „Einzigartigkeit“ zu bewerten, wenn man den Prozess der Bildung von Kulturerbe in mehreren Regionen miteinander vergleicht? Ausgehend von einschlägigen ethnografischen Sammlungen Mecklenburgs, des historischen Pommern und Schleswig-Holsteins, besonders des 19. Jahrhunderts, sollen diese Fragen für raumbezogene kulturelle Präsentationen der betreffenden Länder beantwortet werden, was den Vergleich mit anderen, weniger urbanisierten Regionen Europas einschließt. Angerechnet werden können auch vereinzelt Seminare des Moduls „Maritime Kultur der südlichen Ostseeküste“ 22
Modulkatalog für den Interdisziplinären Wahlbereich im Bachelorstudiengang der Philosophischen Fakultät 1. Allgemeine Angaben Modulbezeichnung Modulnummer Modulverantwortlich Lehrveranstaltungen Sprache Präsenzlehre Volkskunst – populäre Ästhetik Institut für Volkskunde (IVK) der PHF Direktor des IVK Seminar (konkrete Angaben und Titel zu den anrechenbaren Kursen sind im Vorlesungsverzeichnis zu finden oder bei den Studienfachberatern zu erfragen) Deutsch 4 SWS 2. Aufgaben zur Lokalisierung und Schnittstellenbestimmung Zuordnung zu Studienrichtung/ Bachelorstudiengang der Philosophischen Fakultät Teilnehmerkreis: Zuordnung zu Kategorie/ Wahlmodul im Interdisziplinären Wahlbereich Lage im Studienplan Dauer und Angebotsturnus des Moduls Das Modul erstreckt sich über einen Zeitraum von einem Semester. Das Modul wird jedes Sommersemester angeboten. Die Lehrveranstaltungen finden wöchentlich statt und erstrecken sich über 2 Stunden. 3. Modulfunktion Lehrinhalte Lern- und Qualifikationsziele (Kompetenzen) Erscheinungs-, Funktions- und Aneignungsweisen von Erzeugnissen der Volkskultur und populären Ästhetik als Teil der historischen und gegenwärtigen Alltagskultur Beziehungen zwischen traditionaler Kultur, Massenkultur und Subkultur, Darstellung kultureller Wandlungsprozesse Wissensverbreiterung Profilierung kulturwissenschaftlicher Arbeitsweisen durch Einbeziehung kultursoziologischer und kulturanthropologischer Ansätze Wissensvertiefung kulturanthropologische Theorien und Methoden sowie deren Anwendung auf visuelle Bereiche der Alltagskultur Können (systematische Kompetenzen) Beurteilung theoretischer Modelle zur Beschreibung empirisch vielfältiger Sachverhalte Können (kommunikative Kompetenzen) Präsentation erworbenen Wissens in Vortrag und Diskussion Voraussetzungen für die Teilnahme am Keine Modul und Hinweise zur Vorbereitung Lehr- und Lernformen (incl. Medienformen) Seminare mit Referaten (Thesenpapiere, Power-Point- Präsentationen). Arbeit mit empirischen Quellen (Feldforschungsdokumenten), mit fotografischen und filmischen Dokumenten. 4. Aufwand und Wertigkeit Arbeitsaufwand für die Studierenden Für das Studium des Moduls wird für die Studierenden ein Arbeitsaufwand von 180 Stunden veranschlagt, die sich wie folgt aufgliedern: Präsenzveranstaltungen (Kontaktzeit): 60 Std. Vor- und Nachbereitung von Kontaktzeiten: 60 Std. Prüfungsvorleistungen/ 23
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