PDF-Download - Philosophische Fakultät - Universität Rostock
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Modulkatalog für den Interdisziplinären Wahlbereich im Bachelorstudiengang der <strong>Philosophische</strong>n <strong>Fakultät</strong><br />
1. Allgemeine Angaben<br />
Modulbezeichnung<br />
Modulnummer<br />
Modulverantwortlich<br />
Lehrveranstaltungen (Wintersemester)<br />
Lehrveranstaltungen (Sommersemester)<br />
Sprache<br />
Präsenzlehre<br />
Wissenskulturen und Medienwandel<br />
INF-WKT<br />
Seminar 1 (Thema wechselnd) 2<br />
Seminar 2 (Thema wechselnd) 2<br />
Seminar 3 (Thema wechselnd) 2<br />
Seminar 1 (Thema wechselnd) 2<br />
Nähere Angaben zu den Seminaren finden Sie im<br />
Vorlesungsverzeichnis!<br />
Deutsch<br />
6 SWS (2 SWS im SoSe)<br />
2. Angaben zur Lokalisierung und Schnittstellenbestimmung<br />
Zuordnung zu Studienrichtung/Teilnehmerkreis Bachelorstudiengang der <strong>Philosophische</strong>n <strong>Fakultät</strong><br />
Zuordnung zu Kategorie/Niveaustufe /Lage im Wahlmodul im Interdisziplinären Wahlbereich<br />
Studienplan<br />
Zuordnung zu fachlichen Teilgebieten/ Beziehung zu Fachübergreifendes Angebot zum Erwerb von<br />
Folgemodulen<br />
interdisziplinärem Grundwissen<br />
Dauer und Angebotsturnus des Moduls<br />
Das Modul wird jeweils zum Wintersemester im<br />
Umfang von 6 SWS bzw. im Sommersemester im<br />
Umfang von 2 SWS angeboten.<br />
3. Modulfunktion<br />
Lehrinhalte<br />
Lern- und Qualifikationsziele (Kompetenzen)<br />
Wissensverbreiterung<br />
Wissensvertiefung<br />
Können (instrumentale Kompetenzen)<br />
Können (systemische Kompetenzen)<br />
Können (kommunikative Kompetenzen)<br />
Besondere Voraussetzungen<br />
Lehr- und Lernformen (incl. Medienformen)<br />
Wissenserwerb zu den Gegenständen „Medien“,<br />
„Kultur“ und „Wissen“ aus interdisziplinärer Perspektive<br />
Die Studierenden erhalten in diesem Modul<br />
Kompetenzen, die sie auf das schulische Unterrichten<br />
oder akademische Forschen in interdisziplinären<br />
Kontexten vorbereiten.<br />
Die Studierenden erwerben Kenntnisse über die<br />
Pluralität disziplinärer Zugänge zu einem<br />
Forschungsgegenstand.<br />
Die Studierenden können komplexe Texte<br />
selbstständig bearbeiten und in interdisziplinären<br />
Kontexten diskutieren.<br />
Die Studierenden können mit kontroversen<br />
Lehrmeinungen umgehen und sich zu diesen fundiert<br />
positionieren.<br />
Die Studierenden können Ideen überzeugend<br />
darstellen und in interdisziplinären Gruppen<br />
diskutieren.<br />
Keine<br />
Textlektüre, Gruppendiskussion, Kurzreferate<br />
4. Aufwand und Wertigkeit<br />
Arbeitsaufwand für die Studierenden Präsenzveranstaltungen 90 h,<br />
Vor-/Nachbereitung, Selbststudium, Vorbereitung von<br />
jeweils einem Kurzreferat und eines abschließenden<br />
Essays 180 h, Gesamtarbeitsaufwand: 270 h.<br />
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