Programmangebot für Schulen - Phaeno

INHALT
phæno - Da staunst du
Angebote
300 Experimentierstationen
Entdeckertouren
Workshops
Leitfaden
Öffnungszeiten und Eintrittspreise
Anreise
04 - 05
06 - 13
14 - 15
16 - 17
18 - 24
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Programmänderungen vorbehalten.
Aktuelle Informationen zu den Programmangeboten finden
Sie im Internet: www.phaeno.de/aktuelles_angebot.html.
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phæno – eine Initiative der Stadt Wolfsburg –
dankt seinen Partnern:
Programmangebot für Schulen
August 2008 bis Januar 2009

phæno - DA STAUNST DU
phæno - DA STAUNST DU
300 Experimentierstationen für Ihren Unterricht!
Interaktives Erleben
04
phæno bietet mit 300 Experimenten zum Selbermachen
viele wertvolle Möglichkeiten, den Unterricht
zu unterstützen und zu ergänzen – nutzen Sie diese
Schatzkammer! Experimente aus Akustik, Zellbiologie,
Druck, Elektrizität, Energie, Wetter, Optik, Magnetismus,
Mathematik, Schwingungen und Wellen, Strömung,
Wahrnehmung, Wärme und vielen Themen mehr helfen
Ihnen, inhaltliche sowie prozessbezogene Kompetenzen
Ihrer Schüler zu entwickeln und auszubauen.
Als Ausgangspunkt dienen die Phänomene. Sie können an
Experimentierstationen erforscht werden, welche nach folgenden
Merkmalen ausgewählt und entwickelt wurden:
Reale Phänomene
Die Experimentierstationen stellen das reale Phänomen heraus.
Einfache, durchschaubare Aufbauten ermöglichen es dabei,
die Phänomene selbstständig zu erforschen – auf Simulationen
und „Black Boxes“ wird weitestgehend verzichtet. So wird das
Vertrauen in die eigene Wahrnehmung und in die eigene Fähigkeit,
natürliche Vorgänge zu untersuchen gestärkt.
Die Experimentierstationen sind darauf ausgerichtet, individuelle
Fähigkeiten und eigenständiges Handeln der Schüler zu stärken:
Die Schüler berühren, verändern, kontrollieren die Parameter der
Experimente und erfahren die Auswirkungen dieses Handelns
unmittelbar. Mit dieser „Kultur des Entdeckens“ setzen phænos
Experimentierstationen einen wichtigen Kontrapunkt zum allgegenwärtigen
passiven „Unterhaltenwerden“.
Individuelles Vorgehen
Die Schüler wählen ihren Weg durch die Experimentierlandschaft
wie auch die Reihenfolge der Experimente selbst. Sie arbeiten in
ihrem individuellen Tempo und haben dabei die Freiheit, auch
einmal Umwege zu gehen. Wo Hilfe gewünscht wird, stehen unsere
Mitarbeiter, die phæno(wo)men, gerne zur Verfügung. Dieses
individuelle Vorgehen erzeugt Erkenntnisse und unterstützt nachhaltiges
Lernen.
Soziale Interaktion
Lernerfahrungen wie Lesen, Schreiben oder Fernsehen machen
wir meist allein. Beim Experimentieren bilden sich kleine Gruppen,
einige Experimente können sogar nur zu mehreren durchgeführt
werden. In der gemeinsamen Interaktion ist jeder Schüler mal
Lerner, mal Lehrer. Dies stärkt soziale Kompetenzen im Umgang
sowie in der Zusammenarbeit mit anderen und schult die Kommunikationsfähigkeit
der Schüler.
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ANGEBOTE
ANGEBOTE
ANGEBOTE
Klassenausflug
Projekttag/Projektwoche im phæno
Besuch mit der ganzen Schule
Besuchen Sie mit Ihrer Klasse das phæno und bieten Sie Ihren
Schülerinnen und Schülern einen spannenden und faszinierenden
Erlebnistag! Im Vordergrund dieses Besuches steht für die Klasse
der Spaß an der Entdeckung. Ohne Vorgaben können die Schüler
ihren eigenen Weg der Entdeckungen wählen. Sie bekommen
so spielerisch einen individuellen Lernzugang zu naturwissenschaftlichen
und technischen Phänomenen. An vielen Exponaten
müssen die Schülerinnen und Schüler zusammenarbeiten, so
wird gleichzeitig die soziale Kompetenz der Lerngruppe gefördert.
Mit Entdeckertouren und Workshops können Sie den Besuch im
phæno für Ihre Klasse abrunden. Für die Verpflegung bietet das
phæno Bistro eine Auswahl an Essen an. Ein rundum gelungener
Tag für alle Sinne.
Exkursionstag
Erleben Sie mit einem Exkursionstag im phæno 300 Exponate
zu naturwissenschaftlichen und technischen Phänomenen. Nutzen
Sie eine Vielzahl von Angeboten, um Ihren Unterricht zu ergänzen.
Verschiedene Workshops bieten die Gelegenheit, ein Thema
einzuführen oder zu wiederholen. Für die Ausstellung wurden
verschiedene Entdeckertouren entwickelt: Das sind Themenrallyes,
anhand derer die Schüler an ausgewählten Exponaten selbstständig
Lösungen zu naturwissenschaftlichen Fragen erarbeiten.
Der methodisch-didaktische Ansatz im phæno liefert hierfür eine
hohe Motivation für Schülerinnen und Schüler und fördert durch
die Offenheit des Angebots ein großes Maß an Eigeninitiative.
Außerdem können Sie die Exponate direkt in Ihren Unterricht
einbinden und sich hierfür über die Datenbank
www.phaeno-experimente.de zu den Phänomenen informieren.
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08
Suchen Sie noch einen geeigneten Rahmen für einen
Projekttag oder eine Projektwoche? Das phæno bietet
eine ganze Reihe von Angeboten, die nach Ihren Wünschen
nach dem Baukastenprinzip zusammengestellt
werden können.
Zur Detailplanung stehen Ihnen unsere „phæno-Lehrer“
gerne helfend zur Seite. Einen Termin mit ihnen können
Sie über die phæno-Service-Nummer 0180/10 60 600 (bundesweit
aus dem Festnetz zum Ortstarif) vereinbaren.
Den Rahmen für einen Projekttag im phæno bilden Begrüßung
mit Einführung in das gewählte Thema, Mittagspause im
Bistro und Abschlussrunde, in der die Ergebnisse präsentiert
werden. Das von Ihnen ausgewählte Thema, beispielsweise
„Licht“, können Sie durch Entdeckertouren sowie Workshops
vertiefen. Die Schülerinnen und Schüler können gleichzeitig
ein Methodentraining absolvieren, das die Arbeit an einem
Thema strukturiert. Das Training gewährleistet, dass sich alle
inhaltlich beteiligen und für den Lernerfolg relevante Aufgaben
übernehmen.
Im Sinn eines fächerübergreifenden Unterrichts können auch
ergänzende Angebote beispielsweise aus den Bereichen Kunst
und/oder Deutsch genutzt werden.
Statt eines Projekttages können auch mehrere Tage oder eine
Projektwoche in Zusammenarbeit mit dem phæno angeboten
werden. Unsere phæno-Lehrer beraten Sie gerne.
Besuchen Sie uns mit der ganzen Schule und fördern Sie die
Schulgemeinschaft. Erleben Sie Ihre Schule einen Tag ganz anders,
ohne Unterteilung in Klassen, Jahrgangsstufen oder Fachbereiche.
Setzen Sie sich mit uns in Verbindung, wenn Sie mehr darüber
erfahren möchten.
Orientierungstag
Nutzen Sie die Zeit nach der Schullaufbahnempfehlung, um Ihre
Schüler für Naturwissenschaft und Technik auf spielerische Art
und Weise zu begeistern.
Vorbesuch
Zur Erleichterung der Unterrichtsplanung erhält jede Lehrerin/jeder
Lehrer mit der Anmeldebestätigung einen Gutschein für einen
persönlichen Vorbesuch.
Lehrer-Café
Von Dienstag bis Freitag jeweils von 11.30 bis 12.30 Uhr sowie
jeden ersten Dienstag im Monat von 15.00 bis 16.00 Uhr (während
der niedersächsischen Schulzeiten) findet für Lehrer im phæno-
Bistro das Lehrer-Café statt. An der Kasse erhalten Sie Ihren persönlichen
Café-Gutschein. Im Lehrer-Café finden Sie die Möglichkeit
sich mit Kolleginnen und Kollegen und mit einem der drei phæno-
LehrerInnen über den phæno-Besuch auszutauschen und vertiefende
Informationen zu den Angeboten für Klassen zu erhalten.
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phæno-AG/Wahlpflicht/Seminarfach
Sehr viele Exponate von phæno eignen sich hervorragend als
Einstieg für thematische Vertiefungen im Rahmen von Arbeitsgemeinschaften,
Wahlpflichtbereichen und bei der Erstellung von
Seminararbeiten. Schüler können sich mit einzelnen Exponaten
intensiver auseinandersetzen oder naturwissenschaftliche und
technische Themen mit Hilfe von Exponaten erarbeiten. Andere
dichten oder schreiben literarische Texte über ihre Erlebnisse in
der Experimentierlandschaft.
phæno kann aber auch Ausgangspunkt für eine kleine schuleigene
Exponateentwicklung werden – vielfältige fächerübergreifende
und interdisziplinäre Aspekte können ausgehend von phæno
bei der Entwicklung schuleigener Präsentationsexperimente angesprochen
werden.
Alle Gruppen können abschließend ihre Ergebnisse präsentieren.

ANGEBOTE
ANGEBOTE
ANGEBOTE
Lehrer-Info-Treffen
phæno-Fortbildungen
SchiLF/Schulintere Lehrerfortbildung
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Lernen Sie phæno und die Möglichkeiten kennen,
die sich für Ihren Unterricht bieten! Während unserer
Lehrer-Info-Treffen informieren wir Sie über den Auftrag
und die Philosophie von phæno und darüber, wie ein
Besuch bei phæno ablaufen kann. Werden Sie dabei
selbst zum Entdecker und erforschen Sie reale Phänomene
an unseren Experimentierstationen. Bilden Sie sich vor dem
Hintergrund Ihrer fachdidaktischen und pädagogischen
Erfahrungen selbst ein Urteil und diskutieren Sie diese mit
dem phæno-Team.
15:30 Uhr Informationsvortrag über phæno
(mit Zeit für Fragen und Kaffee)
16:30 Uhr Entdecken der Experimentierstationen mit
Anregungen für den Unterricht
18:00 Uhr Ausklang bei „Brez’n und Brause“ mit
Gelegenheit für Fragen und zur Diskussion
Das kostenlose Lehrer-Info-Treffen wird an folgenden Tagen
angeboten:
Dienstag, 17. Juni 2008
Mittwoch, 17. September 2008
Donnerstag, 30. Oktober 2008
Mittwoch, 19. November 2008
Dienstag, 13. Januar 2009
Damit wir das Lehrer-Info-Treffen optimal vorbereiten können,
ist eine Anmeldung erforderlich.
Anmeldung unter der phæno-Service-Nummer
0180/10 60 600 (bundesweit aus dem Festnetz zum
Ortstarif).
In Zusammenarbeit mit der regionalen Lehrerfortbildung bietet
phæno jeweils im Herbst und im Frühjahr Fortbildungen für
Grund- und Sekundarschulen mit dem Schwerpunkt Didaktik
und Methodik der Naturwissenschaften an.
Zur Fortbildung gehört zunächst ein Rundgang durch die Experimentierlandschaft
mit dem Schwerpunkt auf den Exponaten
des jeweils gewählten Themas. In der anschließenden Vertiefungsphase
werden weiterführende Experimente durchgeführt, die in
dieser Weise auch in der Schule umgesetzt werden können.
Nachmittags-Fortbildungen
Dienstag, 04.11.2008 Wind und Wetter (GS, FöS)
Mittwoch, 05.11.2008 Steuern und Regeln u. a. mit Lego
Mittwoch, 12.11.2008 Wandlung von Energie (Sek I)
Donnerstag, 13.11.2008 Experimente mit Luft (GS, FöS)
Dauer: 3 Stunden, 15:00 Uhr bis 18:00 Uhr
Kostenbeitrag: 5 € inklusive Eintritt und aller Materialien
Weitere Termine auf Anfrage möglich. Nähere Informationen zu
phænos Fortbildungsangebot und den Anmeldeformalitäten finden
Sie im Internet unter www.phaeno.de/lehrerfortbildung.
Ganztägige Fortbildung
Freitag, 21.11.2008 Naturwissenschaftliches Lernen im
9:00 Uhr bis 16:00 Uhr „Brückenjahr“ mit Eingangsvortrag von
Prof. Dr. Dr. Dr. Wassilios E. Fthenakis,
Workshops und begleitete Entdeckertouren
im phæno
Das letzte Kindergartenjahr hat als „Brückenjahr“ zur Grundschule
besondere Bedeutung. Die Fortbildung will die Bildungs- und
Erziehungsarbeit in Kindestageseinrichtungen und Grundschulen
stärken und einen Beitrag zur Anschlussfähigkeit der beiden
Bildungsbereiche leisten.
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phæno bietet schulinterne Lehrerfortbildungen an,
die sich an das ganze Kollegium richten. Sie eignen
sich sowohl für Fachgruppen aus dem Bereich der
Naturwissenschaften als auch für eine interessierte
gemischte Gruppe.
Entsprechend der Vorgaben der neuen Kerncurricula liefern
diese Fortbildungen eine Vielzahl von Methoden und Ideen,
die sich im Sinne von prozessbezogenen Kompetenzen
fachunabhängig im Unterricht umsetzen lassen.
An kleinen phänomenorientierten Experimenten, vornehmlich
aus dem Bereich Natur und Technik, und an Exponaten in
der Ausstellung werden Methoden, wie das Gruppenpuzzle,
das „Platzdeckchen“ (Placemat) oder der Doppelkreis ausprobiert
und als Instrument für den eigenen Unterricht zur Verfügung
gestellt.
Die gezeigten Methoden fördern über ein hohes Maß an Selbsttätigkeit
und Selbstverantwortung die Motivation bei Schülerinnen
und Schülern ebenso, wie die vom neuen Kerncurriculum
geforderten prozessbezogenen Kompetenzen.
Für die Detailplanung stehen Ihnen unsere „phæno-Lehrer“
gerne helfend zur Seite. Weitere Informationen und Terminabsprachen
unter der phæno-Service-Nummer 0180/10 60 600
(bundesweit aus dem Festnetz zum Ortstarif).
Weitere Informationen und die Unterlagen zur Anmeldung finden
Sie unter www.schulbuchzentrum-online.de/Veranstaltungen.
Als Ansprechpartner steht Ihnen gerne Frau Frauke Lange zur
Verfügung. Sie erreichen sie unter frauke.lange2@bms-verlage.de.
Tel.: 0531/708-225
Fax: 0531/708-226

ANGEBOTE
300 EXPERIMENTIERSTATIONEN
Betriebsausflug für Lehrer
Wenn Lehrer einen Ausflug machen, dann wollen sie nicht nur
wandern, sondern oft auch etwas lernen. phæno bietet eine faszinierende
Lernexperimentierlandschaft.
Die Gelegenheit neue Kollegen auf einer Entdeckertour kennen
zu lernen, aber auch Teamgeist innerhalb einer „Entdeckergruppe“
zu erforschen.
Erleben Sie sich und Ihre Kollegen in einem anderen Kontext.
So binden Sie die Experimentierstationen in Ihren
Unterricht ein
Ein Besuch im phæno soll in Ihren Schülerinnen und
Schülern vor allem die Freude und Begeisterung an den
Naturwissenschaften wecken und sie für diese Fächer
motivieren. Es gibt dabei verschiedene Möglichkeiten,
Erfahrungen und Erkenntnisse auch in den Unterricht hineinzutragen.
phæno in Ihrem Schulprogramm
phæno gehört zu den großen, anregenden und außerschulischen
Lernorten Deutschlands. Die Zusammenarbeit mit den Kultusministerien
von Niedersachsen und Sachsen-Anhalt bieten dafür
Basis und Bestätigung zugleich.
Nutzen Sie phæno ergänzend zum Unterricht, um Ihre Lerninhalte
weiter zu veranschaulichen, zu vertiefen und nachhaltig zu festigen.
Für verschiedene Jahrgänge bieten wir Ihnen zusätzlich zu den
300 phänomenorientierten Experimentierstationen themenbezogene
Workshops, Entdeckertouren und didaktisch-methodische
Unterrichtsanregungen im Rahmen der Lehrerfortbildung
an.
Erweitern Sie Ihr Schulprogramm um den außerschulischen
Lernort „phæno“ als festen Bestandteil und nutzen Sie die umfassende
Beratung Ihres Kollegiums im phæno.
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Lassen Sie Ihre Schüler eigene Wege gehen und die
Experimentierlandschaft selbstständig erkunden oder nutzen
Sie unsere Entdeckertouren, um die Schüler auf Experimentierstationen
zu bestimmten Themen aufmerksam zu
machen. Sie können auf Ihren eigenen Unterricht abgestimmte
Entdeckertouren auch selbst entwerfen.
Unter www.phaeno-experimente.de finden Sie eine Datenbank
mit Bildern und Beschreibungen aller Experimente bei phæno.
Auch beim „offenen Experimentieren“ empfiehlt es sich, den
Schülern eine Aufgabe zu geben, die sie im Laufe ihres Besuchs
bearbeiten: Die Schüler können ihr Lieblingsexponat beschreiben,
auf die Jagd nach Phänomenen gehen oder ein vorgegebenes
Thema in der Ausstellung eigenständig erarbeiten.
„offene Aufgaben“:
Die spannende Jagd nach den Phänomenen
Wählen Sie eine Jagd-Aufgabe für Ihre Schüler:
Finde 4 Experimente, bei denen du ganz genau hinschauen
musst.
Finde 5 Experimente, in denen es um Farben geht.
Finde 6 Experimente, in denen es sich dreht.
Oder erfinden Sie eigene Aufgaben –
Ihrer Fantasie sind keine Grenzen gesetzt.
Haben die Schüler ein passendes Experiment
gefunden, können sie es ausprobieren, beschreiben,
zeichnen oder erklären, warum genau
dieses Experiment zu der gestellten Jagd-
Aufgabe passt.

ENTDECKERTOUREN
ENTDECKERTOUREN
Zusätzlich zum freien Erkunden der Experimentierlandschaft
können verschiedene Themen mit unseren
Entdecker-Bögen fachlich vertieft werden. Auf diesen Bögen
sind jeweils passende Experimente zusammengestellt.
Aufgaben und Fragen animieren Schülerinnen und Schüler,
sich intensiv mit den Phänomenen auseinander zu setzen.
Für alle Entdeckertouren gilt:
Klang II
In Kooperation mit der Firma Sennheiser electronic
7. bis 12. Jahrgangsstufe
Dauer:
ca. 60 Minuten
Kosten pro Person: 0,50€ für den Entdecker-Bogen
(Schulklassen mit Voranmeldung)
Sehen und gesehen werden
2. bis 6. Jahrgangsstufe
Licht und Sehen I
7. bis 10. Jahrgangsstufe
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Angebote für 1. bis 4. Jahrgangsstufe
Angebote für 5. bis 6. Jahrgangsstufe
Angebote für 7. bis 10. Jahrgangsstufe
Angebote für 11. bis 12. Jahrgangsstufe
Die 4 Elemente
2. bis 5. Jahrgangsstufe
Energie I
In Kooperation mit der Firma EnBW
5. bis 9. Jahrgangsstufe
Energie II
In Kooperation mit der Firma EnBW
10. bis 12. Jahrgangsstufe
Klang I
electronic
4. bis 6. Jahrgangsstufe
Licht und Sehen II
11. bis 12. Jahrgangsstufe
Stahlhart... und doch flexibel
8. bis 11. Jahrgangsstufe
Viel Luft um Nichts? I
In Kooperation mit der Firma Festo
2. bis 6. Jahrgangsstufe
Viel Luft um Nichts? II
In Kooperation mit der Firma Festo
7. bis 12. Jahrgangsstufe
ArtWorks
7. bis 12. Jahrgangsstufe
Architektur
7. bis 12. Jahrgangsstufe
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WORKSHOPS
WORKSHOPS
WORKSHOPS
Die Workshops bieten Gruppen die Möglichkeit sich intensiv mit
Themen aus Naturwissenschaft und Technik auseinanderzusetzen. Die
Teilnehmer lösen Rätsel, führen Experimente durch oder bearbeiten
nach Vorgabe bzw. ganz der eigenen Fantasie folgend konstruktive
Aufgaben. Dabei werden sie während des gesamten Workshops von
phæno(wo)men betreut.
Für Workshops gilt, wenn keine anderen Angaben:
Dauer:
ca. 60 Minuten
Kosten pro Person: Eintritt zzgl. 2€
(Mindestbetrag pro Workshop 20 € )
Bei Klassen mit mehr als 20 Schülern teilen wir die Gruppe gerne
in zwei Workshops auf.
Auf einen Blick
Angebote für 1. bis 4. Jahrgangsstufe
Workshop „Die Technik-Werkstatt“
Workshop „Feuer I“/„Feuer II”
Workshop „Erde”
Workshop „Wasser I”/„Wasser II“
Workshop „Luft I“/„Luft II”
Workshop „Stromkreise“
Aug. bis 14. Sept. 2008
Sept. 2008 und Jan. 2009
Okt. 2008
Nov. 2008
Dez. 2008
Jan. 2009
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ich entdecke! – Das Feuer I
ich entdecke! – Das Feuer II
Was benötigt ein Feuer, um zu brennen, und was kann
man tun, um es wieder zu löschen? Schülerinnen und
Schüler lernen in diesem Workshop das Verbrennungsdreieck
kennen.
Zielgruppe:
Unterrichtsfach:
ich entdecke! – Die Erde
Feuer I: 1. bis 2. Jahrgangsstufe
Feuer II: 3. bis 4. Jahrgangsstufe
Sachunterricht
In diesem Workshop entdecken die Gruppen die Unterschiedlichkeit
von Erdböden und ihre Eigenschaften: Wie sieht Erde
unter dem Mikroskop aus? Können Böden sauer sein und
welcher Boden ist der größte Wasserschlucker?
Zielgruppe:
1. bis 4. Jahrgangsstufe
Unterrichtsfach: Sachunterricht
ich entdecke! – Das Wasser I
ich entdecke! – Das Wasser II
ich entdecke! – Die Luft I
(an die jeweilige Altersstufe angepasst)
In Kooperation mit der Firma Festo
Luft ist nicht „Nichts”! In diesem Workshop entdecken Schülerinnen
und Schüler mit verschiedensten Experimenten, dass auch Luft
Platz benötigt und Kraft ausüben kann. Sie helfen der Familie
Gummibär trockenen Fußes unter Wasser zu gelangen und lernen
die isolierende Wirkung von Luft kennen.
Zielgruppe:
Unterrichtsfach:
ich entdecke! – Die Luft II
In Kooperation mit der Firma Festo
1. bis 3. Jahrgangsstufe
Sachunterricht
Die Schülerinnen und Schüler lösen in diesem Workshop einen
Kriminalfall und lernen dabei das Gas Kohlenstoffdioxid und
seine Eigenschaften kennen. Wo finde ich Kohlenstoffdioxid und
wie erkenne ich dieses durchsichtige Gas? Und welchen Effekt
hat es auf Feuer?
Zielgruppe:
Unterrichtsfach:
4. bis 6. Jahrgangsstufe
Sachunterricht, Naturwissenschaften
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Angebote für 5. bis 6. Jahrgangsstufe
Workshop „Die Technik-Werkstatt“
Workshop „Schall“
Workshop „Wandlung von Energie”
Workshop „Wasser II“
Workshop „Luft II”
Workshop „Stromkreise“
Angebote für 7. bis 10. Jahrgangsstufe
Aug. bis 14. Sept. 2008
Sept. bis Dez. 2008
Sept. bis Dez. 2008
Nov. 2008
Dez. 2008
Jan. 2009
Workshop „Architektur“
Sept. 2008 bis Jan. 2009
Workshop „Die Technik-Werkstatt“ Aug. bis 14. Sept. 2008
Workshop „Chemie im Supermarkt“ Sept. 2008 bis Jan. 2009
Workshop „Die automatische Zugtür“ Sept. 2008 bis Jan. 2009
Workshop „Schall“
Sept. bis Dez. 2008
Workshop „Wandlung von Energie“ Sept. bis Dez. 2008
Warum schwimmen bestimmte Gegenstände im Wasser und
andere nicht? Was hat die Dichte damit zu tun? Diesen und
anderen Fragen können Gruppen in diesem Workshop nachgehen.
Zielgruppe:
Unterrichtsfach:
Wasser I: 1. bis 3. Jahrgangsstufe
Wasser II: 4. bis 6. Jahrgangsstufe
Sachunterricht
ich entdecke! – Den Schall
In Kooperation mit der Firma Sennheiser und mit Unterstützung
durch die Stiftung NiedersachsenMetall
Was ist eigentlich Schall? Warum können wir Musik, Töne und
Klänge hören? Wie funktionieren Schallwandler? Was bringt
einen Lautsprecher zum Sprechen oder Singen? Wie kann man
Schall speichern? Die Physik hinter diesen Fragestellungen,
ausgehend von Schwingungen und Wellen können Schülerinnen
und Schüler anhand altersgemäß differenzierter, einfacher Experimente
entdecken. Technisches und physikalisches Vorwissen
ist dabei nicht erforderlich.
Zielgruppe:
Max. Gruppengröße:
Unterrichtsfach:
5. bis 10. Jahrgangsstufe
32 Personen
Physik, Musik
Angebote für 11. bis 12. Jahrgangsstufe
Workshop „Architektur“
Sept. 2008 bis Jan. 2009
Workshop „Die automatische Zugtür“ Sept. 2008 bis Jan. 2009
Nähere Informationen zu begleitenden Workshops zur neuen
Sonderausstellung im Herbst finden Sie im Internet unter
www.phaeno.de/aktuelles_angebot.html.

WORKSHOPS
WORKSHOPS
WORKSHOPS
ich entdecke! – Die Wandlung von Energie
In Kooperation mit der Firma EnBW
ich entdecke! - Die Technik-Werkstatt
In Kooperation mit der Firma LPE Technische Medien
ich entdecke! – Die automatische Zugtür
In Kooperation mit der Firma Festo
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In diesem Workshop entdecken Schülerinnen und
Schüler ausgewählte Energieformen wie Wind-, Solar-,
Wärme- und Bewegungsenergie. Da nutzbare Energie
aber meist nicht am Ort und zum Zeitpunkt ihrer Bereitstellung
benötigt wird, werden auch der Transport, der
„Verlust“ an die Umgebung und die Speicherung von Energie
thematisiert. Durch eigenes Experimentieren entwickeln
die Gruppen eine altersgemäße Vorstellung vom Energiebegriff
und der Energieerhaltung.
Zielgruppe:
Max. Gruppengröße:
Unterrichtsfach:
ich entdecke! - Stromkreise
In Kooperation mit der Firma EnBW
5. bis 10. Jahrgangsstufe
32 Personen
Physik, Naturwissenschaften
Was ist ein „Stromkreis“? Wozu braucht Strom einen Kreis?
Und woraus kann der Kreis bestehen? In diesem Workshop
untersuchen die Schüler das Prinzip des Stromkreises und
erarbeiten das Phänomen „Leiter und Nichtleiter“ mithilfe einfacher
Versuche.
Zielgruppe:
Max. Gruppengröße:
Unterrichtsfach:
4. bis 6. Jahrgangstufe
32 Personen
Physik, Sachunterricht,
Naturwissenschaften
Das Konstruktionssystem UMT vermittelt solide handwerkliche
Fertigkeiten und fördert zugleich kreatives Arbeiten sowie
technisches Verständnis. Dabei stellen sich die Schülerinnen und
Schüler ihre Bauteile aus einfachen Rohmaterialien selbst her!
Sie sägen, fräsen, schrauben oder löten, schneiden Gewinde und
entgraten Ränder. So lernen sie den sachgerechten Umgang mit
Werkzeugen und erhalten einen Einblick in technische Fertigungsschritte.
Es besteht die Wahl zwischen sechs Modellen:
Windrad, Monstertruck, Buggy, Rennwagen, Radlader und
Kurbelleuchte.
Zielgruppe: 3. bis 8. Jahrgangsstufe
Dauer:
1 bis 4 Stunden je nach Modell
Kosten pro Person: Eintritt zzgl. 4 bis 7 €
je nach Model
Gruppengröße: 10 bis 20 Personen
Unterrichtsfach: Technik, Werken
ich entdecke! – Die Chemie im Supermarkt
Chemie ist Alltag! In diesem Workshop experimentieren Schülerinnen
und Schüler mit ganz gewöhnlichen Produkten aus dem
Supermarkt. Sie ergründen wie man scheinbar gleiche Produkte
wie teuren Safran oder billigen Gelbwurz auf chemische Weise
leicht unterscheiden kann, und untersuchen in der „Chemischen
Backstube“ den Sinn einzelner Backzutaten.
Zielgruppe:
Unterrichtsfach:
7. bis 10. Jahrgangsstufe
Chemie, Hauswirtschaft
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Mit einem zischenden Geräusch öffnen und schließen
die automatischen Zugtüren beim ICE oder in der S-
Bahn. Hier ist Pneumatik am Werk. Der Workshop führt
in die Druckluft-Technologie ein. Mit einem Pneumatik-
Baukasten-System lernen Schülerinnen und Schüler
Grundelemente wie Zylinder und Ventile kennen und
realisieren die Steuerung einer automatischen Zugtür.
Zielgruppe:
Dauer:
Unterrichtsfach:
8. bis 11. Jahrgangsstufe
ca. 90 Minuten
Physik
ich entdecke! – Die Architektur
In Kooperation mit dem Forum Architektur der Stadt Wolfsburg
Wer ist Zaha Hadid? Wie ist diese neue Architektur entstanden?
Was ist das Neue an der phæno-Architektur? Diese und andere
Fragen werden in einer Architekturführung erläutert. Im Folgenden
können die Schülerinnen und Schüler die phæno-
Architektur anhand eines begleitenden Arbeitsauftrags eigenständig
erfahren. Den Abschluss bilden eine Diskussion
die Bewertung der phæno-Architektur.
Auf www.phaeno.de stehen zudem Materialien für die Vorund
Nachbereitung der phæno-Exkursion bereit.
Zielgruppe:
9. bis 12. Jahrgangsstufe
Dauer:
ca. 90 Minuten
Kosten pro Gruppe: Eintritt zzgl. 40 €
Kunst

LEITFADEN
ÖFFNUNGSZEITEN
UND EINTRITTSPREISE
ANREISE
Schulklassen im phæno
Öffnungszeiten
…mit der Regional-Bahn/ICE (Beispielverbindungen):
Eine vorherige Anmeldung der Schulklasse sowohl für den
Besuch, als auch für Programmangebote ist erforderlich und
sollte 7 Tage im Voraus erfolgen! Information und Terminabsprache
unter der phæno-Service-Nummer 0180/10 60 600
(bundesweit aus dem Festnetz zum Ortstarif).
Der Eintritt wird bei Ankunft der Schulklasse durch die Lehrkraft
entrichtet.
Jede Klasse erhält eine Garderoben-Box mit Pfandschloss.
Bitte halten Sie 1€ Pfand bereit.
Die phæno-Gastronomie freut sich auf Ihren Besuch.
Selbst mitgebrachte Getränke und Speisen dürfen nur in ausgewiesenen
Bereichen des Hauses verzehrt werden.
Jede Schulklasse wird durch ein Mitglied des phæno-Teams
begrüßt und auf die „do’s and don’ts“ (Hausordnung) hingewiesen.
Planen Sie einen Aufenthalt von drei Stunden ein. Eher mehr,
wenn Ihre Schulklasse auch vertiefende Angebote wahrnimmt.
phæno empfiehlt für etwa 15 Schülerinnen und Schüler eine
Lehrkraft oder Betreuungsperson einzuplanen.
Melden Sie Ihren Klassenbesuch über Ihre Schulleitung als
Schulveranstaltung an.
Sie finden unter www.wolfsburg-bildet.de viele hilfreiche
Informationen für die Planung Ihrer Klassenreise nach
Wolfsburg.
Weitere Informationen zur Planung Ihres phæno-Besuchs, zur
Anmeldung und zur Anfahrt finden Sie im Internet:
www.phaeno.de/allgemeine_hinweise.html.
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Dienstag bis Freitag: 9.00 bis 17.00 Uhr
Samstag, Sonntag und Feiertage: 10.00 Uhr bis 18.00 Uhr
Montag sowie am 24.12. und 31.12. geschlossen
In den niedersächsischen Schulferien:
Montag bis Sonntag: 10.00 bis 18.00 Uhr
Letzter Einlass eine Stunde vor Schließung
Eintrittspreise
Das besondere Angebot für Schulklassen
Kommen Sie mit Ihrer Schulklasse mehr als einmal im laufenden
Schuljahr, bezahlt jeder Schüler dieser Schulklasse bei jedem
weiteren Besuch nur noch 3 € (statt 6 € ) Eintritt.
Schüler (Erstbesuch): 6,00 € p. P.
Schüler (Wiederholungsbesuch): 3,00 € p. P.
Entdeckertour-Bogen: 0,50 €
Workshop: 2,00 € p. P.
(Mindestbetrag 20 € pro Workshop)
Für Gruppen ist es erforderlich, sich mindestens 7 Tage im
Voraus unter der phæno-Service-Nummer 0180/10 60 600
(bundesweit aus dem Festnetz zum Ortstarif) anzumelden.
Änderungen vorbehalten!
Informieren Sie sich bitte über Vergünstigungen und Sonderaktionen
unter www.phaeno.de.
Bielefeld
ca. 1,5 Std. ICE
Hamburg
ca. 2 Std. ICE
Hannover
ca. 1 Std.
Göttingen
ca. 1,5 Std. ICE
Wolfsburg
Braunschweig
ca. 0,5 Std.
Stendal
ca. 1 Std.
Berlin
ca. 1,5 Std. ICE
Magdeburg
ca. 1,5 Std.
Tipps:
Niedersachsen-Ticket: Ab 27 € fahren bis zu fünf Personen mit
dem "Niedersachsen-Ticket" durch Niedersachsen.
Infos unter www.bahn.de
Sachsen-Anhalt-Angebot: Eine Kooperation mit dem Kultusministerium
Sachsen-Anhalt und der Elbe Saale Bahn.
Lehrer-Kombi-Ticket: Lehrer fahren nach Voranmeldung mit der
Elbe Saale Bahn kostenlos zum Lehrer-Info-Treffen.
Schüler-Kombi-Ticket: Für 10 € fahren Schüler nach Voranmeldung
mit der Elbe Saale Bahn aus Sachsen-Anhalt ins phæno (Eintritt
inklusive). Infos unter www.bildung-lsa.de.
…mit dem Bus (Beispielverbindungen):
Hildesheim
Salzwedel
Goslar
Lüneburg
Kassel
Leipzig
Paderborn
ca. 1,0 Stunde
ca. 1,5 Stunden
ca. 1,5 Stunden
ca. 2,0 Stunden
ca. 2,5 Stunden
ca. 2,5 Stunden
ca. 2,5 Stunden
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phæno
Willy-Brandt-Platz 1
38440 Wolfsburg
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(bundesweit aus dem Festnetz zum Ortstarif)
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Fotos:
Volkswagen AG 3, 4, 5, 10
Karsten Koch 26
Rainer Jensen 1, 8, 12, 17, 18, 20
Klemens Ortmeyer 25
Lars Landmann 15
phæno 6, 9, 13, 16, 22, 23, 24