Programmangebot für Schulen - Phaeno
Programmangebot für Schulen - Phaeno
Programmangebot für Schulen - Phaeno
Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
INHALT<br />
phæno - Da staunst du<br />
Angebote<br />
300 Experimentierstationen<br />
Entdeckertouren<br />
Workshops<br />
Leitfaden<br />
Öffnungszeiten und Eintrittspreise<br />
Anreise<br />
04 - 05<br />
06 - 13<br />
14 - 15<br />
16 - 17<br />
18 - 24<br />
25<br />
26<br />
27<br />
Programmänderungen vorbehalten.<br />
Aktuelle Informationen zu den <strong>Programmangebot</strong>en finden<br />
Sie im Internet: www.phaeno.de/aktuelles_angebot.html.<br />
02<br />
phæno – eine Initiative der Stadt Wolfsburg –<br />
dankt seinen Partnern:<br />
<strong>Programmangebot</strong> <strong>für</strong> <strong>Schulen</strong><br />
August 2008 bis Januar 2009
phæno - DA STAUNST DU<br />
phæno - DA STAUNST DU<br />
300 Experimentierstationen <strong>für</strong> Ihren Unterricht!<br />
Interaktives Erleben<br />
04<br />
phæno bietet mit 300 Experimenten zum Selbermachen<br />
viele wertvolle Möglichkeiten, den Unterricht<br />
zu unterstützen und zu ergänzen – nutzen Sie diese<br />
Schatzkammer! Experimente aus Akustik, Zellbiologie,<br />
Druck, Elektrizität, Energie, Wetter, Optik, Magnetismus,<br />
Mathematik, Schwingungen und Wellen, Strömung,<br />
Wahrnehmung, Wärme und vielen Themen mehr helfen<br />
Ihnen, inhaltliche sowie prozessbezogene Kompetenzen<br />
Ihrer Schüler zu entwickeln und auszubauen.<br />
Als Ausgangspunkt dienen die Phänomene. Sie können an<br />
Experimentierstationen erforscht werden, welche nach folgenden<br />
Merkmalen ausgewählt und entwickelt wurden:<br />
Reale Phänomene<br />
Die Experimentierstationen stellen das reale Phänomen heraus.<br />
Einfache, durchschaubare Aufbauten ermöglichen es dabei,<br />
die Phänomene selbstständig zu erforschen – auf Simulationen<br />
und „Black Boxes“ wird weitestgehend verzichtet. So wird das<br />
Vertrauen in die eigene Wahrnehmung und in die eigene Fähigkeit,<br />
natürliche Vorgänge zu untersuchen gestärkt.<br />
Die Experimentierstationen sind darauf ausgerichtet, individuelle<br />
Fähigkeiten und eigenständiges Handeln der Schüler zu stärken:<br />
Die Schüler berühren, verändern, kontrollieren die Parameter der<br />
Experimente und erfahren die Auswirkungen dieses Handelns<br />
unmittelbar. Mit dieser „Kultur des Entdeckens“ setzen phænos<br />
Experimentierstationen einen wichtigen Kontrapunkt zum allgegenwärtigen<br />
passiven „Unterhaltenwerden“.<br />
Individuelles Vorgehen<br />
Die Schüler wählen ihren Weg durch die Experimentierlandschaft<br />
wie auch die Reihenfolge der Experimente selbst. Sie arbeiten in<br />
ihrem individuellen Tempo und haben dabei die Freiheit, auch<br />
einmal Umwege zu gehen. Wo Hilfe gewünscht wird, stehen unsere<br />
Mitarbeiter, die phæno(wo)men, gerne zur Verfügung. Dieses<br />
individuelle Vorgehen erzeugt Erkenntnisse und unterstützt nachhaltiges<br />
Lernen.<br />
Soziale Interaktion<br />
Lernerfahrungen wie Lesen, Schreiben oder Fernsehen machen<br />
wir meist allein. Beim Experimentieren bilden sich kleine Gruppen,<br />
einige Experimente können sogar nur zu mehreren durchgeführt<br />
werden. In der gemeinsamen Interaktion ist jeder Schüler mal<br />
Lerner, mal Lehrer. Dies stärkt soziale Kompetenzen im Umgang<br />
sowie in der Zusammenarbeit mit anderen und schult die Kommunikationsfähigkeit<br />
der Schüler.<br />
05
ANGEBOTE<br />
ANGEBOTE<br />
ANGEBOTE<br />
Klassenausflug<br />
Projekttag/Projektwoche im phæno<br />
Besuch mit der ganzen Schule<br />
Besuchen Sie mit Ihrer Klasse das phæno und bieten Sie Ihren<br />
Schülerinnen und Schülern einen spannenden und faszinierenden<br />
Erlebnistag! Im Vordergrund dieses Besuches steht <strong>für</strong> die Klasse<br />
der Spaß an der Entdeckung. Ohne Vorgaben können die Schüler<br />
ihren eigenen Weg der Entdeckungen wählen. Sie bekommen<br />
so spielerisch einen individuellen Lernzugang zu naturwissenschaftlichen<br />
und technischen Phänomenen. An vielen Exponaten<br />
müssen die Schülerinnen und Schüler zusammenarbeiten, so<br />
wird gleichzeitig die soziale Kompetenz der Lerngruppe gefördert.<br />
Mit Entdeckertouren und Workshops können Sie den Besuch im<br />
phæno <strong>für</strong> Ihre Klasse abrunden. Für die Verpflegung bietet das<br />
phæno Bistro eine Auswahl an Essen an. Ein rundum gelungener<br />
Tag <strong>für</strong> alle Sinne.<br />
Exkursionstag<br />
Erleben Sie mit einem Exkursionstag im phæno 300 Exponate<br />
zu naturwissenschaftlichen und technischen Phänomenen. Nutzen<br />
Sie eine Vielzahl von Angeboten, um Ihren Unterricht zu ergänzen.<br />
Verschiedene Workshops bieten die Gelegenheit, ein Thema<br />
einzuführen oder zu wiederholen. Für die Ausstellung wurden<br />
verschiedene Entdeckertouren entwickelt: Das sind Themenrallyes,<br />
anhand derer die Schüler an ausgewählten Exponaten selbstständig<br />
Lösungen zu naturwissenschaftlichen Fragen erarbeiten.<br />
Der methodisch-didaktische Ansatz im phæno liefert hier<strong>für</strong> eine<br />
hohe Motivation <strong>für</strong> Schülerinnen und Schüler und fördert durch<br />
die Offenheit des Angebots ein großes Maß an Eigeninitiative.<br />
Außerdem können Sie die Exponate direkt in Ihren Unterricht<br />
einbinden und sich hier<strong>für</strong> über die Datenbank<br />
www.phaeno-experimente.de zu den Phänomenen informieren.<br />
07<br />
08<br />
Suchen Sie noch einen geeigneten Rahmen <strong>für</strong> einen<br />
Projekttag oder eine Projektwoche? Das phæno bietet<br />
eine ganze Reihe von Angeboten, die nach Ihren Wünschen<br />
nach dem Baukastenprinzip zusammengestellt<br />
werden können.<br />
Zur Detailplanung stehen Ihnen unsere „phæno-Lehrer“<br />
gerne helfend zur Seite. Einen Termin mit ihnen können<br />
Sie über die phæno-Service-Nummer 0180/10 60 600 (bundesweit<br />
aus dem Festnetz zum Ortstarif) vereinbaren.<br />
Den Rahmen <strong>für</strong> einen Projekttag im phæno bilden Begrüßung<br />
mit Einführung in das gewählte Thema, Mittagspause im<br />
Bistro und Abschlussrunde, in der die Ergebnisse präsentiert<br />
werden. Das von Ihnen ausgewählte Thema, beispielsweise<br />
„Licht“, können Sie durch Entdeckertouren sowie Workshops<br />
vertiefen. Die Schülerinnen und Schüler können gleichzeitig<br />
ein Methodentraining absolvieren, das die Arbeit an einem<br />
Thema strukturiert. Das Training gewährleistet, dass sich alle<br />
inhaltlich beteiligen und <strong>für</strong> den Lernerfolg relevante Aufgaben<br />
übernehmen.<br />
Im Sinn eines fächerübergreifenden Unterrichts können auch<br />
ergänzende Angebote beispielsweise aus den Bereichen Kunst<br />
und/oder Deutsch genutzt werden.<br />
Statt eines Projekttages können auch mehrere Tage oder eine<br />
Projektwoche in Zusammenarbeit mit dem phæno angeboten<br />
werden. Unsere phæno-Lehrer beraten Sie gerne.<br />
Besuchen Sie uns mit der ganzen Schule und fördern Sie die<br />
Schulgemeinschaft. Erleben Sie Ihre Schule einen Tag ganz anders,<br />
ohne Unterteilung in Klassen, Jahrgangsstufen oder Fachbereiche.<br />
Setzen Sie sich mit uns in Verbindung, wenn Sie mehr darüber<br />
erfahren möchten.<br />
Orientierungstag<br />
Nutzen Sie die Zeit nach der Schullaufbahnempfehlung, um Ihre<br />
Schüler <strong>für</strong> Naturwissenschaft und Technik auf spielerische Art<br />
und Weise zu begeistern.<br />
Vorbesuch<br />
Zur Erleichterung der Unterrichtsplanung erhält jede Lehrerin/jeder<br />
Lehrer mit der Anmeldebestätigung einen Gutschein <strong>für</strong> einen<br />
persönlichen Vorbesuch.<br />
Lehrer-Café<br />
Von Dienstag bis Freitag jeweils von 11.30 bis 12.30 Uhr sowie<br />
jeden ersten Dienstag im Monat von 15.00 bis 16.00 Uhr (während<br />
der niedersächsischen Schulzeiten) findet <strong>für</strong> Lehrer im phæno-<br />
Bistro das Lehrer-Café statt. An der Kasse erhalten Sie Ihren persönlichen<br />
Café-Gutschein. Im Lehrer-Café finden Sie die Möglichkeit<br />
sich mit Kolleginnen und Kollegen und mit einem der drei phæno-<br />
LehrerInnen über den phæno-Besuch auszutauschen und vertiefende<br />
Informationen zu den Angeboten <strong>für</strong> Klassen zu erhalten.<br />
09<br />
phæno-AG/Wahlpflicht/Seminarfach<br />
Sehr viele Exponate von phæno eignen sich hervorragend als<br />
Einstieg <strong>für</strong> thematische Vertiefungen im Rahmen von Arbeitsgemeinschaften,<br />
Wahlpflichtbereichen und bei der Erstellung von<br />
Seminararbeiten. Schüler können sich mit einzelnen Exponaten<br />
intensiver auseinandersetzen oder naturwissenschaftliche und<br />
technische Themen mit Hilfe von Exponaten erarbeiten. Andere<br />
dichten oder schreiben literarische Texte über ihre Erlebnisse in<br />
der Experimentierlandschaft.<br />
phæno kann aber auch Ausgangspunkt <strong>für</strong> eine kleine schuleigene<br />
Exponateentwicklung werden – vielfältige fächerübergreifende<br />
und interdisziplinäre Aspekte können ausgehend von phæno<br />
bei der Entwicklung schuleigener Präsentationsexperimente angesprochen<br />
werden.<br />
Alle Gruppen können abschließend ihre Ergebnisse präsentieren.
ANGEBOTE<br />
ANGEBOTE<br />
ANGEBOTE<br />
Lehrer-Info-Treffen<br />
phæno-Fortbildungen<br />
SchiLF/Schulintere Lehrerfortbildung<br />
10<br />
Lernen Sie phæno und die Möglichkeiten kennen,<br />
die sich <strong>für</strong> Ihren Unterricht bieten! Während unserer<br />
Lehrer-Info-Treffen informieren wir Sie über den Auftrag<br />
und die Philosophie von phæno und darüber, wie ein<br />
Besuch bei phæno ablaufen kann. Werden Sie dabei<br />
selbst zum Entdecker und erforschen Sie reale Phänomene<br />
an unseren Experimentierstationen. Bilden Sie sich vor dem<br />
Hintergrund Ihrer fachdidaktischen und pädagogischen<br />
Erfahrungen selbst ein Urteil und diskutieren Sie diese mit<br />
dem phæno-Team.<br />
15:30 Uhr Informationsvortrag über phæno<br />
(mit Zeit <strong>für</strong> Fragen und Kaffee)<br />
16:30 Uhr Entdecken der Experimentierstationen mit<br />
Anregungen <strong>für</strong> den Unterricht<br />
18:00 Uhr Ausklang bei „Brez’n und Brause“ mit<br />
Gelegenheit <strong>für</strong> Fragen und zur Diskussion<br />
Das kostenlose Lehrer-Info-Treffen wird an folgenden Tagen<br />
angeboten:<br />
Dienstag, 17. Juni 2008<br />
Mittwoch, 17. September 2008<br />
Donnerstag, 30. Oktober 2008<br />
Mittwoch, 19. November 2008<br />
Dienstag, 13. Januar 2009<br />
Damit wir das Lehrer-Info-Treffen optimal vorbereiten können,<br />
ist eine Anmeldung erforderlich.<br />
Anmeldung unter der phæno-Service-Nummer<br />
0180/10 60 600 (bundesweit aus dem Festnetz zum<br />
Ortstarif).<br />
In Zusammenarbeit mit der regionalen Lehrerfortbildung bietet<br />
phæno jeweils im Herbst und im Frühjahr Fortbildungen <strong>für</strong><br />
Grund- und Sekundarschulen mit dem Schwerpunkt Didaktik<br />
und Methodik der Naturwissenschaften an.<br />
Zur Fortbildung gehört zunächst ein Rundgang durch die Experimentierlandschaft<br />
mit dem Schwerpunkt auf den Exponaten<br />
des jeweils gewählten Themas. In der anschließenden Vertiefungsphase<br />
werden weiterführende Experimente durchgeführt, die in<br />
dieser Weise auch in der Schule umgesetzt werden können.<br />
Nachmittags-Fortbildungen<br />
Dienstag, 04.11.2008 Wind und Wetter (GS, FöS)<br />
Mittwoch, 05.11.2008 Steuern und Regeln u. a. mit Lego<br />
Mittwoch, 12.11.2008 Wandlung von Energie (Sek I)<br />
Donnerstag, 13.11.2008 Experimente mit Luft (GS, FöS)<br />
Dauer: 3 Stunden, 15:00 Uhr bis 18:00 Uhr<br />
Kostenbeitrag: 5 € inklusive Eintritt und aller Materialien<br />
Weitere Termine auf Anfrage möglich. Nähere Informationen zu<br />
phænos Fortbildungsangebot und den Anmeldeformalitäten finden<br />
Sie im Internet unter www.phaeno.de/lehrerfortbildung.<br />
Ganztägige Fortbildung<br />
Freitag, 21.11.2008 Naturwissenschaftliches Lernen im<br />
9:00 Uhr bis 16:00 Uhr „Brückenjahr“ mit Eingangsvortrag von<br />
Prof. Dr. Dr. Dr. Wassilios E. Fthenakis,<br />
Workshops und begleitete Entdeckertouren<br />
im phæno<br />
Das letzte Kindergartenjahr hat als „Brückenjahr“ zur Grundschule<br />
besondere Bedeutung. Die Fortbildung will die Bildungs- und<br />
Erziehungsarbeit in Kindestageseinrichtungen und Grundschulen<br />
stärken und einen Beitrag zur Anschlussfähigkeit der beiden<br />
Bildungsbereiche leisten.<br />
11<br />
12<br />
phæno bietet schulinterne Lehrerfortbildungen an,<br />
die sich an das ganze Kollegium richten. Sie eignen<br />
sich sowohl <strong>für</strong> Fachgruppen aus dem Bereich der<br />
Naturwissenschaften als auch <strong>für</strong> eine interessierte<br />
gemischte Gruppe.<br />
Entsprechend der Vorgaben der neuen Kerncurricula liefern<br />
diese Fortbildungen eine Vielzahl von Methoden und Ideen,<br />
die sich im Sinne von prozessbezogenen Kompetenzen<br />
fachunabhängig im Unterricht umsetzen lassen.<br />
An kleinen phänomenorientierten Experimenten, vornehmlich<br />
aus dem Bereich Natur und Technik, und an Exponaten in<br />
der Ausstellung werden Methoden, wie das Gruppenpuzzle,<br />
das „Platzdeckchen“ (Placemat) oder der Doppelkreis ausprobiert<br />
und als Instrument <strong>für</strong> den eigenen Unterricht zur Verfügung<br />
gestellt.<br />
Die gezeigten Methoden fördern über ein hohes Maß an Selbsttätigkeit<br />
und Selbstverantwortung die Motivation bei Schülerinnen<br />
und Schülern ebenso, wie die vom neuen Kerncurriculum<br />
geforderten prozessbezogenen Kompetenzen.<br />
Für die Detailplanung stehen Ihnen unsere „phæno-Lehrer“<br />
gerne helfend zur Seite. Weitere Informationen und Terminabsprachen<br />
unter der phæno-Service-Nummer 0180/10 60 600<br />
(bundesweit aus dem Festnetz zum Ortstarif).<br />
Weitere Informationen und die Unterlagen zur Anmeldung finden<br />
Sie unter www.schulbuchzentrum-online.de/Veranstaltungen.<br />
Als Ansprechpartner steht Ihnen gerne Frau Frauke Lange zur<br />
Verfügung. Sie erreichen sie unter frauke.lange2@bms-verlage.de.<br />
Tel.: 0531/708-225<br />
Fax: 0531/708-226
ANGEBOTE<br />
300 EXPERIMENTIERSTATIONEN<br />
Betriebsausflug <strong>für</strong> Lehrer<br />
Wenn Lehrer einen Ausflug machen, dann wollen sie nicht nur<br />
wandern, sondern oft auch etwas lernen. phæno bietet eine faszinierende<br />
Lernexperimentierlandschaft.<br />
Die Gelegenheit neue Kollegen auf einer Entdeckertour kennen<br />
zu lernen, aber auch Teamgeist innerhalb einer „Entdeckergruppe“<br />
zu erforschen.<br />
Erleben Sie sich und Ihre Kollegen in einem anderen Kontext.<br />
So binden Sie die Experimentierstationen in Ihren<br />
Unterricht ein<br />
Ein Besuch im phæno soll in Ihren Schülerinnen und<br />
Schülern vor allem die Freude und Begeisterung an den<br />
Naturwissenschaften wecken und sie <strong>für</strong> diese Fächer<br />
motivieren. Es gibt dabei verschiedene Möglichkeiten,<br />
Erfahrungen und Erkenntnisse auch in den Unterricht hineinzutragen.<br />
phæno in Ihrem Schulprogramm<br />
phæno gehört zu den großen, anregenden und außerschulischen<br />
Lernorten Deutschlands. Die Zusammenarbeit mit den Kultusministerien<br />
von Niedersachsen und Sachsen-Anhalt bieten da<strong>für</strong><br />
Basis und Bestätigung zugleich.<br />
Nutzen Sie phæno ergänzend zum Unterricht, um Ihre Lerninhalte<br />
weiter zu veranschaulichen, zu vertiefen und nachhaltig zu festigen.<br />
Für verschiedene Jahrgänge bieten wir Ihnen zusätzlich zu den<br />
300 phänomenorientierten Experimentierstationen themenbezogene<br />
Workshops, Entdeckertouren und didaktisch-methodische<br />
Unterrichtsanregungen im Rahmen der Lehrerfortbildung<br />
an.<br />
Erweitern Sie Ihr Schulprogramm um den außerschulischen<br />
Lernort „phæno“ als festen Bestandteil und nutzen Sie die umfassende<br />
Beratung Ihres Kollegiums im phæno.<br />
13<br />
14<br />
Lassen Sie Ihre Schüler eigene Wege gehen und die<br />
Experimentierlandschaft selbstständig erkunden oder nutzen<br />
Sie unsere Entdeckertouren, um die Schüler auf Experimentierstationen<br />
zu bestimmten Themen aufmerksam zu<br />
machen. Sie können auf Ihren eigenen Unterricht abgestimmte<br />
Entdeckertouren auch selbst entwerfen.<br />
Unter www.phaeno-experimente.de finden Sie eine Datenbank<br />
mit Bildern und Beschreibungen aller Experimente bei phæno.<br />
Auch beim „offenen Experimentieren“ empfiehlt es sich, den<br />
Schülern eine Aufgabe zu geben, die sie im Laufe ihres Besuchs<br />
bearbeiten: Die Schüler können ihr Lieblingsexponat beschreiben,<br />
auf die Jagd nach Phänomenen gehen oder ein vorgegebenes<br />
Thema in der Ausstellung eigenständig erarbeiten.<br />
„offene Aufgaben“:<br />
Die spannende Jagd nach den Phänomenen<br />
Wählen Sie eine Jagd-Aufgabe <strong>für</strong> Ihre Schüler:<br />
Finde 4 Experimente, bei denen du ganz genau hinschauen<br />
musst.<br />
Finde 5 Experimente, in denen es um Farben geht.<br />
Finde 6 Experimente, in denen es sich dreht.<br />
Oder erfinden Sie eigene Aufgaben –<br />
Ihrer Fantasie sind keine Grenzen gesetzt.<br />
Haben die Schüler ein passendes Experiment<br />
gefunden, können sie es ausprobieren, beschreiben,<br />
zeichnen oder erklären, warum genau<br />
dieses Experiment zu der gestellten Jagd-<br />
Aufgabe passt.
ENTDECKERTOUREN<br />
ENTDECKERTOUREN<br />
Zusätzlich zum freien Erkunden der Experimentierlandschaft<br />
können verschiedene Themen mit unseren<br />
Entdecker-Bögen fachlich vertieft werden. Auf diesen Bögen<br />
sind jeweils passende Experimente zusammengestellt.<br />
Aufgaben und Fragen animieren Schülerinnen und Schüler,<br />
sich intensiv mit den Phänomenen auseinander zu setzen.<br />
Für alle Entdeckertouren gilt:<br />
Klang II<br />
In Kooperation mit der Firma Sennheiser electronic<br />
7. bis 12. Jahrgangsstufe<br />
Dauer:<br />
ca. 60 Minuten<br />
Kosten pro Person: 0,50€ <strong>für</strong> den Entdecker-Bogen<br />
(Schulklassen mit Voranmeldung)<br />
Sehen und gesehen werden<br />
2. bis 6. Jahrgangsstufe<br />
Licht und Sehen I<br />
7. bis 10. Jahrgangsstufe<br />
16<br />
Angebote <strong>für</strong> 1. bis 4. Jahrgangsstufe<br />
Angebote <strong>für</strong> 5. bis 6. Jahrgangsstufe<br />
Angebote <strong>für</strong> 7. bis 10. Jahrgangsstufe<br />
Angebote <strong>für</strong> 11. bis 12. Jahrgangsstufe<br />
Die 4 Elemente<br />
2. bis 5. Jahrgangsstufe<br />
Energie I<br />
In Kooperation mit der Firma EnBW<br />
5. bis 9. Jahrgangsstufe<br />
Energie II<br />
In Kooperation mit der Firma EnBW<br />
10. bis 12. Jahrgangsstufe<br />
Klang I<br />
electronic<br />
4. bis 6. Jahrgangsstufe<br />
Licht und Sehen II<br />
11. bis 12. Jahrgangsstufe<br />
Stahlhart... und doch flexibel<br />
8. bis 11. Jahrgangsstufe<br />
Viel Luft um Nichts? I<br />
In Kooperation mit der Firma Festo<br />
2. bis 6. Jahrgangsstufe<br />
Viel Luft um Nichts? II<br />
In Kooperation mit der Firma Festo<br />
7. bis 12. Jahrgangsstufe<br />
ArtWorks<br />
7. bis 12. Jahrgangsstufe<br />
Architektur<br />
7. bis 12. Jahrgangsstufe<br />
17
WORKSHOPS<br />
WORKSHOPS<br />
WORKSHOPS<br />
Die Workshops bieten Gruppen die Möglichkeit sich intensiv mit<br />
Themen aus Naturwissenschaft und Technik auseinanderzusetzen. Die<br />
Teilnehmer lösen Rätsel, führen Experimente durch oder bearbeiten<br />
nach Vorgabe bzw. ganz der eigenen Fantasie folgend konstruktive<br />
Aufgaben. Dabei werden sie während des gesamten Workshops von<br />
phæno(wo)men betreut.<br />
Für Workshops gilt, wenn keine anderen Angaben:<br />
Dauer:<br />
ca. 60 Minuten<br />
Kosten pro Person: Eintritt zzgl. 2€<br />
(Mindestbetrag pro Workshop 20 € )<br />
Bei Klassen mit mehr als 20 Schülern teilen wir die Gruppe gerne<br />
in zwei Workshops auf.<br />
Auf einen Blick<br />
Angebote <strong>für</strong> 1. bis 4. Jahrgangsstufe<br />
Workshop „Die Technik-Werkstatt“<br />
Workshop „Feuer I“/„Feuer II”<br />
Workshop „Erde”<br />
Workshop „Wasser I”/„Wasser II“<br />
Workshop „Luft I“/„Luft II”<br />
Workshop „Stromkreise“<br />
Aug. bis 14. Sept. 2008<br />
Sept. 2008 und Jan. 2009<br />
Okt. 2008<br />
Nov. 2008<br />
Dez. 2008<br />
Jan. 2009<br />
19<br />
20<br />
ich entdecke! – Das Feuer I<br />
ich entdecke! – Das Feuer II<br />
Was benötigt ein Feuer, um zu brennen, und was kann<br />
man tun, um es wieder zu löschen? Schülerinnen und<br />
Schüler lernen in diesem Workshop das Verbrennungsdreieck<br />
kennen.<br />
Zielgruppe:<br />
Unterrichtsfach:<br />
ich entdecke! – Die Erde<br />
Feuer I: 1. bis 2. Jahrgangsstufe<br />
Feuer II: 3. bis 4. Jahrgangsstufe<br />
Sachunterricht<br />
In diesem Workshop entdecken die Gruppen die Unterschiedlichkeit<br />
von Erdböden und ihre Eigenschaften: Wie sieht Erde<br />
unter dem Mikroskop aus? Können Böden sauer sein und<br />
welcher Boden ist der größte Wasserschlucker?<br />
Zielgruppe:<br />
1. bis 4. Jahrgangsstufe<br />
Unterrichtsfach: Sachunterricht<br />
ich entdecke! – Das Wasser I<br />
ich entdecke! – Das Wasser II<br />
ich entdecke! – Die Luft I<br />
(an die jeweilige Altersstufe angepasst)<br />
In Kooperation mit der Firma Festo<br />
Luft ist nicht „Nichts”! In diesem Workshop entdecken Schülerinnen<br />
und Schüler mit verschiedensten Experimenten, dass auch Luft<br />
Platz benötigt und Kraft ausüben kann. Sie helfen der Familie<br />
Gummibär trockenen Fußes unter Wasser zu gelangen und lernen<br />
die isolierende Wirkung von Luft kennen.<br />
Zielgruppe:<br />
Unterrichtsfach:<br />
ich entdecke! – Die Luft II<br />
In Kooperation mit der Firma Festo<br />
1. bis 3. Jahrgangsstufe<br />
Sachunterricht<br />
Die Schülerinnen und Schüler lösen in diesem Workshop einen<br />
Kriminalfall und lernen dabei das Gas Kohlenstoffdioxid und<br />
seine Eigenschaften kennen. Wo finde ich Kohlenstoffdioxid und<br />
wie erkenne ich dieses durchsichtige Gas? Und welchen Effekt<br />
hat es auf Feuer?<br />
Zielgruppe:<br />
Unterrichtsfach:<br />
4. bis 6. Jahrgangsstufe<br />
Sachunterricht, Naturwissenschaften<br />
21<br />
Angebote <strong>für</strong> 5. bis 6. Jahrgangsstufe<br />
Workshop „Die Technik-Werkstatt“<br />
Workshop „Schall“<br />
Workshop „Wandlung von Energie”<br />
Workshop „Wasser II“<br />
Workshop „Luft II”<br />
Workshop „Stromkreise“<br />
Angebote <strong>für</strong> 7. bis 10. Jahrgangsstufe<br />
Aug. bis 14. Sept. 2008<br />
Sept. bis Dez. 2008<br />
Sept. bis Dez. 2008<br />
Nov. 2008<br />
Dez. 2008<br />
Jan. 2009<br />
Workshop „Architektur“<br />
Sept. 2008 bis Jan. 2009<br />
Workshop „Die Technik-Werkstatt“ Aug. bis 14. Sept. 2008<br />
Workshop „Chemie im Supermarkt“ Sept. 2008 bis Jan. 2009<br />
Workshop „Die automatische Zugtür“ Sept. 2008 bis Jan. 2009<br />
Workshop „Schall“<br />
Sept. bis Dez. 2008<br />
Workshop „Wandlung von Energie“ Sept. bis Dez. 2008<br />
Warum schwimmen bestimmte Gegenstände im Wasser und<br />
andere nicht? Was hat die Dichte damit zu tun? Diesen und<br />
anderen Fragen können Gruppen in diesem Workshop nachgehen.<br />
Zielgruppe:<br />
Unterrichtsfach:<br />
Wasser I: 1. bis 3. Jahrgangsstufe<br />
Wasser II: 4. bis 6. Jahrgangsstufe<br />
Sachunterricht<br />
ich entdecke! – Den Schall<br />
In Kooperation mit der Firma Sennheiser und mit Unterstützung<br />
durch die Stiftung NiedersachsenMetall<br />
Was ist eigentlich Schall? Warum können wir Musik, Töne und<br />
Klänge hören? Wie funktionieren Schallwandler? Was bringt<br />
einen Lautsprecher zum Sprechen oder Singen? Wie kann man<br />
Schall speichern? Die Physik hinter diesen Fragestellungen,<br />
ausgehend von Schwingungen und Wellen können Schülerinnen<br />
und Schüler anhand altersgemäß differenzierter, einfacher Experimente<br />
entdecken. Technisches und physikalisches Vorwissen<br />
ist dabei nicht erforderlich.<br />
Zielgruppe:<br />
Max. Gruppengröße:<br />
Unterrichtsfach:<br />
5. bis 10. Jahrgangsstufe<br />
32 Personen<br />
Physik, Musik<br />
Angebote <strong>für</strong> 11. bis 12. Jahrgangsstufe<br />
Workshop „Architektur“<br />
Sept. 2008 bis Jan. 2009<br />
Workshop „Die automatische Zugtür“ Sept. 2008 bis Jan. 2009<br />
Nähere Informationen zu begleitenden Workshops zur neuen<br />
Sonderausstellung im Herbst finden Sie im Internet unter<br />
www.phaeno.de/aktuelles_angebot.html.
WORKSHOPS<br />
WORKSHOPS<br />
WORKSHOPS<br />
ich entdecke! – Die Wandlung von Energie<br />
In Kooperation mit der Firma EnBW<br />
ich entdecke! - Die Technik-Werkstatt<br />
In Kooperation mit der Firma LPE Technische Medien<br />
ich entdecke! – Die automatische Zugtür<br />
In Kooperation mit der Firma Festo<br />
22<br />
In diesem Workshop entdecken Schülerinnen und<br />
Schüler ausgewählte Energieformen wie Wind-, Solar-,<br />
Wärme- und Bewegungsenergie. Da nutzbare Energie<br />
aber meist nicht am Ort und zum Zeitpunkt ihrer Bereitstellung<br />
benötigt wird, werden auch der Transport, der<br />
„Verlust“ an die Umgebung und die Speicherung von Energie<br />
thematisiert. Durch eigenes Experimentieren entwickeln<br />
die Gruppen eine altersgemäße Vorstellung vom Energiebegriff<br />
und der Energieerhaltung.<br />
Zielgruppe:<br />
Max. Gruppengröße:<br />
Unterrichtsfach:<br />
ich entdecke! - Stromkreise<br />
In Kooperation mit der Firma EnBW<br />
5. bis 10. Jahrgangsstufe<br />
32 Personen<br />
Physik, Naturwissenschaften<br />
Was ist ein „Stromkreis“? Wozu braucht Strom einen Kreis?<br />
Und woraus kann der Kreis bestehen? In diesem Workshop<br />
untersuchen die Schüler das Prinzip des Stromkreises und<br />
erarbeiten das Phänomen „Leiter und Nichtleiter“ mithilfe einfacher<br />
Versuche.<br />
Zielgruppe:<br />
Max. Gruppengröße:<br />
Unterrichtsfach:<br />
4. bis 6. Jahrgangstufe<br />
32 Personen<br />
Physik, Sachunterricht,<br />
Naturwissenschaften<br />
Das Konstruktionssystem UMT vermittelt solide handwerkliche<br />
Fertigkeiten und fördert zugleich kreatives Arbeiten sowie<br />
technisches Verständnis. Dabei stellen sich die Schülerinnen und<br />
Schüler ihre Bauteile aus einfachen Rohmaterialien selbst her!<br />
Sie sägen, fräsen, schrauben oder löten, schneiden Gewinde und<br />
entgraten Ränder. So lernen sie den sachgerechten Umgang mit<br />
Werkzeugen und erhalten einen Einblick in technische Fertigungsschritte.<br />
Es besteht die Wahl zwischen sechs Modellen:<br />
Windrad, Monstertruck, Buggy, Rennwagen, Radlader und<br />
Kurbelleuchte.<br />
Zielgruppe: 3. bis 8. Jahrgangsstufe<br />
Dauer:<br />
1 bis 4 Stunden je nach Modell<br />
Kosten pro Person: Eintritt zzgl. 4 bis 7 €<br />
je nach Model<br />
Gruppengröße: 10 bis 20 Personen<br />
Unterrichtsfach: Technik, Werken<br />
ich entdecke! – Die Chemie im Supermarkt<br />
Chemie ist Alltag! In diesem Workshop experimentieren Schülerinnen<br />
und Schüler mit ganz gewöhnlichen Produkten aus dem<br />
Supermarkt. Sie ergründen wie man scheinbar gleiche Produkte<br />
wie teuren Safran oder billigen Gelbwurz auf chemische Weise<br />
leicht unterscheiden kann, und untersuchen in der „Chemischen<br />
Backstube“ den Sinn einzelner Backzutaten.<br />
Zielgruppe:<br />
Unterrichtsfach:<br />
7. bis 10. Jahrgangsstufe<br />
Chemie, Hauswirtschaft<br />
23<br />
24<br />
Mit einem zischenden Geräusch öffnen und schließen<br />
die automatischen Zugtüren beim ICE oder in der S-<br />
Bahn. Hier ist Pneumatik am Werk. Der Workshop führt<br />
in die Druckluft-Technologie ein. Mit einem Pneumatik-<br />
Baukasten-System lernen Schülerinnen und Schüler<br />
Grundelemente wie Zylinder und Ventile kennen und<br />
realisieren die Steuerung einer automatischen Zugtür.<br />
Zielgruppe:<br />
Dauer:<br />
Unterrichtsfach:<br />
8. bis 11. Jahrgangsstufe<br />
ca. 90 Minuten<br />
Physik<br />
ich entdecke! – Die Architektur<br />
In Kooperation mit dem Forum Architektur der Stadt Wolfsburg<br />
Wer ist Zaha Hadid? Wie ist diese neue Architektur entstanden?<br />
Was ist das Neue an der phæno-Architektur? Diese und andere<br />
Fragen werden in einer Architekturführung erläutert. Im Folgenden<br />
können die Schülerinnen und Schüler die phæno-<br />
Architektur anhand eines begleitenden Arbeitsauftrags eigenständig<br />
erfahren. Den Abschluss bilden eine Diskussion<br />
die Bewertung der phæno-Architektur.<br />
Auf www.phaeno.de stehen zudem Materialien <strong>für</strong> die Vorund<br />
Nachbereitung der phæno-Exkursion bereit.<br />
Zielgruppe:<br />
9. bis 12. Jahrgangsstufe<br />
Dauer:<br />
ca. 90 Minuten<br />
Kosten pro Gruppe: Eintritt zzgl. 40 €<br />
Kunst
LEITFADEN<br />
ÖFFNUNGSZEITEN<br />
UND EINTRITTSPREISE<br />
ANREISE<br />
Schulklassen im phæno<br />
Öffnungszeiten<br />
…mit der Regional-Bahn/ICE (Beispielverbindungen):<br />
Eine vorherige Anmeldung der Schulklasse sowohl <strong>für</strong> den<br />
Besuch, als auch <strong>für</strong> <strong>Programmangebot</strong>e ist erforderlich und<br />
sollte 7 Tage im Voraus erfolgen! Information und Terminabsprache<br />
unter der phæno-Service-Nummer 0180/10 60 600<br />
(bundesweit aus dem Festnetz zum Ortstarif).<br />
Der Eintritt wird bei Ankunft der Schulklasse durch die Lehrkraft<br />
entrichtet.<br />
Jede Klasse erhält eine Garderoben-Box mit Pfandschloss.<br />
Bitte halten Sie 1€ Pfand bereit.<br />
Die phæno-Gastronomie freut sich auf Ihren Besuch.<br />
Selbst mitgebrachte Getränke und Speisen dürfen nur in ausgewiesenen<br />
Bereichen des Hauses verzehrt werden.<br />
Jede Schulklasse wird durch ein Mitglied des phæno-Teams<br />
begrüßt und auf die „do’s and don’ts“ (Hausordnung) hingewiesen.<br />
Planen Sie einen Aufenthalt von drei Stunden ein. Eher mehr,<br />
wenn Ihre Schulklasse auch vertiefende Angebote wahrnimmt.<br />
phæno empfiehlt <strong>für</strong> etwa 15 Schülerinnen und Schüler eine<br />
Lehrkraft oder Betreuungsperson einzuplanen.<br />
Melden Sie Ihren Klassenbesuch über Ihre Schulleitung als<br />
Schulveranstaltung an.<br />
Sie finden unter www.wolfsburg-bildet.de viele hilfreiche<br />
Informationen <strong>für</strong> die Planung Ihrer Klassenreise nach<br />
Wolfsburg.<br />
Weitere Informationen zur Planung Ihres phæno-Besuchs, zur<br />
Anmeldung und zur Anfahrt finden Sie im Internet:<br />
www.phaeno.de/allgemeine_hinweise.html.<br />
25<br />
26<br />
Dienstag bis Freitag: 9.00 bis 17.00 Uhr<br />
Samstag, Sonntag und Feiertage: 10.00 Uhr bis 18.00 Uhr<br />
Montag sowie am 24.12. und 31.12. geschlossen<br />
In den niedersächsischen Schulferien:<br />
Montag bis Sonntag: 10.00 bis 18.00 Uhr<br />
Letzter Einlass eine Stunde vor Schließung<br />
Eintrittspreise<br />
Das besondere Angebot <strong>für</strong> Schulklassen<br />
Kommen Sie mit Ihrer Schulklasse mehr als einmal im laufenden<br />
Schuljahr, bezahlt jeder Schüler dieser Schulklasse bei jedem<br />
weiteren Besuch nur noch 3 € (statt 6 € ) Eintritt.<br />
Schüler (Erstbesuch): 6,00 € p. P.<br />
Schüler (Wiederholungsbesuch): 3,00 € p. P.<br />
Entdeckertour-Bogen: 0,50 €<br />
Workshop: 2,00 € p. P.<br />
(Mindestbetrag 20 € pro Workshop)<br />
Für Gruppen ist es erforderlich, sich mindestens 7 Tage im<br />
Voraus unter der phæno-Service-Nummer 0180/10 60 600<br />
(bundesweit aus dem Festnetz zum Ortstarif) anzumelden.<br />
Änderungen vorbehalten!<br />
Informieren Sie sich bitte über Vergünstigungen und Sonderaktionen<br />
unter www.phaeno.de.<br />
Bielefeld<br />
ca. 1,5 Std. ICE<br />
Hamburg<br />
ca. 2 Std. ICE<br />
Hannover<br />
ca. 1 Std.<br />
Göttingen<br />
ca. 1,5 Std. ICE<br />
Wolfsburg<br />
Braunschweig<br />
ca. 0,5 Std.<br />
Stendal<br />
ca. 1 Std.<br />
Berlin<br />
ca. 1,5 Std. ICE<br />
Magdeburg<br />
ca. 1,5 Std.<br />
Tipps:<br />
Niedersachsen-Ticket: Ab 27 € fahren bis zu fünf Personen mit<br />
dem "Niedersachsen-Ticket" durch Niedersachsen.<br />
Infos unter www.bahn.de<br />
Sachsen-Anhalt-Angebot: Eine Kooperation mit dem Kultusministerium<br />
Sachsen-Anhalt und der Elbe Saale Bahn.<br />
Lehrer-Kombi-Ticket: Lehrer fahren nach Voranmeldung mit der<br />
Elbe Saale Bahn kostenlos zum Lehrer-Info-Treffen.<br />
Schüler-Kombi-Ticket: Für 10 € fahren Schüler nach Voranmeldung<br />
mit der Elbe Saale Bahn aus Sachsen-Anhalt ins phæno (Eintritt<br />
inklusive). Infos unter www.bildung-lsa.de.<br />
…mit dem Bus (Beispielverbindungen):<br />
Hildesheim<br />
Salzwedel<br />
Goslar<br />
Lüneburg<br />
Kassel<br />
Leipzig<br />
Paderborn<br />
ca. 1,0 Stunde<br />
ca. 1,5 Stunden<br />
ca. 1,5 Stunden<br />
ca. 2,0 Stunden<br />
ca. 2,5 Stunden<br />
ca. 2,5 Stunden<br />
ca. 2,5 Stunden<br />
27
phæno<br />
Willy-Brandt-Platz 1<br />
38440 Wolfsburg<br />
Info-Telefon: 0180/10 60 600<br />
(bundesweit aus dem Festnetz zum Ortstarif)<br />
www.phaeno.de<br />
entdecke@phaeno.de<br />
Fotos:<br />
Volkswagen AG 3, 4, 5, 10<br />
Karsten Koch 26<br />
Rainer Jensen 1, 8, 12, 17, 18, 20<br />
Klemens Ortmeyer 25<br />
Lars Landmann 15<br />
phæno 6, 9, 13, 16, 22, 23, 24