Curriculum zum Bachelorstudium für Hauptschulen / Neue ...

HW
FW
SX
ES
Art der LV
Kürzel
Präsenz-SWoStd.
betreute Studienteile
gemäß § 37 HG
Summe betreute +
Präsenzstunden
Selbststudium
Workload
ECTS-Credits
Pädagogische Hochschule Kärnten – Viktor Frankl Hochschule
Curriculum zum Bachelorstudium für das
Lehramt Neuen Mittelschulen
Fassung vom 24.04.2013 Seite 91
Semesterwochenstunden
Arbeitsstunden
Studienfachbereich
ECs
Bezeichnung des Moduls bzw. der LV
H26FS: Funktionale, soziale und
personale Kompetenzen 2
Lehren und Lernen mit digitalen
Medien 2
Lehrverhaltenstraining:
Körpersprache, Auftrittsverhalten
1 UE I2 0,75 0,125 10,5 14,5 25 1
1 UE KS 0,75 0 9 16 25 1
Europäische Bildung 0,5 SE EB 0,5 0 6 6,5 12,5 0,5
Führungspsychologische Grundlagen,
Qualitätssicherung
0,5 SE QS 0,5 0 6 6,5 12,5 0,5
SUMME: 0 0 0 3 2,5 0,125 31,5 43,5 75 3
Legende: Studienfachbereiche: EC ... European Credits gem. ECTS
HW ... Humanwissenschaften
1 SWoStd. ... Semesterwochenstunde,
FW ... Fachwissenschaften und Fachdidaktik
entspricht 16 Unterrichtseinheiten
SX ... Schulpraktische Studien
ES ... Ergänzende Studien
Art der LV:
HW = Humanwissenschaften. FW = Fachwissenschaften und Fachdidaktiken. ES = Ergänzende Studien. SX = Schulpraktische Studien / Berufsfeld.
VO = Vorlesung; SE = Seminar; PS = Proseminar; UE = Übung; VS = Vorlesung mit Seminar; VU = Vorlesung mit Übung; SU = Seminar mit Übung; EX = Exkursion; KS = Kurs.
1 SWoStd (Semesterwochenstunde) = 16 Lehrveranstaltungseinheiten á 45 Minuten
Titel der Lehrveranstaltung
Titel: Lehren und Lernen mit digitalen Medien 2
N26FSUE-DM
Bildungsziele:
Bildungsinhalte:
Literatur:
Titel:
Bildungsziele:
Bildungsinhalte:
Literatur:
Vermittlung von Kenntnissen und Fertigkeiten zum berufsfeldbezogenen Einsatz informationstechnologischer
Werkzeuge. Fertigkeiten im Umgang mit Autorensoftware und E-Learning-Tools.
Einsatz von Softwarewerkzeugen zur Erstellung multimedialer, interaktiver Unterrichtsmedien.
E-Learning im Studium und im Unterricht.
GUMM, H. und SOMMER, M. (2006): Einführung in die Informatik. München.
BRUNS, K. und MEYER-WEGENER, K. (2005): Taschenbuch der Medieninformatik. München, Wien.
Lehrverhaltenstraining: Körpersprache, Auftrittsverhalten
N26FSUE-KS
Signale der Körpersprache erkennen, interpretieren und in Rede und Vortrag einsetzen. Analysen von
Körpersprache in verschiedenen sozialen Lebensräumen und menschlichen Entwicklungsstufen.
Analyse von Videosequenzen aus der Schulpraxis, Erprobung verschiedener Techniken der
Unterrichtsdarbietung in simulierten Unterrichtssituationen
SCHÄFFNER, Karl H. (1993): Reden - Verhandeln - Präsentieren, Wien: Signum.
MOLCHO, Samy (1988): Körpersprache im Beruf. München: Goldmann.
ARGYLE, Michael (2002): Körpersprache & Kommunikation. Paderborn: Junfermann.