Curriculum zum Bachelorstudium für Hauptschulen / Neue ...

Pädagogische Hochschule Kärnten – Viktor Frankl Hochschule
Curriculum zum Bachelorstudium für das
Lehramt Neuen Mittelschulen
Fassung vom 24.04.2013 Seite 90
12 N26FS - Funktionale, soziale und personale Kompetenzen 2
Kurzzeichen: Modulthema:
N26FS Funktionale, soziale und personale Kompetenzen 2
BA-Studium:
Modulverantwortliche/r:
Lehramt an NMS
Leiter/in des Instituts Sekundarstufe
Studienjahr:
ECTS-
Credits:
Semester:
1 3 2
Dauer und Häufigkeit des Angebots:
Niveaustufe (Studienabschnitt):
jedes Sommersemester 1
Kategorie:
Pflichtmodul Wahlpflichtmodul Wahlmodul
X
Basismodul
Aufbaumodul
Verbindung zu anderen Modulen:
Schulpraktische Studien, Personale Kompetenzen im Lehrberuf
Bei studiengangsübergreifenden Modulen:
Studienkennzahl: Titel des Bachelorstudiums Modulkurzzeichen:
Voraussetzungen für die Teilnahme:
Bildungsziele:
Vermittlung von Computerkompetenz und Medienkompetenz.
Beherrschung grundlegender Fertigkeiten des nonverbalen Lehrverhaltens
in Unterrichtsprozessen
Kennenlernen führungspsychologischer Grundlagen
Bildungsinhalte:
Grundlagen von Informationstechnologie und Multimedia.
Trainingsskills zum Nonverbalen Classroom-Management
Videotraining bei Präsentationen und Moderationen und Unterrichtssequenzen
Zertifizierbare (Teil-)Kompetenzen:
Die Studierenden …
können erweiterte Informationstechnologien für den Unterrichtsprozess nützen,
wenden darstellerische Handlungs- und Vortragstechniken in der Unterrichtsgestaltung an,
weisen verbale Ausdrucksfähigkeit in der Unterrichtssprache nach,
können führungspsychologische Grundlagen analysieren und reflektieren, kennen Motive und Leitbilder des
europäischen Einigungsprozesses.
Literatur:
Siehe einzelne Lehrveranstaltungen
Lehr- und Lernformen:
Seminare, Übungen, Selbststudium, andere Lehr-und Lehrformen
Leistungsnachweise:
Aktive Teilnahme an den Lehrveranstaltungen und erfolgreiche Ablegung von abschließenden schriftlichen und mündlichen
Teilprüfungen.
Sprache(n):
Deutsch