Curriculum zum Bachelorstudium für Hauptschulen / Neue ...

Pädagogische Hochschule Kärnten – Viktor Frankl Hochschule
Curriculum zum Bachelorstudium für das
Lehramt Neuen Mittelschulen
Fassung vom 24.04.2013 Seite 87
Bildungsziele:
Bildungsinhalte:
Erwerb von Fähigkeiten zur Planung, Durchführung und Auswertung von Experimenten im Physikunterricht.
Kennenlernen der Geräte. Planung und praktische Durchführung von Experimenten in allen Bereichen der
Schulphysik. Freihandexperimente. Projekte (wenn möglich fächerübergreifend) im Physikunterricht.
Titel: Anorganische Chemie 1
N25PCSU-A1
Bildungsziele:
Bildungsinhalte:
Vermittlung des Wissens über die Säure-Basen-Reaktionen; Verständnis der pH-Berechnungen
Säure-Basen-Reaktionen; Neutralisation; Stärke von Säuren und Basen; pH-Wert; pH-Berechnungen,
Neutralisationstitration,
Titel: Fachdidaktik 2
N25PCSE-FD
Bildungsziele:
Bildungsinhalte:
Das Experiment (Demonstrationsexperiment) als wesentlichen Aspekt eines modernen
naturwissenschaftlichen Unterrichts erkennen. Vernetzungen für ein Verstehen der Umwelt aus
naturwissenschaftlicher Sicht durch Experimente aufzeigen.
Unterschiede zwischen Demonstrationsexperimenten und SchülerInnenexperimenten. Experimente
besonders als Forschungsaufträge verstehen. Hypothesenbildung vor dem Experiment .
Demonstrationsexperimente zur Optik und zur anorganischen Chemie. Erste-Hilfe-Maßnahmen im Falle von
Unfällen.
11.9 N25WE – Design /Produktgestaltung
Kurzzeichen:
N25WE
Modulthema:
Mechanik I – Werkstattpraxis Holz I
BA-Studium:
Modulverantwortliche/r:
Lehramt an NMS
Leiter/in des Instituts Sekundarstufe
Studienjahr:
ECTS-
Credits:
Semester:
1 6 2
Dauer und Häufigkeit des Angebots:
Niveaustufe (Studienabschnitt):
jedes Sommersemester 1
Kategorie:
Pflichtmodul Wahlpflichtmodul Wahlmodul
X
Basismodul
Aufbaumodul
Verbindung zu anderen Modulen:
Bei studiengangsübergreifenden Modulen:
Studienkennzahl: Titel des Bachelorstudiums Modulkurzzeichen:
Voraussetzungen für die Teilnahme:
Bildungsziele:
Bildungsinhalte: