Curriculum zum Bachelorstudium für Hauptschulen / Neue ...
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HW<br />
FW<br />
SX<br />
ES<br />
Art der LV<br />
Kürzel<br />
Präsenz-SWoStd.<br />
betreute Studienteile gemäß<br />
§ 37 HG<br />
Summe betreute +<br />
Präsenzstunden<br />
Selbststudium<br />
Workload<br />
ECTS-Credits<br />
Pädagogische Hochschule Kärnten – Viktor Frankl Hochschule<br />
<strong>Curriculum</strong> <strong>zum</strong> <strong>Bachelorstudium</strong> <strong>für</strong> das<br />
Lehramt <strong>Neue</strong>n Mittelschulen<br />
Fassung vom 24.04.2013 Seite 57<br />
Semesterwochenstunden<br />
Arbeitsstunden<br />
Studienfachbereich<br />
ECs<br />
Bezeichnung des Moduls bzw. der LV<br />
N23ND: Naturwissenschaftliches<br />
Denken und Handeln<br />
Vom Zählen <strong>zum</strong> Rechnen 1 VS MA 0,75 0,125 10,5 14,5 25 1<br />
Phänomen Leben - Faszination<br />
Lebenswissenschaften<br />
Erfassen, Begreifen und Deuten von<br />
Naturphänomenen /<br />
Handlungsorientiertes Arbeiten im<br />
werkstattorientierten Seminar<br />
1 VS BU 0,75 0,125 10,5 14,5 25 1<br />
1 VS SU 0,625 0,125 9 16 25 1<br />
SUMME: 0 3 0 0 2,125 0,375 30 45 75 3<br />
Legende: Studienfachbereiche: EC ... European Credits gem. ECTS<br />
HW ... Humanwissenschaften<br />
1 SWoStd. ... Semesterwochenstunde,<br />
FW ... Fachwissenschaften und Fachdidaktik<br />
entspricht 16 Unterrichtseinheiten<br />
SX ... Schulpraktische Studien<br />
ES ... Ergänzende Studien<br />
Art der LV:<br />
HW = Humanwissenschaften. FW = Fachwissenschaften und Fachdidaktiken. ES = Ergänzende Studien. SX = Schulpraktische Studien / Berufsfeld.<br />
VO = Vorlesung; SE = Seminar; PS = Proseminar; UE = Übung; VS = Vorlesung mit Seminar; VU = Vorlesung mit Übung; SU = Seminar mit Übung; EX = Exkursion; KS = Kurs.<br />
1 SWoStd (Semesterwochenstunde) = 16 Lehrveranstaltungseinheiten á 45 Minuten<br />
Titel der Lehrveranstaltung<br />
Titel:<br />
Bildungsziele:<br />
Bildungsinhalte:<br />
Literatur:<br />
Titel:<br />
Bildungsziele:<br />
Vom Zählen <strong>zum</strong> Rechnen<br />
N23NDVS-MA<br />
Geistige Konfrontation mit Grundlagen mathematischen Denkens und Handelns.<br />
Mathematik und mathematisches Denken. Die Geschichte der Arithmetik und die historische Entwicklung des<br />
Zahlbegriffs. Die handlungsorientierte Entwicklung des Zahlbegriffs bei Kindern. Zahlendarstellung -<br />
Stellenwertsysteme. Elementare Rechenoperationen.<br />
Wird in der Lehrveranstaltung angegeben!<br />
Phänomen Leben Faszination<br />
Lebenswissenschaften<br />
N23NDVS-BU<br />
Erwerb von Wissen um die Zusammenhänge in der Natur. Reflektieren von Schülervorstellungen <strong>zum</strong> Thema<br />
„Leben“. Umsetzung von naturwissenschaftlichem Denken und Handeln im Unterricht. Kennenlernen von<br />
Modellen zur Frage der Entstehung des Lebens auf dem Planeten Erde. Aneignung von grundlegenden<br />
Wissensinhalten <strong>zum</strong> Lebensbegriff.
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