Curriculum zum Bachelorstudium für Hauptschulen / Neue ...

Pädagogische Hochschule Kärnten – Viktor Frankl Hochschule
Curriculum zum Bachelorstudium für das
Lehramt Neuen Mittelschulen
Fassung vom 24.04.2013 Seite 43
5 N15FS – Funktionale, soziale und personale Kompetenzen 1
Kurzzeichen: Modulthema:
N15FS Funktionale, soziale und personale Kompetenzen 1
BA-Studium:
Modulverantwortliche/r:
Lehramt an NMS
Leiter/in des Instituts Sekundarstufe
Studienjahr:
ECTS-
Credits:
Semester:
1 3 1
Dauer und Häufigkeit des Angebots:
Niveaustufe (Studienabschnitt):
jedes Wintersemester 1
Kategorie:
Pflichtmodul Wahlpflichtmodul Wahlmodul
X
Basismodul
Aufbaumodul
Verbindung zu anderen Modulen:
Schulpraktische Studien, Personale Kompetenzen im Lehrberuf
Bei studiengangsübergreifenden Modulen:
Studienkennzahl: Titel des Bachelorstudiums Modulkurzzeichen:
Voraussetzungen für die Teilnahme:
Bildungsziele:
Anwenden informationstechnologischer Fertigkeiten im computergestützten Unterricht.
Phonetische und artikulatorische Grundlagen der gehobenen Standardsprache beherrschen.
Schulpraktische Gebrauchsgrafiken (z.B.: Österr. Schulschrift) unterrichtsadäquat einsetzen
Bildungsinhalte:
Grundlagen der Angewandten Informatik
Verbale und nonverbale Moderationstechniken
Gebrauchsgrafische Gestaltungstechniken
Zertifizierbare (Teil-)Kompetenzen:
Die Studierenden …
können grundlegende Informationstechnologien kompetent anwenden,
können grafische Präsentationsformen zur Unterrichtsgestaltung anwenden,
können Artikulations- und Phonationsfertigkeiten für die gehobene Standardsprache anwenden,
können rhetorische Grundfertigkeiten für die Unterrichtssprache nutzen.
Literatur:
siehe einzelne Lehrveranstaltungen
Lehr- und Lernformen:
Übungen, Seminare, Selbststudium
Leistungsnachweise:
Aktive Teilnahme an den Lehrveranstaltungen und erfolgreiche Ablegung von abschließenden schriftlichen und mündlichen
Teilprüfungen.
Sprache(n):
Deutsch