Curriculum zum Bachelorstudium für Hauptschulen / Neue ...
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Pädagogische Hochschule Kärnten – Viktor Frankl Hochschule<br />
<strong>Curriculum</strong> <strong>zum</strong> <strong>Bachelorstudium</strong> <strong>für</strong> das<br />
Lehramt <strong>Neue</strong>n Mittelschulen<br />
Fassung vom 24.04.2013 Seite 277<br />
Legende: Studienfachbereiche: EC ... European Credits gem. ECTS<br />
HW ... Humanwissenschaften<br />
1 SWoStd. ... Semesterwochenstunde,<br />
FW ... Fachwissenschaften und Fachdidaktik<br />
entspricht 16 Unterrichtseinheiten<br />
SX ... Schulpraktische Studien<br />
ES ... Ergänzende Studien<br />
Art der LV:<br />
HW = Humanwissenschaften. FW = Fachwissenschaften und Fachdidaktiken. ES = Ergänzende Studien. SX = Schulpraktische Studien / Berufsfeld.<br />
VO = Vorlesung; SE = Seminar; PS = Proseminar; UE = Übung; VS = Vorlesung mit Seminar; VU = Vorlesung mit Übung; SU = Seminar mit Übung; EX = Exkursion; KS = Kurs.<br />
1 SWoStd (Semesterwochenstunde) = 16 Lehrveranstaltungseinheiten á 45 Minuten<br />
Titel der Lehrveranstaltung<br />
Titel:<br />
Bildungsziele:<br />
Bildungsinhalte:<br />
Fachdidaktik – Pädagogische, psychologische und soziologische Aspekte der<br />
Bewegungserziehung - Methoden im Sportunterricht<br />
N65BSSE-FD<br />
Kennen lernen verschiedener Modelle der Evaluierung und Leistungsbeurteilung<br />
Erkennen von besonderen Unterrichtssituationen und Methoden und ihre Bewältigung im Fach Bewegung und<br />
Sport<br />
Sportgeschichte, Pädagogische Dimensionen der Sportpsychologie. Reflexionen.<br />
Methoden der Selbst und Fremdevaluierung.<br />
Erkennen von besonderen Unterrichtssituationen und Methoden und ihre Bewältigung im Fach Bewegung und<br />
Sport.<br />
Evaluierung und Leistungsbeurteilung.<br />
Titel: Bewegungslehre 4<br />
Bildungsziele:<br />
Bildungsinhalte:<br />
N65BSSE-B4<br />
Bewegungsanalysen in ausgewählten Sportarten.<br />
Kinematik und Dynamik verschiedener schulsportrelevanter Techniken in ausgewählten Sportarten<br />
(Videoanalysen).<br />
Titel:<br />
Bildungsziele:<br />
Bildungsinhalte:<br />
Titel:<br />
Bildungsziele:<br />
Bildungsinhalte:<br />
Grundlagen der Bewegungshandlungen 2, erlebnisorientierte Bewegungshandlungen<br />
N65BSUE-EB<br />
Unterschiedliche Möglichkeiten zur Steigerung der allgemeinen Kondition und der koordinativen Fähigkeiten<br />
erarbeiten, kennen lernen, erproben und in der Praxis anwenden können. Durch Wagnis/persönliche<br />
Herausforderungen an Selbstsicherheit und Kompetenz gewinnen<br />
Modelle erarbeiten zur Verbesserung der Kraft, Schnelligkeit, Ausdauer und Beweglichkeit sowie der<br />
komplexen motorischen Eigenschaften. Abenteuerturnstunden, Abenteuerspielsituationen.<br />
Gerätearrangements im Sinne der Erlebnispädagogik.<br />
Darstellende und gestaltende Bewegungshandlungen 3 -Tanz, Gymnastik<br />
N65BSUE-TG<br />
Entwicklung der Fähigkeit, Erlebnisse, Stimmungen und Gefühle in Bewegung <strong>zum</strong> Ausdruck bringen.<br />
Umsetzen von Musik und Rhythmus in Bewegung.<br />
Erweiterung der Körperwahrnehmung, Sensibilisierung <strong>für</strong> verschiedene Sinne, Pantomime, gymnastische<br />
Grundformen ohne und mit Geräte, Jazzgymnastik, Jazzdance, Afrodance, Entspannungsmethoden,<br />
Internationale Gemeinschaftstänze, aktuelle Tanz- und Fitnesstrends. Rhythmisches Boden- und Gerätturnen.
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