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Curriculum zum Bachelorstudium für Hauptschulen / Neue ...

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Pädagogische Hochschule Kärnten – Viktor Frankl Hochschule<br />

<strong>Curriculum</strong> <strong>zum</strong> <strong>Bachelorstudium</strong> <strong>für</strong> das<br />

Lehramt <strong>Neue</strong>n Mittelschulen<br />

Fassung vom 24.04.2013 Seite 275<br />

Titel:<br />

Bildungsziele:<br />

Bildungsinhalte:<br />

Titel:<br />

Bildungsziele:<br />

Bildungsinhalte:<br />

Titel:<br />

Bildungsziele:<br />

Bildungsinhalte:<br />

Verbindung von Produktion und Reflexion<br />

N65BESU-PR<br />

Sich mit Werken der Kunstgeschichte und der Gegenwartskunst auf einem bildnerisch-praktischen Weg<br />

auseinanderzusetzen und so auch Einsichten in den Zusammenhang von Produktion und Reflexion gewinnen.<br />

Lernen Werkstücke selbst zu planen und Intentionen selbst festzulegen.<br />

Aktiv-bildnerisches Handeln anlässlich der Auseinandersetzung mit der Komposition und der Farbe von selbst<br />

gewählten Kunstwerken aus Vergangenheit und Gegenwart und durch Verfremdung oder Paraphrasierung<br />

derselben. Praktische Werkanalyse: Umgestaltung, Verfremdung, Weitergestaltung, Paraphrasierung,<br />

Transfigurationen und Transpositionen von Kunstwerken.<br />

Planen und Organisieren von Exkursionen und Lehrausgängen<br />

N65BESU-LA<br />

Eine Studienexkursion organisatorisch mit vorbereiten und durchführen können, das Programm mit gestalten<br />

und einen eigenen Beitrag leisten können.<br />

Museum, Galerie und Kulturdenkmäler einerseits und Schule andererseits sind unterschiedliche Lernorte.<br />

Methoden aktiver Bildbetrachtung. Theoretische Grundlagen der sinnlichen Wahrnehmung und Rezeption und<br />

ihre Abhängigkeit von Phantasie, Fühlen, Sehen, Sprechen, Interpretieren und Tätigsein. Kommunikation als<br />

„viertes Handlungsfeld“ des Kunstunterrichts.<br />

Erweiterte ästhetische Praxis in den Bereichen "Malerei/Grafik"<br />

N65BESE-ÄP<br />

Erweiterung der malerischen, zeichnerischen und druckgrafischen Fertigkeiten.<br />

Die eigene künstlerische und gestalterische Arbeit in den Kontext von Kunst- und Kulturgeschichte und<br />

grundlegender kunstwissenschaftlicher Fragestellungen stellen können.<br />

Die Entwicklung eigener ästhetischer Praxis und deren<br />

Diskussion auch als einen Prozess von Vermittlung begreifen<br />

können.<br />

Eigenständig Themen <strong>für</strong> die künstlerische Arbeit finden und den Werkprozess in Eigenverantwortung planen.<br />

Malerei (großformatig). Hochdruck (mehrfärbig). Tiefdruck<br />

37.3 N65BS – FW&FD Zweitfach BS: Bewegung und Sport 6<br />

Kurzzeichen: Modulthema:<br />

N65BS FW&FD Zweitfach BS: Bewegung und Sport 6<br />

BA-Studium:<br />

Modulverantwortliche/r:<br />

Lehramt an NMS<br />

Leiter/in des Instituts Sekundarstufe<br />

Studienjahr:<br />

ECTS-<br />

Credits:<br />

Semester:<br />

3 6 6<br />

Dauer und Häufigkeit des Angebots:<br />

Niveaustufe (Studienabschnitt):<br />

jedes Sommersemester 2<br />

Kategorie:<br />

Pflichtmodul Wahlpflichtmodul Wahlmodul<br />

X<br />

Basismodul<br />

Aufbaumodul<br />

Verbindung zu anderen Modulen:<br />

Bei studiengangsübergreifenden Modulen:<br />

Studienkennzahl: Titel des <strong>Bachelorstudium</strong>s Modulkurzzeichen:

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