Curriculum zum Bachelorstudium für Hauptschulen / Neue ...
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HW<br />
FW<br />
SX<br />
ES<br />
Art der LV<br />
Kürzel<br />
Präsenz-SwoStd.<br />
Betreute Studienteile<br />
gemäß § 37 HG<br />
Summe betreute +<br />
Präsenzstunden<br />
Selbststudium<br />
Workload<br />
ECTS-Credits<br />
Pädagogische Hochschule Kärnten – Viktor Frankl Hochschule<br />
<strong>Curriculum</strong> <strong>zum</strong> <strong>Bachelorstudium</strong> <strong>für</strong> das<br />
Lehramt <strong>Neue</strong>n Mittelschulen<br />
Fassung vom 24.04.2013 Seite 25<br />
Die Grundlagen der Cytologie fachdidaktisch relevant darstellen können; Geeignete mikroskopische Präparate herstellen und<br />
erklären können; Richtiger Umgang mit Becherlupe, Lupe, Stereolupe und Mikroskop; Wissen um ökologische<br />
Zusammenhänge; In der Lage sein, geeignete Exkursionsziele zu finden und Lehrausgänge und Exkursionen an Beispielen<br />
planen zu können; Wirken der Evolution erkennen und an schulrelevanten Beispielen interpretieren können; Richtiger<br />
Umgang mit Fachliteratur und unterrichtsrelevanten Fachzeitschriften<br />
Literatur:<br />
CAMPELL, N. A. (1997): Biologie. Heidelberg: Spektrum Akademischer Verlag.<br />
KILLERMANN, W., P., HIERING, B. und STAROSTA (2005): Biologieunterricht heute. Eine moderne<br />
Fachdidaktik.Donauwörth: Auer Verlag.<br />
MARKL, J. (Hrsg., 2006): Biologie. München: Elsevier.<br />
TOWNSEND, C. R., HARPER, J. L. und BEGON, M. E. (2003): Ökologie. Berlin: Springer Verlag.<br />
WUKETITS, F. M. (2000): Evolution. Die Entwicklung des Lebens. München: Verlag Beck<br />
Fachzeitschriften (Periodika):<br />
UNTERRICHT BIOLOGIE. Zeitschrift <strong>für</strong> alle Schulstufen. Diverse Themenhefte. Seelze: Friedrich Verlag.<br />
PRAXIS DER NATURWISSENSCHAFTEN. Biologie in der Schule. Diverse Themenhefte. Aulis Verlag Deubner<br />
Lehr- und Lernformen:<br />
Vorlesungen, Seminare, Übungen, Selbststudium, Lehrausgänge/Exkursaionen<br />
Leistungsnachweise:<br />
Modul-Abschlussprüfung.<br />
Sprache(n):<br />
Deutsch<br />
Semesterwochenstunden<br />
Arbeitsstunden<br />
Studienfachbereich<br />
Ecs<br />
Bezeichnung des Moduls bzw. der LV<br />
N14BU: Merkmale des Lebens<br />
Ziele des Biologieunterrichts 1,5 SE ZB 1 0 12 25,5 37,5 1,5<br />
Einführung in die Biologie.<br />
Leben – was ist das?<br />
Ökologische Grundlagen des<br />
Lebens (Exkursionen)<br />
Mikroskop und Stereolupe –<br />
Eintritt in die Mikrowelt des<br />
Lebens<br />
1,5 VO LE 1,125 0 13,5 24 37,5 1,5<br />
1,5 VU ÖK 1,25 0,25 18 19,5 37,5 1,5<br />
1,5 SU MI 1,25 0 15 22,5 37,5 1,5<br />
SUMME: 0 6 0 0 4,625 0,25 58,5 91,5 150 6<br />
Legende: Studienfachbereiche: EC … European Credits gem. ECTS<br />
HW … Humanwissenschaften<br />
1 SwoStd. … Semesterwochenstunde,<br />
FW … Fachwissenschaften und Fachdidaktik<br />
entspricht 16 Unterrichtseinheiten<br />
SX … Schulpraktische Studien<br />
ES … Ergänzende Studien<br />
Art der LV:<br />
HW = Humanwissenschaften. FW = Fachwissenschaften und Fachdidaktiken. ES = Ergänzende Studien. SX = Schulpraktische Studien / Berufsfeld.<br />
VO = Vorlesung; SE = Seminar; PS = Proseminar; UE = Übung; VS = Vorlesung mit Seminar; VU = Vorlesung mit Übung; SU = Seminar mit Übung; EX = Exkursion; KS = Kurs.<br />
1 SwoStd (Semesterwochenstunde) = 16 Lehrveranstaltungseinheiten á 45 Minuten
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