Curriculum zum Bachelorstudium für Hauptschulen / Neue ...

Pädagogische Hochschule Kärnten – Viktor Frankl Hochschule
Curriculum zum Bachelorstudium für das
Lehramt Neuen Mittelschulen
Fassung vom 24.04.2013 Seite 22
4.2 N14BS – Bewegung und Sport
Kurzzeichen: Modulthema:
N14BS Bewegung und Sport 1
BA-Studium:
Modulverantwortliche/r:
Lehramt an NMS
Leiter/in des Instituts Sekundarstufe
Studienjahr:
ECTS-
Credits:
Semester:
1 6 1
Dauer und Häufigkeit des Angebots:
Niveaustufe (Studienabschnitt):
jedes Wintersemester 1
Kategorie:
Pflichtmodul Wahlpflichtmodul Wahlmodul
X
Basismodul
Aufbaumodul
Verbindung zu anderen Modulen:
Bei studiengangsübergreifenden Modulen:
Studienkennzahl: Titel des Bachelorstudiums Modulkurzzeichen:
Voraussetzungen für die Teilnahme:
Allgemein vielseitiges Bewegungskönnen ohne gesundheitliche Beeinträchtigungen; positives Absolvieren der
Eingangsphase
Bildungsziele:
Schaffung von Planungsgrundlagen auf Basis des Lehrplanes für Bewegung und Sport und sportpädagogischer
Erkenntnisse; Erwerb von Grundkenntnissen der Bewegungslehre; Erwerb von Sach- und Methodenkompetenz und
Eigenkönnen um elementare Fertigkeiten aus den Bereichen Boden- und Gerätturnen sowie Schwimmen vermitteln zu
können.
Bildungsinhalte:
Der Lehrplan „Bewegung und Sport“, Planen im Fach Bewegung und Sport; Einführung in die Grundlagen der
Bewegungslehre; Methodik des Schwimmens – Wassergewöhnung, Wasserbewältigung, Brust-, Kraul-, Rückenkraul-,
Delfinschwimmen; Turnerische Fertigkeiten am Reck, Barren, Boden, Kasten, Bock und an den Schaukelringen.
Zertifizierbare (Teil-)Kompetenzen:
Die Studierenden verfügen über: Kenntnisse des Lehrplanes und über Planungsgrundlagen im Fach Bewegung und Sport;
Grundkenntnisse der Bewegungslehre; Eigenkönnen, Sach- und Methodenkompetenz im Bereich leistens- und
könnensorientierter Bewegungshandlungen (Schwimmen, Boden- und Gerätturnen).
Literatur:
MEDLER, Michael und RÄUPKE, Rüdiger: Gerätturnen im 5./6. Schuljahr. Neumünster: Sportbuchverlag-Verlag.
CASTELLANI, Silvester (1993): Schulschwimmen. 5. Überarbeitete Auflage. Wien: BMUK.
RHEKER, Uwe (2003): Alle ins Wasser. Spielend schwimmen, schwimmend spielen. Band 1
Aachen. Meyer & Meyer Verlag.
WEINECK, J. (1987): Optimales Training. Erlangen: perimed-Fachbuch-Verlagsgesellschaft.
ANDRECS, H. und REDL, S. (1976). Forschen Lehren Handeln. Wien: Österr. Bundesverlag für Unterricht
Lehrplan 99 Bewegung & Sport. Bm:bwk
Aktuelle Skripten zu den Lehrveranstaltungen sowie Literaturempfehlungen werden von den Lehrenden am Beginn des
Semesters bekannt gegeben.
Lehr- und Lernformen:
Seminare, Übungen, Selbststudium
Leistungsnachweise:
Mündliche und/oder schriftliche und praktische Prüfung über die einzelnen Lehrveranstaltungen. Aktive Teilnahme und
Erfüllung von Studienaufträgen in den einzelnen Lehrveranstaltungen.
Sprache(n):
Deutsch