Curriculum zum Bachelorstudium für Hauptschulen / Neue ...

Pädagogische Hochschule Kärnten – Viktor Frankl Hochschule
Curriculum zum Bachelorstudium für das
Lehramt Neuen Mittelschulen
Fassung vom 24.04.2013 Seite 19
4 N14 – Zweitfächer
4.1 N14BE – Grundlagen der Kunst in Verbindung mit der Kunst der Moderne
und der Gegenwartskunst
Kurzzeichen: Modulthema:
N14BE Grundlagen der Kunst in Verbindung mit der Kunst der Moderne und der Gegenwartskunst
BA-Studium:
Modulverantwortliche/r:
Lehramt an NMS
Leiter/in des Instituts Sekundarstufe
Studienjahr:
ECTS-
Credits:
Semester:
1 6 1
Dauer und Häufigkeit des Angebots:
Niveaustufe (Studienabschnitt):
jedes Wintersemester 1
Kategorie:
Pflichtmodul Wahlpflichtmodul Wahlmodul
X
Basismodul
Aufbaumodul
Verbindung zu anderen Modulen:
Bei studiengangsübergreifenden Modulen:
Studienkennzahl: Titel des Bachelorstudiums Modulkurzzeichen:
Voraussetzungen für die Teilnahme:
Bildungsziele:
Selbstständig kunstwissenschaftlich arbeiten können. Grundkenntnisse der Geschichte der Kunst und Kultur an
Zeitströmungen der Moderne und an der Gegenwartskunst nachweisen können und sie in den entsprechenden Kontext
stellen können.
Bildungsinhalte:
Einführung in kunstwissenschaftliches Arbeiten, d.h. in kunstwissenschaftliche Fragestellungen und in wissenschaftliche
Methoden der Rezeption, der Analyse und Interpretation von Werken der Kunst unter besonderer Berücksichtigung der Kunst
der Moderne und der Gegenwartskunst.
Zertifizierbare (Teil-)Kompetenzen:
Die Studierenden haben sich Grundkenntnisse und –fähigkeiten wissenschaftlicher Methoden der Rezeption von Kunst und
Kultur angeeignet und können diese anwenden; können wissenschaftliche Fachliteratur sinnerfassend verstehen; haben
Argumentationskompetenz im Bereich Kunst erworben.
Literatur:
HAUSKELLER, Michael (2003): Was ist Kunst? Positionen der Ästhetik von Platon bis Danto. Beck.
WALTHER, Ingo F., RUHRBERG, Karl und SCHNECKENBURGER, Manfred (1998): Kunst des 20. Jahrhunderts. 2 Bde.
Taschen Verlag.
ZEIDLER, Sebastian, HARRISON, Charles und WOOD, Paul (Hrsg., 2003): Kunsttheorie im 20. Jahrhundert.
Studienausgabe, Hatje Cantz Verlag.
HUGHES, Robert (1983): Der Schock der Moderne. Kunst im Jahrhundert des Umbruchs. München.
LIESSMANN, Konrad Paul (1999): Philosophie der modernen Kunst. Stuttgart.
LIESSMANN, Konrad Paul (2004): Reiz und Rührung. Überästhetische Empfindungen. Wien.
LIESSMANN, Konrad Paul (2002): Kitsch. Wien.
LIESSMANN, Konrad Paul (Hrsg., 1999): Im Rausch der Sinne. Kunst zwischen Animation und Askese. Wien: Zsolnay
Verlag.
BOHUNOVSKY-BÄRNTHALER, Irmgard (Hrsg., 1999): Kunst und Demokratie. Klagenfurt.
BOHUNOVSKY-BÄRNTHALER, Irmgard (Hrsg., 2005): Kulturpolitik- Demokratische Legitimation zur Aufklärung? Klagenfurt.