Curriculum zum Bachelorstudium für Hauptschulen / Neue ...
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HW<br />
FW<br />
SX<br />
ES<br />
Art der LV<br />
Kürzel<br />
Präsenz-SWoStd.<br />
betreute Studienteile<br />
gemäß § 37 HG<br />
Summe betreute +<br />
Präsenzstunden<br />
Selbststudium<br />
Workload<br />
ECTS-Credits<br />
Pädagogische Hochschule Kärnten – Viktor Frankl Hochschule<br />
<strong>Curriculum</strong> <strong>zum</strong> <strong>Bachelorstudium</strong> <strong>für</strong> das<br />
Lehramt <strong>Neue</strong>n Mittelschulen<br />
Fassung vom 24.04.2013 Seite 205<br />
questions learners may ask about grammar and, if necessary, refer to appropriate grammar reference books. I can use<br />
grammatical metalanguage if and when appropriate to the learners’ needs. I can evaluate and select a variety of texts,<br />
source materials and activities which awaken learners’ interest in and help them to develop their knowledge and<br />
understanding of their own and the other language culture (cultural facts, events, attitudes and identity etc.). I can evaluate<br />
and select activities (role plays, simulated situations etc.) which help learners to develop their socio-cultural competence. I<br />
can use various ICT resources (email, Web sites, computer programmes etc.). I can plan and manage project work<br />
according to relevant aims and objectives.<br />
Zertifizierbare sprachliche (Teil)kompetenzen: Die Liste der anzustrebenden sprachlichen Teilkompetenzen wird dem<br />
Österreichischen Sprachenportfolio 15+ entnommen und mit den Studierenden am Beginn es Moduls vereinbart. Über<br />
das Niveau C1 hinausgehende Sprachrichtigkeit im mündlichen Bereich<br />
Literatur:<br />
UR, Penny (1996): A Course in Language Teaching. Cambridge.<br />
HARMER, Jeremy (2002): The Practice of English Language Teaching. Harlow.<br />
SWAN, Michael (1995): Practical English Usage. Oxford.<br />
SCRIVENER, Jim (1994): Learning Teaching. Oxford.<br />
Lehr- und Lernformen:<br />
Vorlesungen, Übungen, Selbststudium<br />
Leistungsnachweise:<br />
Modulprüfung gemäß §4 der Allgemeinen Prüfungsordnung <strong>für</strong> die Bachelorstudien.<br />
Sprache(n):<br />
Englisch<br />
Semesterwochenstunden<br />
Arbeitsstunden<br />
Studienfachbereich<br />
ECs<br />
Bezeichnung des Moduls bzw. der LV<br />
N53EN: Grundlagen des Englischunterrichts<br />
an der Sekundarstufe 1,<br />
Teil 5<br />
Sprachpraktikum V 2,5 UE SP 1,5 0,25 21 41,5 62,5 2,5<br />
Didaktik des Englischunterrichts V 2,5 SE FD 2 0,25 27 35,5 62,5 2,5<br />
SUMME: 0 5 0 0 3,5 0,5 48 77 125 5<br />
Legende: Studienfachbereiche: EC ... European Credits gem. ECTS<br />
HW ... Humanwissenschaften<br />
1 SWoStd. ... Semesterwochenstunde,<br />
FW ... Fachwissenschaften und Fachdidaktik<br />
entspricht 16 Unterrichtseinheiten<br />
SX ... Schulpraktische Studien<br />
ES ... Ergänzende Studien<br />
Art der LV:<br />
HW = Humanwissenschaften. FW = Fachwissenschaften und Fachdidaktiken. ES = Ergänzende Studien. SX = Schulpraktische Studien / Berufsfeld.<br />
VO = Vorlesung; SE = Seminar; PS = Proseminar; UE = Übung; VS = Vorlesung mit Seminar; VU = Vorlesung mit Übung; SU = Seminar mit Übung; EX = Exkursion; KS = Kurs.<br />
1 SWoStd (Semesterwochenstunde) = 16 Lehrveranstaltungseinheiten á 45 Minuten