Curriculum zum Bachelorstudium für Hauptschulen / Neue ...
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HW<br />
FW<br />
SX<br />
ES<br />
Art der LV<br />
Kürzel<br />
Präsenz-SwoStd.<br />
Betreute Studienteile<br />
gemäß § 37 HG<br />
Summe betreute +<br />
Präsenzstunden<br />
Selbststudium<br />
Workload<br />
ECTS-Credits<br />
Pädagogische Hochschule Kärnten – Viktor Frankl Hochschule<br />
<strong>Curriculum</strong> <strong>zum</strong> <strong>Bachelorstudium</strong> <strong>für</strong> das<br />
Lehramt <strong>Neue</strong>n Mittelschulen<br />
Fassung vom 24.04.2013 Seite 15<br />
Zertifizierbare methodisch-didaktische (Teil)kompetenzen 1 :<br />
Kompetenzbeschreibungen aus dem STUDENT-TEACHER-PORTFOLIO (Basic Skills 1) – Beispiele:<br />
I can select and design a variety of activities which help learners to learn vocabulary.<br />
I can select and design some meaningful speaking activities to encourage learners to develop accuracy and fluency.<br />
I can select some text types to function as good examples for the learners’ writing<br />
I can select some listening comprehension texts appropriate to the needs, interests and language level of the learners.<br />
I can select some reading comprehension texts appropriate to the needs, interests and language level of the learners.<br />
Zertifizierbare sprachliche (Teil)kompetenzen:<br />
Die Liste der anzustrebenden sprachlichen Teilkompetenzen wird dem Österreichischen Sprachenportfolio 15+<br />
entnommen und mit den Studierenden am Beginn des Moduls vereinbart.<br />
Literatur:<br />
UR, Penny (1996): A Course in Language Teaching. Cambridge.<br />
HARMER, Jeremy (2002): The Practice of English Language Teaching. Harlow.<br />
Lehr- und Lernformen:<br />
Vorlesungen, Übungen, Selbststudium<br />
Leistungsnachweise:<br />
Zulassungsbedingungen <strong>für</strong> die Modulabschlussprüfung:<br />
Aktive Beteiligung an den Lehrveranstaltungen<br />
Vereinbarte Leistungsvorlagen<br />
Lektüre vereinbarter Literatur<br />
Sprache(n):<br />
Englisch<br />
Semesterwochenstunden<br />
Arbeitsstunden<br />
Studienfachbereich<br />
Ecs<br />
Bezeichnung des Moduls bzw. der LV<br />
N13EN: Grundlagen des<br />
Englischunterrichts an der<br />
Sekundarstufe 1, Teil 1<br />
Sprachpraktikum I 1,5 VU PR 1,25 0 15 22,5 37,5 1,5<br />
Didaktik des Englischunterrichts I 1,5 VS FD 1,25 0,125 16,5 21 37,5 1,5<br />
SUMME: 0 3 0 0 2,5 0,125 31,5 43,5 75 3<br />
Legende: Studienfachbereiche: EC … European Credits gem. ECTS<br />
HW … Humanwissenschaften<br />
1 SwoStd. … Semesterwochenstunde,<br />
FW … Fachwissenschaften und Fachdidaktik<br />
entspricht 16 Unterrichtseinheiten<br />
SX … Schulpraktische Studien<br />
ES … Ergänzende Studien<br />
Art der LV:<br />
HW = Humanwissenschaften. FW = Fachwissenschaften und Fachdidaktiken. ES = Ergänzende Studien. SX = Schulpraktische Studien / Berufsfeld.<br />
VO = Vorlesung; SE = Seminar; PS = Proseminar; UE = Übung; VS = Vorlesung mit Seminar; VU = Vorlesung mit Übung; SU = Seminar mit Übung; EX = Exkursion; KS = Kurs.<br />
1 SwoStd (Semesterwochenstunde) = 16 Lehrveranstaltungseinheiten á 45 Minuten<br />
1 Die Formulierungen der Teilkompetenzen basieren auf einem STUDENT TEACHER PORTFOLIO, das im Rahmen eines Projekts des<br />
EUROPÄISCHEN FREMDSPRACHENZENTRUMS DES EUROPARATES erarbeitet wurde; die vollständige Liste der anzustrebenden<br />
Teilkompetenzen wird innerhalb eines vom Lehrveranstaltungsleiter / von der Lehrveranstaltungsleiterin vorgegebenen Rahmens gemeinsam<br />
mit den Studierenden am Beginn jedes Moduls ausgehandelt.