Curriculum zum Bachelorstudium für Hauptschulen / Neue ...
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HW<br />
FW<br />
SX<br />
ES<br />
Art der LV<br />
Kürzel<br />
Präsenz-SWoStd.<br />
betreute Studienteile<br />
gemäß § 37 HG<br />
Summe betreute +<br />
Präsenzstunden<br />
Selbststudium<br />
Workload<br />
ECTS-Credits<br />
Pädagogische Hochschule Kärnten – Viktor Frankl Hochschule<br />
<strong>Curriculum</strong> <strong>zum</strong> <strong>Bachelorstudium</strong> <strong>für</strong> das<br />
Lehramt <strong>Neue</strong>n Mittelschulen<br />
Fassung vom 24.04.2013 Seite 166<br />
<br />
Teilprüfungen schriftlich und mündlich/praktisch<br />
Sprache(n):<br />
Deutsch<br />
Semesterwochenstunden<br />
Arbeitsstunden<br />
Studienfachbereich<br />
ECs<br />
Bezeichnung des Moduls bzw. der LV<br />
N44BE: Visuelle Medien<br />
Grundlagen der Medienforschung 1,5 VO GM 1 0,125 13,5 24 37,5 1,5<br />
Ästhetische Praxis: Fotografische<br />
und videografische Bildgestaltung<br />
mit analogen und digitalen Verfahren<br />
3 SU FV 2,25 0,125 28,5 46,5 75 3<br />
Schrift und Layout 1,5 SU SL 1,125 0 13,5 24 37,5 1,5<br />
SUMME: 0 6 0 0 4,375 0,25 55,5 94,5 150 6<br />
Legende: Studienfachbereiche: EC ... European Credits gem. ECTS<br />
HW ... Humanwissenschaften<br />
1 SWoStd. ... Semesterwochenstunde,<br />
FW ... Fachwissenschaften und Fachdidaktik<br />
entspricht 16 Unterrichtseinheiten<br />
SX ... Schulpraktische Studien<br />
ES ... Ergänzende Studien<br />
Art der LV:<br />
HW = Humanwissenschaften. FW = Fachwissenschaften und Fachdidaktiken. ES = Ergänzende Studien. SX = Schulpraktische Studien / Berufsfeld.<br />
VO = Vorlesung; SE = Seminar; PS = Proseminar; UE = Übung; VS = Vorlesung mit Seminar; VU = Vorlesung mit Übung; SU = Seminar mit Übung; EX = Exkursion; KS = Kurs.<br />
1 SWoStd (Semesterwochenstunde) = 16 Lehrveranstaltungseinheiten á 45 Minuten<br />
Titel der Lehrveranstaltung<br />
Titel:<br />
Bildungsziele:<br />
Grundlagen der Medienforschung<br />
N44BEVO-GM<br />
Sich Kenntnisse und Fertigkeiten <strong>für</strong> einen „kompetenten“ Umgang mit visuellen Medien (Comics, Illustrierten,<br />
Plakatwerbung, Fernsehwerbung, Computerspielen, Fotografie, Film, Fernsehen, PC) aneignen, die nicht nur<br />
auf den Konsum von Medienprodukten gerichtet sind, sondern auch einen aktiven, bewusst selektiven und<br />
produktiven Umgang mit Medien einschließen. Die Manipulationsmöglichkeiten visueller Massenmedien<br />
erkennen und am gesellschaftlichen Hintergrund kritisch reflektieren können. Medien als Mittel der<br />
Information, Unterhaltung, Bildung und Alltagsorganisation erkennen. Die Auswirkungen von Medien kritisch<br />
reflektieren können. Die technischen Voraussetzungen und Möglichkeiten visueller Medien (Fotografie, Film,<br />
Video, PC) und deren Bildsprache verstehen lernen. Den Zusammenhang zwischen Werbestrategien und<br />
Konsumverhalten durchschauen lernen. Bewusst einkaufen können und sich gegenüber den Verlockungen<br />
der Werbung behaupten können.