Curriculum zum Bachelorstudium für Hauptschulen / Neue ...
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HW<br />
FW<br />
SX<br />
ES<br />
Art der LV<br />
Kürzel<br />
Präsenz-SWoStd.<br />
betreute Studienteile<br />
gemäß § 37 HG<br />
Summe betreute +<br />
Präsenzstunden<br />
Selbststudium<br />
Workload<br />
ECTS-Credits<br />
Pädagogische Hochschule Kärnten – Viktor Frankl Hochschule<br />
<strong>Curriculum</strong> <strong>zum</strong> <strong>Bachelorstudium</strong> <strong>für</strong> das<br />
Lehramt <strong>Neue</strong>n Mittelschulen<br />
Fassung vom 24.04.2013 Seite 139<br />
Semesterwochenstunden<br />
Arbeitsstunden<br />
Studienfachbereich<br />
ECs<br />
Bezeichnung des Moduls bzw. der LV<br />
N35FS: Funktionale, soziale und<br />
personale Kompetenzen 3<br />
Lehren und Lernen mit digitalen<br />
Medien 3<br />
1 UE MM 0,75 0,125 10,5 14,5 25 1<br />
Schulrecht 1 VO SR 0,75 0 9 16 25 1<br />
Suchtprävention 1 1 SE SU 0,75 0 9 16 25 1<br />
SUMME: 0 0 0 3 2,25 0,125 28,5 46,5 75 3<br />
Legende: Studienfachbereiche: EC ... European Credits gem. ECTS<br />
HW ... Humanwissenschaften<br />
1 SWoStd. ... Semesterwochenstunde,<br />
FW ... Fachwissenschaften und Fachdidaktik<br />
entspricht 16 Unterrichtseinheiten<br />
SX ... Schulpraktische Studien<br />
ES ... Ergänzende Studien<br />
Art der LV:<br />
HW = Humanwissenschaften. FW = Fachwissenschaften und Fachdidaktiken. ES = Ergänzende Studien. SX = Schulpraktische Studien / Berufsfeld.<br />
VO = Vorlesung; SE = Seminar; PS = Proseminar; UE = Übung; VS = Vorlesung mit Seminar; VU = Vorlesung mit Übung; SU = Seminar mit Übung; EX = Exkursion; KS = Kurs.<br />
1 SWoStd (Semesterwochenstunde) = 16 Lehrveranstaltungseinheiten á 45 Minuten<br />
Titel der Lehrveranstaltung<br />
Titel: Lehren und Lernen mit digitalen Medien 3<br />
N35FSUE-DM<br />
Bildungsziele:<br />
Bildungsinhalte:<br />
Vermittlung von Medienkompetenz. Entwicklung der Fähigkeit <strong>zum</strong> mediengerechten und didaktisch<br />
sinnvollen Einsatz der Technologien.<br />
Medienwissenschaft und Medientechnik. Grundlagen der digitalen Audio-, Bild- und Videobearbeitung anhand<br />
praktischer, berufsfeldbezogener Beispiele.<br />
Literatur:<br />
Titel:<br />
Bildungsziele:<br />
Bildungsinhalte:<br />
Literatur:<br />
HEROLD, H., LURZ, B. und WOHLRAB, J. (2006): Grundlagen der Informatik. München.<br />
GUMM, H. und SOMMER, M. (2006): Einführung in die Informatik. München.<br />
SCHNEIDER, U. und WERNER, D. (2004): Taschenbuch der Informatik. München, Wien.<br />
BRUNS, K. und MEYER-WEGENER, K. (2004): Taschenbuch der Medieninformatik. München, Wien.<br />
Schulrecht<br />
N35FSVO-SR<br />
Vermittlung der wichtigsten rechtlichen Grundlagen <strong>für</strong> die künftige Tätigkeit als Pflichtschullehrer/in<br />
Schulgesetze und Verordnungen, Fallbeispiele<br />
BREZOVICH, Branimir (2006): Schulrecht – kurz gefasst. 7., neubearb. Aufl., Stand d. Rechtslage: 1.September 2006. Linz: Trauner.