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Curriculum zum Bachelorstudium für Hauptschulen / Neue ...

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HW<br />

FW<br />

SX<br />

ES<br />

Art der LV<br />

Kürzel<br />

Präsenz-SWoStd.<br />

betreute Studienteile<br />

gemäß § 37 HG<br />

Summe betreute +<br />

Präsenzstunden<br />

Selbststudium<br />

Workload<br />

ECTS-Credits<br />

Pädagogische Hochschule Kärnten – Viktor Frankl Hochschule<br />

<strong>Curriculum</strong> <strong>zum</strong> <strong>Bachelorstudium</strong> <strong>für</strong> das<br />

Lehramt <strong>Neue</strong>n Mittelschulen<br />

Fassung vom 24.04.2013 Seite 136<br />

Literatur:<br />

Lehr- und Lernformen:<br />

Leistungsnachweise:<br />

Sprache(n):<br />

Deutsch<br />

Semesterwochenstunden<br />

Arbeitsstunden<br />

Studienfachbereich<br />

ECs<br />

Bezeichnung des Moduls bzw. der LV<br />

N34WE: Jugendwelten<br />

Jugendkultur 1 VO JK 0,75 0 8 17 25 1<br />

Kreativität und Spiel 1 SE KS 0,75 0 8 17 25 1<br />

Werkstatt Kreativität und Freizeit 2 UE WP 1,5 0 18 32 50 2<br />

Fachdidaktik 3 2 VS FD 1,5 0 18 32 50 2<br />

SUMME: 0 6 0 0 4,5 0 52 98 150 6<br />

Legende: Studienfachbereiche: EC ... European Credits gem. ECTS<br />

HW ... Humanwissenschaften<br />

1 SWoStd. ... Semesterwochenstunde,<br />

FW ... Fachwissenschaften und Fachdidaktik<br />

entspricht 16 Unterrichtseinheiten<br />

SX ... Schulpraktische Studien<br />

ES ... Ergänzende Studien<br />

Art der LV:<br />

HW = Humanwissenschaften. FW = Fachwissenschaften und Fachdidaktiken. ES = Ergänzende Studien. SX = Schulpraktische Studien / Berufsfeld.<br />

VO = Vorlesung; SE = Seminar; PS = Proseminar; UE = Übung; VS = Vorlesung mit Seminar; VU = Vorlesung mit Übung; SU = Seminar mit Übung; EX = Exkursion; KS = Kurs.<br />

1 SWoStd (Semesterwochenstunde) = 16 Lehrveranstaltungseinheiten á 45 Minuten<br />

Titel der Lehrveranstaltung<br />

Titel:<br />

Bildungsziele:<br />

Jugendkultur<br />

N34WEVO-JK<br />

Textilen als Mittel der Kommunikation erkennen und bewusst nutzen können; Kenntnis der geschlechter- und<br />

körperbildenden Funktion von Bekleidung, Codes Jugendlicher analysieren, verstehen und kritisch beurteilen<br />

können; Körperausdrucksweisen in Beziehung zueinander setzen können; Selbstgestaltung als<br />

Ausdrucksmittel zur Darstellung von Botschaften verwenden können; Kulturgeschichtliche Fragen <strong>zum</strong><br />

Bereich Jugendkultur erforschen können.

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