Curriculum zum Bachelorstudium für Hauptschulen / Neue ...
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Pädagogische Hochschule Kärnten – Viktor Frankl Hochschule<br />
<strong>Curriculum</strong> <strong>zum</strong> <strong>Bachelorstudium</strong> <strong>für</strong> das<br />
Lehramt <strong>Neue</strong>n Mittelschulen<br />
Fassung vom 24.04.2013 Seite 127<br />
Titel der Lehrveranstaltung<br />
Titel:<br />
Bildungsziele:<br />
Bildungsinhalte:<br />
Titel:<br />
Bildungsziele:<br />
Bildungsinhalte:<br />
Titel:<br />
Bildungsziele:<br />
Bildungsinhalte:<br />
Titel:<br />
Bildungsziele:<br />
Bildungsinhalte:<br />
Politikwissenschaft I – Geschichte der demokratischen Idee<br />
N34GSVS-PW<br />
Über die Entwicklung der modernen demokratischen Idee Bescheid wissen. Demokratische Grundhaltungen<br />
als Teil der Lehrer/innenkompetenz leben können.<br />
Ideengeschichte <strong>zum</strong> Begriff "Demokratie". Antike, spätmittelalterliche und frühneuzeitliche Ansätze<br />
(Gemeineigentum, Bürgeransehen in italienischen Stadtstaaten und Stadtregierungen, ), Machtkämpfe um die<br />
Herrschaft zwischen Adel, Bürgern und König in England (Magna Charta,, Simon Montfort, ..), das<br />
holländische Modell in der frühen Neuzeit, Denker der Aufklärung in Deutschland und Frankreich,<br />
Parteienentwicklung im 19.Jh, "moderne" Oligarchien und Technokratien. Forschungsprojekt „Politische<br />
Bildung“.<br />
Zeitgeschichte I - Demokratie versus autoritäre Ideologien<br />
N34GSVS-DI<br />
Fähig sein die Auseinandersetzungen um eine Neuordnung in Europa, Asien und Amerika nach dem<br />
1.Weltkrieg zu diskutieren und ausgewählte Themen in schriftlichen Arbeiten kritisch reflektiert darzustellen.<br />
Geschichte Europas und der Welt zwischen 1918 und 1945. Von Monarchien zu Demokratien. Restaurative<br />
Bewegungen wie Faschismus und Nationalsozialismus. Sozialistische Bewegungen. Diktatorische Systeme.<br />
Gesellschaftlicher Wandel. <strong>Neue</strong> Wirtschaftsbereiche und neue Entwicklungen der Naturwissenschaften.<br />
Kunst begleitet Gesellschaftsentwicklung. .<br />
Zeitgeschichte Österreich I - Suche nach Identität<br />
N34GSVS-ZÖ<br />
Grundlagenwissen über politische, ökonomische und sozio-kulturelle Phänomene und Ereignisse der<br />
österreichischen Geschichte in der 1.Hälfte des 20.Jahrhunderts erwerben und diskutieren können.<br />
Übergang von Monarchie zu Republik. Politisches Lagerdenken. Restaurative ideologische Bewegungen.<br />
Soziale Ungleichgewichte. Wirtschaftsprobleme. Kulturelle Entwicklungen.<br />
Fachdidaktik III<br />
N34GSSE-FD<br />
Handlungskompetenz über Ünterrichtsarbeit erweitern. Ausbau der Methoden-, der Sozial- und der<br />
Führungskompetenz.<br />
Offene Lehr- und Lernformen mit dem Schwerpunkt "Medien"<br />
Forschungsprojekt.<br />
17.6 N34GW - Regionale Geographie und Wirtschaft<br />
Kurzzeichen: Modulthema:<br />
N34GW Regionale Geographie und Wirtschaft<br />
BA-Studium:<br />
Modulverantwortliche/r:<br />
Lehramt an NMS<br />
Leiter/in des Instituts Sekundarstufe<br />
Studienjahr:<br />
ECTS-<br />
Credits:<br />
Semester:<br />
2 6 3<br />
Dauer und Häufigkeit des Angebots:<br />
Niveaustufe (Studienabschnitt):<br />
jedes Wintersemester<br />
1. Studienabschnitt
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