Abschlussorientierte modulare Nachqualifizierung - Perspektive ...

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Abschlussorientierte modulare Nachqualifizierung –
In 8 Schritten zur Externenprüfung/Abschlussprüfung

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Korrekturenanmerkungen nach Druckdatum
(Stand März 2012)
Impressum: anstatt Bundesinitiative „Perspektive Berufsabschluss“ ...
-->richtig: Programm „Perspektive Berufsabschluss“ ...
Seite 5, Vorwort: anstatt Projektträger Deutsche Luft- und ...
-->richtig: Projektträger im Deutschen Zentrum für Luft- und Raumfahrt e. V., ...
Seite 5, Vorwort: anstatt wissenschaftliche Begleitforschung ...
-->richtig: wissenschaftliche Begleitung ...
Seite 9: anstatt 2008 über 90000 An- und Ungelernte ...
-->richtig: 2007 über 90000 An- und Ungelernte ...
Seite 9: anstatt die Zahl der Arbeitslosen...
-->richtig: die Arbeitslosenquote...
Handwerkskammer Freiburg
Bismarckallee 6
79098 Freiburg
Telefon: 0761 21800 0
Internet: www.hwk-freiburg.de
Fördergesellschaft der Handwerkskammer Freiburg mbH
Linnéstr. 5
79110 Freiburg
Telefon: 0761 660922 0
Internet: www.foege-hwk.de

Impressum
Projektleitung und Redaktion
Karoline Kraus
Dieter Westendorff
Herausgeber
SeNO – Service Nachqualifizierung Oberrhein, ein Projekt der Bundesinitiative Perspektive
Berufsabschluss, Förderinitiative II „Abschlussorientierte modulare Nachqualifizierung“,
in der Trägerschaft der Handwerkskammer Freiburg, durchgeführt durch die Fördergesellschaft
der Handwerkskammer Freiburg.
Fördergesellschaft der Handwerkskammer Freiburg mbH
Linnéstr. 5, 79110 Freiburg
www.hwk-freiburg.de | www.foege-hwk.de | www.senoweb.de
Gestaltung und Produktion
werbeagentur aufwind GmbH, Bahlingen
Stand
März 2012
Dieses Vorhaben wird aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung und aus dem
Europäischen Sozialfonds der Europäischen Union gefördert.

Inhaltsverzeichnis
Vorwort ....................................................................................................................................................4
Hintergrund ............................................................................................................................................6
Perspektive Berufsabschluss ........................................................................................................6
SeNO – Service Nachqualifizierung Oberrhein ...............................................................................8
Besonderheiten der Region............................................................................................................8
Erwerbstätigkeit im Kammerbezirk der HWK Freiburg ..........................................................9
Betriebe und ihre Personalpolitik ................................................................................................9
Projektansätze und Lösungsstrategien von SeNO ...................................................................9
Einige Beispiele modular aufgebauter Berufsbilder, die durch SeNO
zur Anwendung kommen .............................................................................................................10
SeNO-Ergebnisse Betriebsbefragung (2008 – 2012) ...............................................................11
SeNO in der Presse ................................................................................................................................12
Abschlussorientierte modulare Nachqualifizierung (NQ) .........................................................14
Zielgruppen ......................................................................................................................................14
Die abschlussorientierte modulare Nachqualifizierung .....................................................14
Vorteile einer Modularisierung von Nachqualifizierung .....................................................15
Der Berufsabschluss über die Externenprüfung .....................................................................16
Wie sich modulare Nachqualifizierung für Betriebe auszahlt ............................................17
… und für Erwachsene ohne (anerkannten) Berufsabschluss ..............................................17
… und für Bildungsträger ..............................................................................................................17
… und für die Agentur für Arbeit..................................................................................................18
Statements ............................................................................................................................................19
Die Unterstützung durch SeNO bei einer abschlussorientierten
modularen Nachqualifizierung ........................................................................................................20
Unterstützung für Betriebe ........................................................................................................20
Unterstützung für An- und Ungelernte ....................................................................................21
Unterstützung für Bildungsträger ............................................................................................26
In 8 Schritten zur Externenprüfung/Abschlussprüfung ............................................................30
Schritt 1: Persönliche Voraussetzungen prüfen ..............................................................................31
Schritt 2: Lebenslauf erstellen & bisherige berufliche Tätigkeiten dokumentieren .............31
Schritt 3: Zulassungsvoraussetzungen zur Externenprüfung prüfen ......................................32
Schritt 4: Zuständige Stelle suchen ..................................................................................................32
Schritt 5: Kontakt zur zuständigen Stelle aufnehmen ................................................................33
Schritt 6: Antrag auf Zulassung zur Externenprüfung stellen ..................................................34
Schritt 7: Vorbereitung auf die Externenprüfung in Theorie & Praxis ....................................34
Schritt 8: Externenprüfung absolvieren ..........................................................................................35
Finanzielle Fördermöglichkeiten (Stand 12/2011)..........................................................................36
SeNO Projektleitung & Bildungsberater/innen ............................................................................41
Weiterführende Informationen ......................................................................................................42
Glossar ...................................................................................................................................................60
Notizen ....................................................................................................................................................61

4 Vorwort
Vorwort
Handwerkskammer Freiburg
Die Handwerkskammer Freiburg beteiligt sich seit geraumer Zeit an der Entwicklung
und Umsetzung einer Vielzahl von innovativen Ansätzen zur Nachwuchssicherung im
Handwerk, gerne auch durch Erprobung neuer Methoden in Aus- und Weiterbildung.
Werner Gmeiner
Die Zielrichtung des Programms „Perspektive Berufsabschluss“, modulare Systeme in der
Nachqualifizierung und bei der Vorbereitung auf die Externenprüfung zu erproben, passte
daher hervorragend zu den Bestrebungen der Handwerkskammer Freiburg in diesen
Bereichen. Ein anerkannter Berufsabschluss ist noch immer die größte Chance auf ein
selbstbestimmtes und erfülltes Leben. Daher beteiligt sich die Handwerkskammer
Freiburg an diesem Programm des Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)
mit einem eigenen Projekt: SeNO – Service Nachqualifizierung Oberrhein.
Dem Projekt SeNO ist es im Bezirk der Handwerkskammer Freiburg gelungen, ein funktionierendes
Netzwerk zur Unterstützung modularer Nachqualifizierungsangebote aufzubauen.
Von allen relevanten Partnern in der Region werden die Chancen modularer
Nachqualifizierung mittlerweile positiv bewertet und unterstützt.
Der vorliegende Ratgeber skizziert in kurzen, prägnanten Abschnitten die geleistete Arbeit
von SeNO und fasst die wichtigsten Elemente modularer Nachqualifizierung für Sie eindrucksvoll
zusammen. Daneben soll der Ratgeber ein Handbuch für alle Interessierten
unserer Region sein, die sich erstmalig mit modularer Nachqualifizierung beschäftigen
wollen. Aber auch die An- und Ungelernten finden hier wertvolle und praxisnahe Tipps
und Informationen für ihre berufliche Weiterentwicklung.
Allen im Bereich der beruflichen Aus- und Weiterbildung Tätigen, den Betriebsinhabern
und Personalverantwortlichen sei dieser Ratgeber für ihre Arbeit hiermit ausdrücklich
empfohlen.
Werner Gmeiner
Geschäftsführer Berufliche Bildung der HWK Freiburg

Vorwort
5
Fördergesellschaft der Handwerkskammer Freiburg mbH
Die Fördergesellschaft der Handwerkskammer Freiburg betrat 2007 mit der Beantragung
eines Projektes, das sich mit abschlussorientierter modularer Nachqualifizierung von
An- und Ungelernten beschäftigen sollte, inhaltliches Neuland. Trotz damaliger Wirtschaftskrise
mit Kurzarbeit und anderen kritischen Begleitumständen war man sich bei
der Handwerkskammer Freiburg und der Fördergesellschaft einig, dass die demografische
Uhr für die Wirtschaft bereits tickt. Beide Organisationen wollten sich daher an
der Entwicklung und Erprobung neuer Methoden zu abschlussorientierter modularer
Nachqualifizierung von An- und Ungelernten beteiligen, um so innovative Wege bei der
Fachkräftesicherung in der Region zu unterstützen. Mit dem Erscheinen dieser Broschüre
liegen nun Anfang 2012 wertvolle Ergebnisse des Projektes SeNO, aber auch bundesweite
Erfahrungen des Förderprogramms Perspektive Berufsabschluss des Bundesministeriums
für Bildung und Forschung (BMBF) vor, die beide diese Thematik aufgegriffen und bearbeitet
haben. Ergänzt werden diese Ergebnisse durch praktische Handlungstrategien,
die SeNO in der betrieblichen Realität erfolgreich erprobte.
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Dieter Westendorff
Mein Dank für die erfolgreiche Projektarbeit gilt dem Bundesministerium für Bildung und
Forschung (BMBF), dem Projektträger Deutsche Luft- und Raumfahrt (PT-DLR), der wissenschaftlichen
Begleitforschung durch das Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb),
aber vor allem den Akteuren vor Ort, die SeNO von Anfang an tatkräftig unterstützt haben.
Dies waren die Arbeitsagenturen Offenburg, Freiburg und Lörrach und die beteiligten Jobcenter
Breisgau-Hochwarzwald, Emmendingen, Freiburg und Lörrach sowie die Kommunale
Arbeitsförderung Ortenaukreis. Dank gebührt ebenso der Handwerkskammer Freiburg
und den beteiligten Industrie- und Handelskammern Südlicher Oberrhein und
Hochrhein-Bodensee, den beteiligten Kreishandwerkerschaften Ortenau, Emmendingen,
Freiburg • Breisgau-Hochschwarzwald • Markgräflerland und Lörrach mit ihren Innungen,
den beruflichen Schulen und vielen Bildungsdienstleistern unserer Region. Ein besonderer
Dank gilt den Firmen in Handwerk und Industrie, die mit uns kooperierten, ihre Türen für
unsere Anliegen offen hielten und mit großem Einsatz an der Umsetzung von abschlussorientierter
modularer Nachqualifizierung von An- und Ungelernten beteiligt waren und
sind. Die dadurch ermöglichten aussagekräftigen Ergebnisse unserer Betriebsbefragungen
zu betrieblichen Bedarfen an Nachqualifizierung werden gesondert veröffentlicht
und wären ohne die Unterstützung der Firmen nicht denkbar gewesen.
Das gesamte Team von SeNO erhofft sich einen regen Gebrauch dieser Broschüre. Finden
hier An- und Ungelernte zukünftig eine wirksame Hilfe für eine erfolgreiche berufliche
Entwicklung bis hin zu einem anerkannten Berufsabschluss, dann hat diese Handreichung
ihren wichtigsten Zweck erfüllt. Interessierte erhalten nach Projektende auch zukünftig
aktualisierte Informationen und Kontaktmöglichkeiten auf der Projekthomepage.
Dieter Westendorff
Fachbereichsleiter Fokus Betriebe der Fördergesellschaft der HWK Freiburg mbH
Projektleiter SeNO

6 Hintergrund
Hintergrund
Nach wie vor gibt es zu viele Jugendliche und (junge) Erwachsene, deren Integration in die
Arbeitswelt durch einen fehlenden anerkannten Berufsabschluss erschwert ist.
Die Arbeitslosenquote bei Geringqualifizierten liegt ebenfalls deutlich höher als bei Qualifizierten.
Auch das Risiko, erneut arbeitslos zu werden, ist bei Geringqualifizierten im
Vergleich zu Menschen mit Berufsabschluss deutlich erhöht.
Eine nachträgliche Qualifizierung in Form einer (berufsbegleitenden) abschlussorientierten
modularen (NQ) kann eine Möglichkeit sein, Geringqualifizierten bzw. An- und Ungelernten
eine Chance zu geben, festen Fuß in der Arbeitswelt zu fassen.
Darüber hinaus können Betriebe durch die Möglichkeiten, die eine modulare NQ bietet,
dem drohenden Fachkräftemangel mit einer gezielten Fachkräftesicherung begegnen.
Ein Programm, das vor diesem Hintergrund bundesweit aufgesetzt wurde, ist:
Perspektive Berufsabschluss
Perspektive Berufsabschluss ist ein Programm des Bundesministeriums für Bildung und
Forschung (BMBF), das sich zum Ziel gesetzt hat, den Anteil Jugendlicher und (junger)
Erwachsener ohne Berufsabschluss dauerhaft zu senken, und so einen Beitrag zur künftig
notwendigen Sicherung an Fachkräften in Handwerk und Industrie zu leisten. Das Programm
wird aus Bundesmitteln des BMBF und von der Europäischen Union aus Mitteln
des Europäischen Sozialfonds (ESF) finanziert.
Das Programm beinhaltet zwei Förderinitiativen. In der Förderinitiative II „Abschlussorientierte
modulare Nachqualifizierung“ sind von 2008 bis 2013 insgesamt 42 Projekte aktiv
beteiligt, modulare NQ deutschlandweit zu etablieren. Über strukturelle Veränderungen
und die Schaffung geeigneter Rahmenbedingungen in den verschiedenen Regionen soll
der Anteil An- und Ungelernter verringert und Geringqualifizierten in und ohne Beschäftigung
nachträglich zu einem anerkannten Berufsabschluss verholfen werden.
Zur nachhaltigen Schaffung geeigneter Rahmenbedingungen haben die Projekte den Auftrag,
Netzwerkarbeit mit den regional tätigen NQ-Akteuren zu betreiben und dadurch
Netzwerke dauerhaft zu etablieren,
bedarfsgerechte NQ-Angebote der regionalen Bildungsdienstleister anzupassen
und zu implementieren,
Transparenz über Fördermöglichkeiten für An- und Ungelernte und Betriebe
zu bieten und
tragfähige Strukturen zur Unterstützung zu schaffen.

Hintergrund
7
Erfolgreiche Nachqualifizierung zeichnet sich dabei folgendermaßen aus:
NQ erfolgt in Modulen, einzeln abprüfbaren Qualifikationseinheiten mit jeweils
abgegrenzten berufsbezogenen Kenntnissen, Fertigkeiten und Fähigkeiten.
Vorrang hat die Anwendung und Verwendung von Modulen des Bundesinstituts
für Berufsbildung (BIBB) beziehungsweise der Zentralstelle für die Weiterbildung
im Handwerk e. V. (ZWH), da hier die Chance einer bundesweiten Anerkennung der
erworbenen Fachkompetenzen für die An- und Ungelernten durch die Kammern
besonders hoch sind.
Entwicklung und Umsetzung von NQ-Angeboten orientiert sich am betrieblichen
Bedarf, den Voraussetzungen der An- und Ungelernten und deren Lebenssituation.
Schon vorhandene berufliche Handlungskompetenzen, sowie informell erworbene
Kompetenzen finden bei der Bildungsplanung Berücksichtigung.
Es werden alle Möglichkeiten der verschiedenen Lernorte genutzt, und ein
Methodenmix wird angewendet. Traditionelle Formen der Weiterbildung werden
mit neuen Formen wie E-Learning und Blended Learning verbunden.
SeNO – Service Nachqualifizierung Oberrhein ist eines der 42 Projekte deutschlandweit,
das sich im Kammerbezirk der Handwerkskammer Freiburg um die nachhaltige
Etablierung und regionale Verankerung des Themas abschluss-orientierte modulare
Nachqualifizierung kümmert.
Projektelandkarte Perspektive Berufsabschluss
Förderinitiative I "Regionales Übergangsmanagement" (Stadt)
Förderinitiative I "Regionales Übergangsmanagement"
[(Land) Kreis/Regionalverband]
Förderinitiative II "Abschlussorientierte modulare Nachqualifizierung"
(Standort/Verbundprojekt)
Förderinitiative I und II

8 SeNO – Service Nachqualifizierung Oberrhein
SeNO –
Service Nachqualifizierung Oberrhein
SeNO
Service > Nachqualifizierung Oberrhein
SeNO – Service Nachqualifizierung Oberrhein ist ein Projekt der Handwerkskammer
(HWK) Freiburg und wird durch die Fördergesellschaft der HWK Freiburg mbH durchgeführt.
Es hat eine Projektlaufzeit vom 1.5.2008 bis zum 31.3.2012 und ist seit der ersten
Förderrunde im Programm „Perspektive Berufsabschluss“ mit dabei.
Sechs Projektmitarbeiter/innen beraten an den drei Standorten Offenburg, Freiburg und
Lörrach An- und Ungelernte, Betriebe, Bildungsdienstleister und sonstige Kooperationspartner
in der Konzeptionierung und Umsetzung abschlussorientierter modularer Nachqualifizierung
(NQ). Die Region bietet bereits ein erhebliches Potenzial an Nachqualifizierungsangeboten,
doch zur Bedarfssituation der Unternehmen sowie der An- und
Ungelernten liegen wenig belastbare und aussagekräftige Daten vor. SeNO führt daher
eine breit angelegte Bedarfserhebung bei den Betrieben durch, um branchen- und regionenspezifische
Aussagen zur NQ treffen zu können.
Besonderheiten der Region
Der Kammerbezirk der HWK Freiburg ist eine ländlich geprägte Region mit vielen kleinen
und mittelständischen Unternehmen (KMU). Im Westen ist die Region von Frankreich
(Elsass) und im Süden von der Schweiz umgeben.
Ortenaukreis
KAMMERBEZIRK
HWK FREIBURG
Emmendingen
Freiburg
Breisgau-Hochschwarzwald
Lörrach
Die Region erstreckt sich auf 4.062 Quadratkilometer. 47% davon bestehen aus Wald,
etwa 40% werden landwirtschaftlich genutzt. 1,5% sind Wasserfläche und 11% Siedlungsund
Verkehrsfläche. Freiburg, Offenburg und Lörrach sind die größten Städte der Region.

SeNO – Service Nachqualifizierung Oberrhein
9
Erwerbstätigkeit im Kammerbezirk der HWK Freiburg
Der Großteil der Erwerbstätigen, 2009 waren es 535.500, ist im Dienstleistungssektor
(65%) beschäftigt, gefolgt vom produzierenden Gewerbe (34%) und der Landwirtschaft
(

10 SeNO – Service Nachqualifizierung Oberrhein
Ein überregionaler Projektbeirat und drei regionale Arbeitskreise zur Nachqualifizierung
in Offenburg, Freiburg und Lörrach bringen die wichtigen Akteure der NQ an einen Tisch.
Sie fördern und unterstützen SeNO bei der Umsetzung der Projektziele auf der strategischen
und operativen Ebene.
Über die Homepage www.senoweb.de erhalten An- und Ungelernte und Betriebe Informationen
zum Thema NQ. Sie werden über aktuelle NQ-Angebote, Fördermöglichkeiten und
Bildungsträger informiert und können jederzeit mit den Bildungsberater/innen Kontakt
aufnehmen.
Durch einen Fragebogen und Besuche in Betrieben vor Ort werden aktuelle und zukünftige
Bedarfe an NQ erhoben und ausgewertet. Die Ergebnisse fließen in die Konzeptionierung
und Umsetzung von NQ-Angeboten mit ein.
An- und Ungelernte und Betriebe werden zur NQ beraten und durch Kompetenzfeststellungen,
die Ermittlung von Fördermöglichkeiten und eine detaillierte Bildungsplanung
und -begleitung unterstützt.
Die Zahl der An- und Ungelernten in der Region soll sich verringern, die Zahl der Externenprüfungen
dagegen erhöhen, besonders im Bereich der Handwerksberufe.
Einige Beispiele modular aufgebauter Berufsbilder,
die durch SeNO zur Anwendung kommen
SeNO berät überwiegend zu HWK- und IHK-Berufen, die bereits nach bundesweit einheitlichen
Bausteinen untergliedert sind. So gibt es Berufe, die nach Ausbildungsbausteinen
des Bundesinsitut für Berufsbildung (BIBB) oder nach NQ-Bausteinen der Zentralstelle für
die Weiterbildung im Handwerk e. V. (ZWH) gegliedert sind. Seit 2008 werden diese modularen
NQ-Konzepte in ihrer praktischen Anwendung durch SeNO erprobt.
12 Berufsbilder in Bausteinen ZWH (2006)
Änderungsschneider/in
Ausbaufacharbeiter/in
Elektroniker/in Fachrichtung Energie- und Gebäudetechnik
Fachverkäufer/in im Lebensmittelhandwerk
Bauten- und Objektbeschichter/in
Bürokaufmann/-frau
Gebäudereiniger/in
Hochbaufacharbeiter/in (alle Schwerpunkte)
Metallbauer/in Fachrichtung Konstruktionstechnik
Tiefbaufacharbeiter/in (alle Schwerpunkte)
Tischler/in
Zweiradmechaniker/in
14 Berufsbilder in Bausteinen BIBB (2007)
Kraftfahrzeugmechatroniker/in
Elektroniker/in Fachrichtung Energie- und Gebäudetechnik
Fachverkäufer/in im Lebensmittelhandwerk

2008 – 2012
SeNO – Service Nachqualifizierung Oberrhein
11
Bauten und Objektbeschichter/in
Maler/in und Lackierer/in
Anlagenmechaniker/in für Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik
Kaufmann/-frau im Einzelhandel
Verkäufer/in
Kaufmann/-frau für Spedition- und Logistikdienstleistung
Fachkraft für Lagerlogistik
Fachlagerist/in
Industriemechaniker/in
Elektroniker/in für Betriebstechnik
Chemikant/in
SeNO-Ergebnisse Betriebsbefragung (2008 – 2012)
Betriebsbefragung
Serviceleistungen; 471
Befragungen; 722
Anschreiben;
2502
0
500 1000 1500 2000 2500 3000
2.502 Anschreiben wurden an Betriebe versendet,
722 Befragungen zur Ermittlung betrieblicher Bedarfe wurden in Betrieben
vor Ort durchgeführt,
471 Serviceleistungen wurden für Betriebe erbracht (z.B. Vermittlung von
Betriebsanliegen an Agentur für Arbeit, Kammern und Bildungsdienstleister).
Abschlussorientierte modulare Nachqualifizierung – Einzel-NQs
111 Erstberatungen von An- und Ungelernten,
14 Einzel-NQ-Maßnahmen (Teilqualifikationen nach Bausteinen oder
Externenprüfungen).
Abschlussorientierte modulare Nachqualifizierung – NQ-Gruppenmaßnahmen
122 Teilnehmer/innen werden oder wurden im Rahmen von
NQ-Gruppenmaßnahmen qualifiziert,
10 NQ-Gruppenmaßnahmen in vier Berufen (Fachlagerist/in, Fachkraft
für Lagerlogistik, Fachverkauf Lebensmittelhandwerk „Fleischerei“
(Baustein 5), Maschinen- und Anlagenführer/in Textil).

12 SeNO in der Presse
SeNO in der Presse

SeNO in der Presse
13

14 Abschlussorientierte modulare Nachqualifizierung (NQ)
Abschlussorientierte modulare
Nachqualifizierung (NQ)
Im April 2011 erklärt die Bundesregierung, dass fast 1,5 Millionen junge Menschen
zwischen 20 und 29 Jahren in Deutschland keinen Berufsabschluss haben und sich auch
nicht mehr in Qualifizierungsmaßnahmen befinden. 46% davon haben einen Migrationshintergrund.
Auf der einen Seite stehen diese Zahlen, auf der anderen Seite fehlen wirkungsvolle
Instrumente und Methoden zur Bekämpfung des Fachkräftemangels und zur
Fachkräftesicherung.
Wie kann es gelingen, dieses ungenutzte Potenzial zu erschließen? Wie können diesen
Menschen eine berufliche Perspektive und eine dauerhafte Integration ins Erwerbsleben
ermöglicht werden? Die abschlussorientierte modulare Nachqualifizierung ist eine Möglichkeit,
Menschen mit unterschiedlichsten (beruflichen) Biografien auf individuellem
Weg zu einem Berufsabschluss zu verhelfen.
Zielgruppen
Abschlussorientiere modulare NQ richtet sich an Geringqualifizierte, an- und ungelernte
(junge) Erwachsene, die entweder über keinen oder einen nicht (mehr) anerkannten
Berufsabschluss verfügen, aber praktische Erfahrung in einem bestimmten Tätigkeitsbereich
eines Berufsbildes mitbringen.
Darunter fallen zum Beispiel:
Menschen mit Migrationshintergrund, deren Berufsabschluss in Deutschland nicht
anerkannt wird;
Erwachsene, die eine Ausbildung begonnen, aber abgebrochen und nicht beendet
haben;
Menschen mit Berufsabschluss, die ihren erlernten Beruf nicht mehr ausüben können,
oder die über vier Jahre nicht mehr in ihrem erlernten Beruf, sondern
in einem anderen arbeiten.
Die Besonderheit dieser Zielgruppe besteht darin, dass es in der Regel Menschen sind, die
mitten im Leben stehen. Sie haben familiäre und finanzielle Verpflichtungen und sind oft
nicht in der Lage, auf regulärem Weg noch eine Ausbildung oder Umschulung zu absolvieren.
Es sind Menschen, die häufig viele berufliche und informelle Erfahrungen und Kompetenzen
mitbringen.
Die abschlussorientierte modulare Nachqualifizierung
NQ ist eine Form der beruflichen Weiterbildung, die auf einen Berufsabschluss ausgerichtet
und modular organisiert ist. Sie setzt bei den individuellen Bedürfnissen an,
berücksichtigt einschlägige Vorleistungen und schließt gezielt die Lücken, um die Externenprüfung
zu bestehen und einen anerkannten Berufsabschluss zu erlangen.

Abschlussorientierte modulare Nachqualifizierung (NQ)
15
Sie ist oft berufsbegleitend. Sie findet zu großen Teilen im Betrieb statt (Praxisvermittlung)
und wird durch Vermittlung von Theorie entweder bei einem Bildungsträger oder in der
Schule ergänzt. Sie ist somit häufig eine Kombination aus berufsbegleitender Qualifizierung
und Beschäftigung und bereitet so auf die Externenprüfung vor. Aber auch Gruppenmaßnahmen,
die mit einer Abschlussprüfung abschließen und in Vollzeit durchgeführt
werden, können nach Bausteinsystemen gegliedert sein. In beiden Ausformungen hat die
Modularisierung eine Reihe von Vorteilen für alle Beteiligten.
Zur Vorbereitung auf die Externenprüfung ist die Nachqualifizierung neben der Umschulung
die einzige weitere Möglichkeit zum Erwerb des Berufsabschlusses für Erwachsene,
wobei nachweisbare Tätigkeitserfahrungen vorliegen müssen (§45 (2) Berufsbildungsgesetz
(BBiG) beziehungsweise §37 (2) Handwerksordnung (HwO)).
Vorteile einer Modularisierung von Nachqualifizierung
Module sind in sich geschlossene Qualifizierungseinheiten, die auf dem Arbeitsmarkt
verwertbar sind und zu einem anerkannten Abschluss führen. Sie enthalten Theorie und
Praxis, und mehrere Module bilden einen Beruf.
Über die Modularisierung werden differenzierte und individualisierte Qualifizierungswege
ermöglicht. Modul für Modul kann der Weg bis zu einem Berufsabschluss gegangen
werden – entweder an einem Stück, oder auch mit zeitlichen Unterbrechungen.
Module entsprechen der Ausbildungsordnung, den Rahmenlehrplan und dem
Ausbildungsrahmenplan (bundeseinheitliche Regelung).
Sie legen den Schwerpunkt auf die Vermittlung von beruflichen Handlungskompetenzen
(bezogen auf inhaltliche Ausrichtung und innere Organisation).
Sie sind praxisbezogen, bilden Betriebsprozesse ab und beschreiben berufliche
Handlungskompetenzen.
Bisher bei der Arbeit erworbene Praxiserfahrungen können über
Bausteinbescheinigungen anerkannt werden.
Lücken in Praxis und Theorie können gezielt geschlossen werden.
Die Modulstruktur ermöglicht einen individuellen berufsbegleitenden
Bildungsweg in Teilschritten. Dabei müssen die Module bis zur Externenprüfung
nicht notwendigerweise linear aufeinander aufbauen.
Der Erwerb der beruflichen Handlungskompetenzen wird über
Bausteinbescheinigungen, die mittlerweile häufig von den Kammern
als Kompetenznachweis akzeptiert werden, dokumentiert.
Die Absolvierung aller Bausteine eines Berufsbildes ersetzt nicht die notwendige
Abschlussprüfung vor der zuständigen Stelle (Kammer). Die Bausteine sind aber
aussagekräftige Teilqualifikationen, die auf die Externen- oder Abschlussprüfung
vorbereiten.

16 Abschlussorientierte modulare Nachqualifizierung (NQ)
Beispiel: Ausbildungsbausteine (BIBB) Maler/in & Lackierer/in
Durchgezogene Pfeile: Voraussetzung für nachfolgende Bausteine
Gestrichelte Pfeile: austauschbare Abfolge von Bausteinen
Arbeitsplätze
einrichten
Oberflächen
herstellen und
bearbeiten
Dämmaterialien einbauen,
Montagearbeiten ausführen,
Baufugentechniken
einsetzen
Energiespar-, Bautenschutzund
Instandhaltungsmaßnahmen
durchführen
Nr. 3 Nr. 5
Nr. 1 Nr. 2
Nr. 4 Nr. 6
Schutzbeschichtung und
Instandsetzungsmaßnahmen
ausführen
Innenräume, Fassaden
und Objekte gestalten
Der Berufsabschluss über die Externenprüfung
Der Berufsabschluss über die Externenprüfung ist eine Möglichkeit für Menschen ohne
anerkannte Berufsausbildung, neben der formalen Ausbildung oder Umschulung an einer
Gesellen- oder Abschlussprüfung teilzunehmen.
Voraussetzungen für die Zulassung zur Externenprüfung:
Nachweis, dass das Eineinhalbfache der vorgeschriebenen Ausbildungszeit in dem
Beruf, in dem die Prüfung gemacht werden soll, gearbeitet wurde (viereinhalb Jahre bei
dreijähriger Ausbildung).
Nachweis der Tätigkeiten über Arbeitszeugnisse. Diese Nachweise können auch in
Form von Modulbescheinigungen erbracht werden und sind dann oft aussagekräftiger
als herkömmliche Tätigkeitsnachweise.
In der Nachqualifizierung wird diese „Zulassung in besonderen Fällen“ – auch Externenprüfung
genannt – nach §45 (2) Berufsbildungsgesetz (BBiG) beziehungsweise §37 (2)
Handwerksordnung (HwO) genutzt. Der/die Antragsteller/in meldet sich bei der für die
Berufsbildung zuständigen Stelle mit den notwendigen Nachweisen (Zeugnisse, Arbeitsverträge,
Baustein-/Modulbescheinigungen etc.) unter Beachtung der Anmeldefristen an.
Als zuständige Stellen gelten die Industrie- und Handelskammern (IHK), die Handwerkskammern
(HWK), die Landwirtschaftskammern und andere.
Konkret heißt es im Berufsbildungsgesetz §45 (2) und ähnlich in der Handwerksordnung
§37 (2): „Zur Abschlussprüfung ist auch zuzulassen, wer nachweist, dass er mindestens
das Eineinhalbfache der Zeit, die als Ausbildungszeit vorgeschrieben ist, in dem Beruf tätig

Abschlussorientierte modulare Nachqualifizierung (NQ)
17
gewesen ist, in dem die Prüfung abgelegt werden soll.“ Das heißt, bei einem dreijährigen Ausbildungsberuf
sind mindestens viereinhalb Jahre einschlägiger Tätigkeitserfahrung notwendig.
Können jedoch oben genannte Zeiten nicht umfänglich nachgewiesen werden,
kann gemäß Berufsbildungsgesetz „vom Nachweis der Mindestzeit nach Satz 1 […] ganz oder
teilweise abgesehen werden, wenn durch Vorlage von Zeugnissen oder auf andere Weise
glaubhaft gemacht wird, dass der Bewerber oder die Bewerberin die berufliche Handlungsfähigkeit
erworben hat, die die Zulassung zur Prüfung rechtfertigt.“ Das bedeutet für eine Prüfungszulassung,
dass gegebenenfalls Kurse bei Bildungsträgern zu absolvieren sind, die
mittels modularisierter Lehrpläne (Curricula) auf die Externenprüfung vorbereiten.
Die Zulassung zur Externenprüfung ist aufgrund der unterschiedlichsten Berufsbiografien
immer eine Einzelfallentscheidung der jeweiligen Kammer. Die Inhalte einer Externenprüfung
sind die selben wie die einer Gesellenprüfung, nur der Status des/der Prüfungsteilnehmer/in
ist ein anderer, nämlich der einer/eines „Externen“.
Wie sich modulare Nachqualifizierung für Betriebe auszahlt
Nachhaltige Fachkräftesicherung anstatt Fachkräftemangel,
Nutzung von Mitarbeiter/innenressourcen im eigenen Unternehmen,
Erhöhung der fachlichen Kompetenz und Einsatzflexibilität der Mitarbeiter/innen
bei gleichzeitiger Zunahme qualifizierter Tätigkeiten,
Anerkennung bereits erworbener beruflicher Handlungskompetenzen der
Mitarbeiter/innen und gezieltes Schließen von Lücken,
Erhöhung der Motivation und Loyalität der Mitarbeiter/innen,
Verbesserung der Außendarstellung, Imagegewinn und Steigerung
der Wettbewerbsfähigkeit.
… und für Erwachsene ohne (anerkannten) Berufsabschluss
Sicherung des Arbeitsplatzes und Senkung des Risikos einer Arbeitslosigkeit,
Steigerung der Arbeitszufriedenheit über Verbesserung der Arbeitsqualität und
Flexibilität,
Erhöhung der Chancen eines schnellen beruflichen Wiedereinstiegs bei
Arbeitslosigkeit,
Entwicklung einer persönlichen und beruflichen Zukunftsperspektive,
gezielter Aufbau auf vorhandenen Kompetenzen und optimale Nutzung
persönlicher Ressourcen.
… und für Bildungsträger
Erhöhung der Wettbewerbsfähigkeit und Erweiterung des Angebotsportfolios
durch zukunftsfähige Umsetzungsmodelle bei Bildungsangeboten,
Flexibilität für Betriebe, Weiterbildungsangebote für ihre An- und Ungelernten nach
den betrieblich notwendigen Anforderungen und Abläufen in Anspruch zu nehmen,
Erschließung neuer Zielgruppen für flexibel gestaltete Bildungsangebote,
Mitwirkung und Gestaltungsmöglichkeit bei der Erprobung bundesweit einheitlicher
modularer Bildungssysteme.

18 Abschlussorientierte modulare Nachqualifizierung (NQ)
… und für die Agentur für Arbeit
Eine individuelle Bildungsplanung wird durch die Erfassung vorhandener
beruflicher Handlungskompetenzen nach Bausteinstruktur möglich,
die Chance auf Integration in den ersten Arbeitsmarkt wird für An- und
Ungelernte verbessert,
An- und Ungelernte mit ausreichenden beruflichen Vorerfahrungen können
zielgerichtet an einzelnen Bausteinen einer Qualifizierung teilnehmen,
sind die einzelnen Bausteine nach der Anerkennungs- und Zulassungsverordnung
Weiterbildung (AZWV) zertifiziert (bzw. nach Akkreditierungs- und Zulassungsverordnung
– Arbeitsförderung AZAV), können sie durch die Agentur für Arbeit finanziert
werden,
der Erwerb nachgewiesener Teilqualifikationen ergänzt wirkungsvoll das Portfolio
von Tätigkeitsnachweisen der An- und Ungelernten.

Statements
19
Statements
„Die Kombination aus Teilnehmenden, die eine komplette modulare Maßnahme durchlaufen
und solchen, die flexibel die gewünschten Module absolvieren, und das über verschiedene
Standorte hinweg, das ist es, was die Modularisierung so genial macht. Für jeden ist
das Richtige im Baukasten dabei.“
Bildungsdienstleister Fachlagerbereich
„Zuerst habe ich diesen großen Berg bis zum Berufsabschluss vor mir gesehen und
nicht gewusst, ob ich das jemals schaffen kann. Aber Schritt für Schritt, ein Modul nach dem
anderen hat es dann doch ganz einfach geklappt!“
Teilnehmerin NQ-Maßnahme Fachkraft für Lagerlogistik
„Mein Betrieb lebt vom Tagesgeschäft. Da ist es nicht immer möglich, langfristig zu planen,
sondern ich muss kurzfristig reagieren können. Durch die Module konnte ich es meinem
Mitarbeiter ermöglichen, sich in ruhigeren Zeiten in überschaubarem zeitlichen Umfang zu
qualifizieren. Wir setzen alles daran, dass er es bis zum Berufsabschluss schafft.“
Betriebsinhaber, Baubranche
„In meinem Alter noch mal für eine Prüfung lernen und den Berufsabschluss machen?
Das muss doch nicht sein. Aber will ich weiterhin über Zeitarbeitsfirmen kurzfristig beschäftigt
werden und wenig Zukunftsperspektiven haben? Das sollte auch nicht sein. Auch ich
habe über eine Nachqualifizierung meinen Berufsabschluss geschafft. Und das Tolle daran:
Ich hatte schon viel praktische Vorerfahrung und musste wirklich nur die Lücken gezielt
schließen.“
SeNO-Teilnehmer
„SeNO hat mir Wege und Möglichkeiten gezeigt, wie ich meinen Berufsabschluss doch noch
kriegen und meinen Traumberuf als Fachkraft ausüben kann. Ohne diese Unterstützung und
das Projekt SeNO hätte ich gar nicht gewusst, dass es diese Möglichkeiten für mich gibt. Ich
denke sogar drüber nach, weiter zu machen.“
SeNO-Teilnehmerin
„Ich weiß jetzt, dass ich es kann. Ich habe meinen Fachbrief und da steht es schwarz auf weiß.
Vorher hatte ich einfach nicht die Möglichkeit, meinen Berufsabschluss zu machen. Aber es
ist nie zu spät. Und mein Betrieb, die Schule und SeNO haben mich super unterstützt.“
SeNO-Teilnehmer
„In den letzten Jahren merke ich, dass es immer schwieriger ist, die richtigen Auszubildenden
zu finden. Manchmal bleiben die Ausbildungsstellen auch unbesetzt, obwohl unser Betrieb
schon immer ausgebildet hat. Ich musste mir andere Wege überlegen, um an Nachwuchs
und Fachkräfte zu kommen. Über das Projekt SeNO habe ich erfahren, dass ich auch meinen
langjährigen Mitarbeiter qualifizieren könnte. Ich hatte so die Möglichkeit, einem langjährig
geschätzten Mitarbeiter die Chance zu geben, endlich seinen Berufsabschluss zu machen.
Und ich hatte damit meinen Fachkräftebedarf gedeckt.“
Betriebsinhaber, Metallbaubranche

20 Die Unterstützung durch SeNO bei einer abschlussorientierten modularen Nachqualifizierung
Die Unterstützung durch SeNO bei
einer abschlussorientierten modularen
Nachqualifizierung
Unterstützung für Betriebe
Nicht jeder Betrieb hat die Möglichkeit zur selbständigen Organisation und Umsetzung
von Weiterbildung, beziehungsweise abschlussorientierter modularer NQ für seine Mitarbeiterinnen
und Mitarbeiter. Dazu fehlen häufig personelle und zeitliche Ressourcen, vor
allem in den kleinen und mittelständischen Betrieben.
SeNO weiß um diese Schwierigkeiten, sieht aber auch Chancen und die Notwendigkeit einer
NQ zur Fachkräftesicherung. Die Bildungsberater/innen pflegen darum enge Kontakte zu
den regionalen Akteuren der NQ und verfügen über ein erprobtes und standardisiertes
Instrumentarium, um NQ zu organisieren und die Betriebe und deren An- und Ungelernte
gezielt zu unterstützen.
SeNO bietet den Betrieben unter anderem folgenden Service:
Grundsätzliche Informationen über formale Voraussetzungen,
Ablauf und Umsetzung abschlussorientierter modularer NQ,
Klärung der betrieblichen Voraussetzungen für eine NQ (personelle und zeitliche
Ressourcen, Freistellungsmodalitäten, Möglichkeiten finanzieller Unterstützung),
Erfassung des IST-Standes des/der Nachzuqualifizierenden mittels einer
bausteinbasierten Kompetenzfeststellung,
Methodenmix aus Selbst- und Fremdauskunft, beruflichen Nachweisen,
Zeugnissen, Organisation von Arbeitsproben unter fachkundiger Anleitung,
Definition des SOLL-Zustandes, Qualifizierung einzelner Module oder Erreichung
eines anerkannten Berufsabschlusses über Externen- oder Abschlussprüfung,
Organisation der notwendigen Theorievermittlung über Kontakte zu
beruflichen Schulen und/oder geeigneten Bildungsdienstleistern
(weiterbildungsbegleitende Hilfen),
Informationen zu Fördermöglichkeiten, finanzieller Unterstützung
und Hilfe bei der notwendigen Antragstellung,
Erstellung einer umfassenden Bildungsplanung mit detaillierten zeitlichen
Angaben über Theorie- und Praxisvermittlung,
Rücksprache mit der zuständigen Stelle/Kammer und Zulassungsvoraussetzungen
und Prüfungsdatum zur Externenprüfung anhand der Bildungsplanung
und vorhandener Dokumente klären,
Kompetenzerwerb kontrollieren und begleiten
(über Gespräche mit Verantwortlichen im Betrieb, in der Schule),

Die Unterstützung durch SeNO bei einer abschlussorientierten modularen Nachqualifizierung
21
Inhalt und Form der Kompetenzkontrolle klären (Tests in Theorie und Praxis,
Berichtsheft etc.),
nach jedem Modul/Baustein eine Bausteinbescheinigung mit den notwendigen
Nachweisen erwirken (als dokumentierte Teilschritte auf dem Weg zur Externenprüfung
und als Nachweis erworbener beruflicher Handlungskompetenzen für
die zuständige Stelle).
Unterstützung für An- und Ungelernte
Im Rahmen eines Erstgespräches noch vor der Kompetenzfeststellung geht es zunächst
darum, folgende Dinge zu klären:
Was sagen Lebenslauf und Berufsbiografie aus?
Wie ist die aktuelle Lebenssituation und Integration in die Arbeitswelt zu bewerten?
Welche Motivation und welche Wünsche stecken hinter einer möglichen NQ?
Wie ist der Berufswunsch beziehungsweise in welchem Beruf kann/soll ein
Berufsabschluss angestrebt werden?
Wie sind die persönlichen und beruflichen Voraussetzungen für eine NQ?
Wer im persönlichen und beruflichen Umfeld würde die NQ unterstützen?
Welche Hindernisse (zum Beispiel sprachliche oder finanzielle Schwierigkeiten)
könnten einer NQ im Wege stehen?
Sind Dokumente vorhanden, die die bisherigen beruflichen Tätigkeiten und
Erfahrungen belegen?
Liegen verwertbare informell erworbene Kompetenzen vor?
Als Instrument zur Vorbereitung auf ein Erstgespräch dient die „Checkliste Erstkontakt“
und ein Ablaufschema, das den Prozess der Nachqualifizierung und die Verantwortungsbereiche
von Seiten des NQ-Teilnehmers oder der NQ-Teilnehmerin und des Projektes
SeNO darstellt.
Checkliste Erstkontakt siehe Seite 46

22 Die Unterstützung durch SeNO bei einer abschlussorientierten modularen Nachqualifizierung

Die Unterstützung durch SeNO bei einer abschlussorientierten modularen Nachqualifizierung
23
Die Kompetenzfeststellung
Dieser schematische Ablauf zeigt die Begleitung einer Nachqualifizierung durch SeNO.
Von der Kompetenzfeststellung bis hin zur Externenprüfung stehen die Bildungsberater/
innen von SeNO den Teilnehmenden zur Seite. Sie organisieren und begleiten die gesamte
Maßnahme.

Kompetenzfeststellung
Bildungscoaching SeNO
Individuelle Bildungsplanung
Erwerb beruflicher Handlungskompetenzen
Bausteinbescheinigung
Externenprüfung
Ablauf und Inhalt der Kompetenzfeststellung:
Anhand bausteinbasierter Fragebögen werden im Gespräch mit dem/der An- und
Ungelernten per Selbst- und wenn möglich Fremdauskunft (im Gespräch mit
einem/einer Ansprechpartner/in im Betrieb vor Ort) die vorhandenen beruflichen
Kompetenzen ermittelt.
Dokumente wie Schul-, Arbeitszeugnisse und Lebenslauf dienen zur Unterstützung.
Zusätzlich kann zum Beispiel an einer Gewerbe Akademie, dem IHK-Bildungs
Zentrum, oder bei anderen Bildungsdienstleistern eine Arbeitsprobe abgelegt werden.

24 Die Unterstützung durch SeNO bei einer abschlussorientierten modularen Nachqualifizierung
Beispiel Kompetenzfeststellungsbogen „Fachkraft Lagerlogistik/ Fachlagerist/in“
Baustein 1, Seite 1 von 4
Bitte hier nochmals das Bild in PDF/DOC oder jpg liefern

Die Unterstützung durch SeNO bei einer abschlussorientierten modularen Nachqualifizierung
25
Sind die „weißen Flecken“ der individuellen Bildungslandkarte im Abgleich mit den einzelnen
Bausteinen identifiziert, geht es im nächsten Schritt darum, diese mit Theorie und
Praxis zu füllen.
Es folgt die individuelle Bildungsplanung:
Abklärung von Freistellungsmöglichkeiten bei vorliegender Beschäftigung in
einem Unternehmen.
Kontaktaufnahme zu Schulen und/oder Bildungsträgern, die fehlende Theorie
vermitteln:
n Wann wird die fehlende Theorie in den einzelnen Modulen vermittelt und wie?
n Erhält der NQ-Teilnehmende zum Beispiel einen Gasthörerstatus an einer Schule
und darf an ausgewählten Unterrichtseinheiten teilnehmen?
n Gibt es speziell für An- und Ungelernte modulare NQ-Angebote in der Region,
die zur Vermittlung fehlender Theorie und Praxis genutzt werden können
(zum Beispiel Vorbereitungskurse zur Externenprüfung)?
Kontaktaufnahme zum Betrieb, um die Vermittlung fehlender Praxis nach Modulen zu
organisieren. Besteht keine Beschäftigung, so müssen ein Betrieb und eine Anstellung
organisiert werden. Auch im Rahmen von Betriebspraktika können fehlende Praxisanteile
aufgearbeitet werden.
Auswahl der passenden Angebote in Theorie und Praxis und entsprechende
Zusammenfassung in einer detaillierten Bildungsplanung, die die zeitliche Planung
und Abfolge der Theorie- und Praxisvermittlung erfasst.
Klärung und Organisation finanzieller Fördermöglichkeiten mit der Agentur für
Arbeit, dem Betrieb, Jobcentern etc. Abschließend erfolgt die Antragstellung auf
Zulassung zur Externenprüfung.
Kontaktherstellung zur zuständigen Stelle und zum Prüfungsausschuss um zu klären,
wann die Zulassung zur Externenprüfung erteilt wird und ob die Bildungsplanung
ausreichend ist.
Nach Prüfung dieser formellen Voraussetzungen folgen die Umsetzung der NQ
und die Überprüfung erworbener beruflicher Handlungskompetenzen über
Zwischengespräche, Berichtsheft etc.
Nach jedem abgeschlossenen Baustein kümmert sich der/die Bildungsberater/in um
eine Bausteinbescheinigung. Sie unterstützt die Zulassung zur Externenprüfung und
dokumentiert den Erwerb beruflicher Handlungskompetenzen für die zuständige
Stelle.

26 Die Unterstützung durch SeNO bei einer abschlussorientierten modularen Nachqualifizierung
Beispiel: Teil einer Bildungsplanung
Unterstützung für Bildungsträger
SeNO bietet folgende Unterstützung in der Phase der Konzeption einer modularen
NQ-Maßnahme an:
Information über abschlussorientierte modulare Nachqualifizierung und die
Einbettung in „Perspektive Berufsabschluss“,
Übermittlung und Herantragen betrieblicher Bedarfe an Bildungsträger,
basierend auf der Betriebsbefragung vor Ort,
fachlicher Input bezüglich vorhandener modularer Systeme wie den
Ausbildungsbausteinen des BIBB oder den Nachqualifizierungsbausteinen
der ZWH als Unterstützung in der Konzeption modularer Angebote,
Einbindung in Netzwerkstrukturen, zum Austausch über NQ auf strategischer und
operativer Ebene (Einbindung in regionale oder maßnahmenbezogene Arbeitskreise).
In der Phase der Durchführung einer NQ-Maßnahme bis zum Abschluss:
Gemeinsame Öffentlichkeitsarbeit,
Kompetenzfeststellung bei den Teilnehmenden vor und während der
Durchführung der NQ,
Betreuung der Teilnehmenden der NQ und Unterstützung
über maßnahmenflankierende Angebote,
Erstellung von Bausteinbescheinigungen sowie den dafür notwendigen
Unterlagen und Abstimmung mit den zuständigen Stellen (Kammern),
Kontaktpflege zu allen an der NQ-Maßnahme Beteiligten,
Sammlung und Aufbereitung der Ergebnisse aus der Erprobung
modularer Maßnahmen.

Die Unterstützung durch SeNO bei einer abschlussorientierten modularen Nachqualifizierung
27
Beispiel: Bausteinbescheinigung Fachkraft für Lagerlogistik, Fachlagerist/in

28 Die Unterstützung durch SeNO bei einer abschlussorientierten modularen Nachqualifizierung

Die Unterstützung durch SeNO bei einer abschlussorientierten modularen Nachqualifizierung
29

30 In 8 Schritten zur Externenprüfung/Abschlussprüfung
In 8 Schritten zur Externenprüfung/
Abschlussprüfung
1. Persönliche Voraussetzungen prüfen
2. Lebenslauf erstellen & bisherige berufliche Tätigkeiten dokumentieren
3. Zulassungsvoraussetzungen zur Externenprüfung prüfen
4. Zuständige Stelle suchen
5. Kontakt zur zuständigen Stelle aufnehmen
6. Antrag auf Zulassung zur Externenprüfung stellen
7. Vorbereitung auf die Externenprüfung in Theorie & Praxis
8. Externenprüfung absolvieren

In 8 Schritten zur Externenprüfung/Abschlussprüfung
31
Schritt 1: Persönliche Voraussetzungen prüfen
Beantworten Sie folgende Fragen, bevor Sie eine Nachqualifizierung konkretisieren:
Habe ich für mich klar entschieden, in welchem Beruf ich einen Berufsabschluss
machen möchte?
Habe ich eine/n Arbeitgeber/in, der/die mich in meinem Vorhaben unterstützt,
wenn nötig auch freistellt?
Erhalte ich durch meine Familie Unterstützung?
Wieviel Zeit steht mir für die Nachqualifizierung und Vorbereitung
auf die Externenprüfung zur Verfügung?
Was darf es für mich kosten, und verfüge ich über finanzielle Mittel,
um eine Nachqualifizierung anteilig zu finanzieren?
Checkliste Erstkontakt siehe Seite 46
Schritt 2: Lebenslauf erstellen & bisherige berufliche
Tätigkeiten dokumentieren
Verschaffen Sie sich Klarheit über das, was Sie bis dato schulisch, beruflich und nebenberuflich
gemacht haben. Sammeln und erstellen Sie die Unterlagen die Sie brauchen, um
Ihre Tätigkeiten, die Sie bisher in dem angestrebten Beruf gemacht haben, nachzuweisen:
Tabellarischer Lebenslauf mit genauen Angaben zur Schulbildung
und zur Berufserfahrung,
Schulabschlusszeugnis oder Zeugnis sonstiger Berufsabschlüsse,
Beschäftigungsnachweise mit Zeitraum der Beschäftigung, wöchentliche Arbeitszeit
in Stunden und Beschreibung der schwerpunktmäßigen Tätigkeiten,
Arbeitszeugnisse mit Tätigkeitsbeschreibungen,
Nachweise von Seminaren und Lehrgängen, Ausbildungsbausteinen.
Verfügen Sie über informell erworbene Kompetenzen (erworben im Alltag, in der
Freizeit, in der Familie), die Bestandteil Ihres angestrebten Berufsbildes sind?
Vorlage Lebenslauf siehe Seite 47
Vorlage Beschäftigungsnachweis siehe Seite 48

32 In 8 Schritten zur Externenprüfung/Abschlussprüfung
Schritt 3: Zulassungsvoraussetzungen
zur Externenprüfung prüfen
Wenn Sie Ihre Berufswahl getroffen und alle Dokumente gesammelt haben, die Ihren bisherigen
schulischen und beruflichen Werdegang erläutern, dann machen Sie sich mit der
Ausbildungsordnung ihres ausgewählten Berufes vertraut. Die Ausbildungsordnung zeigt
Inhalte und Ablauf der Ausbildung und der Prüfungen. So erfahren Sie, was Sie alles für
eine Zulassung und ein Bestehen der Externenprüfung wissen müssen. Die passende Ausbildungsordnung
bekommen Sie von der zuständigen Kammer oder Sie finden Sie unter:
www.bmwi.de
Überprüfen Sie nun, ob Sie die zeitlichen und inhaltlichen Zulassungsvoraussetzungen für
eine Externenprüfung erfüllen:
Ich war das Eineinhalbfache der regulären Ausbildungszeit in dem Beruf tätig, in dem
ich den Berufsabschluss machen möchte.
n zweijährige Ausbildungszeit = drei Jahre Berufspraxis
n dreijährige Ausbildungszeit = viereinhalb Jahre Berufspraxis
Ich habe Dokumente (beispielsweise in Form von Beschäftigungsnachweisen, Arbeitszeugnissen,
Lehrgangsbescheinigungen), dass ich die Kenntnisse und Fertigkeiten des
gesamten Berufsbildes beherrsche.
In dem Beruf, in dem Sie geprüft werden möchten, können Sie bei der zuständigen Stelle
(HWK oder IHK) einen Antrag auf Überprüfung der Zulassungsvoraussetzungen zur Externenprüfung
stellen. Nutzen Sie für die IHK den "Antrag auf Überprüfung der Zulassungsvoraussetzungen
zur Abschlussprüfung im anerkannten Ausbildungsberuf nach §45 (2)
BBiG (Externenprüfung)". Bei HWK-Berufen können Sie formlos einen Antrag auf Überprüfung
der Zulassungsvoraussetzungen für eine Externenprüfung stellen. Hierzu wenden
Sie sich an den Fachbereich Gesellen- und Abschlussprüfung.
Antrag auf Überprüfung der Zulassungsvoraussetzungen zur Abschlussprüfung im anerkannten
Ausbildungsberuf siehe Seite 49
Schritt 4: Zuständige Stelle suchen
Finden Sie heraus, welche Stelle für den gewünschten Beruf und die Externenprüfung
zuständig ist:
Handwerkskammer Freiburg (HWK)
IHK Südlicher Oberrhein (IHK)
IHK Hochrhein-Bodensee (IHK)
Sonstige Stelle ________________

In 8 Schritten zur Externenprüfung/Abschlussprüfung
33
Schritt 5: Kontakt zur zuständigen Stelle aufnehmen
Vereinbaren Sie bei der für Sie zuständigen Stelle (Kammer) mit dem/der jeweiligen Ausbildungsberater/in
beziehungsweise bei der HWK Freiburg dem/der Ansprechpartner/in
des Fachbereichs Gesellen- und Abschlussprüfung einen Termin, bringen Sie ihre gesammelten
Dokumente mit und klären Sie Folgendes:
Erhalten Sie aufgrund Ihrer Nachweise die Zulassung zur Externenprüfung?
Wenn ja, wann wäre der nächste Prüfungstermin?
Welche Kosten entstehen für Sie durch die Externenprüfung?
Gibt es finanzielle Fördermöglichkeiten?
Wenn nein, wie stellen Sie die Finanzierung sicher?
Wer sind Ihre Ansprechpartner im Prüfungsausschuss? Sollen Sie Kontakt zum
Prüfungsausschuss aufnehmen?
Gibt es Prüfungsvorbereitungen, und wo finden diese statt?
n Welche berufliche(n) Schule(n) sind für die Theorievermittlung zuständig und
könnten Sie über einen Gasthörerstatus unterstützen? Welche Bildungsträger
bieten weiterbildungsbegleitende Hilfen oder andere Kurse an?
n Wo erwerben Sie die fehlende Praxis? In dem Betrieb, in dem Sie arbeiten?
Über die Gewerbe Akademie der HWK, die IHK-BildungsZentren oder Angebote
anderer Bildungsanbieter?
Fragen Sie bei der zuständigen Stelle oder der jeweiligen beruflichen Schule, in der die
Theorie vermittelt wird, nach früheren Prüfungsunterlagen oder Literatur zur Vorbereitung
auf die Prüfung.
Finden Sie keine Kurse bei Bildungsträgern, die Sie auf die Prüfung vorbereiten, fragen Sie
bei der beruflichen Schule nach, ob Sie als Gasthörer/in am prüfungsrelevanten Unterricht
teilnehmen dürfen.
Der „Förderkatalog“ SeNO (zu finden auf: www.senoweb.de) bietet einen Überblick über
aktuelle finanzielle Fördermöglichkeiten. Ein Beratungstermin bei der Agentur für Arbeit,
Jobcenter etc. kann Aufschluss darüber geben, ob eine finanzielle Förderung möglich ist.
Kontaktdaten Ausbildungsberater/innen IHK und Ansprechpartner/innen
Fachbereich Gesellen- und Abschlussprüfung HWK siehe Seite 53/54

34 In 8 Schritten zur Externenprüfung/Abschlussprüfung
Schritt 6: Antrag auf Zulassung zur
Externenprüfung stellen
Folgende Dokumente werden bei der zuständigen Stelle vorgelegt:
Anschreiben mit Angabe des Berufes, in dem Sie die Prüfung ablegen wollen,
vollständig ausgefülltes Antragsformular von HWK oder IHK (siehe Anlage) zur
Anmeldung zur Externenprüfung,
tabellarischer Lebenslauf mit genauen Angaben zu Schulabschluss und
Berufserfahrung,
Schulabschlusszeugnis oder Zeugnis sonstiger Berufsabschlüsse,
Beschäftigungsnachweise mit Zeitraum der Beschäftigung, wöchentliche
Arbeitszeit in Stunden und Beschreibung der schwerpunktmäßigen Tätigkeiten,
Nachweise von Seminaren und Lehrgängen, Ausbildungsbausteine,
Arbeitszeugnisse mit Tätigkeitsbeschreibungen.
HWK-Antrag Zulassung zur Externenprüfung siehe Seite 55
IHK Südlicher Oberrhein Antrag Zulassung zur Externenprüfung siehe Seite 56–58
IHK Hochrhein-Bodensee Antrag Zulassung zur Externenprüfung siehe Seite 59
Schritt 7: Vorbereitung auf die Externenprüfung in
Theorie & Praxis
Die Prüfungsvorbereitung kann je nach Rückmeldung der zuständigen Stelle und Größe der
Lücken, die noch bis zur Prüfung geschlossen werden müssen, unterschiedlich sein.
Möglichkeiten zur Vorbereitung auf die Theorieprüfung:
Teilnahme am Berufsschulunterricht per Gasthörerstatus,
Besuch eines Vorbereitungskurses zur Externenprüfung bei einem Bildungsträger
im gewünschten Beruf,
Absolvierung einzelner Module einer abschlussorientierten modularen
Nachqualifizierung bei einem Weiterbildungsanbieter,
eigenständiges Lernen anhand früherer Prüfungsunterlagen und vorgegebener
Literatur,
Lernen im Internet und Austausch in Fachforen,
Gründung einer Lerngruppe mit anderen An- und Ungelernten zum gemeinsamen
Vorbereiten,
zusätzlicher Unterricht durch Mitarbeiter/innen oder Kollegen/Kolleginnen
im Betrieb, in dem gearbeitet wird,
Gespräche mit Auszubildenden im Betrieb führen und Unterlagen aus deren
Unterricht einsehen als Anregung Ihrer Nachqualifizierung.

In 8 Schritten zur Externenprüfung/Abschlussprüfung
35
Möglichkeiten zur Vorbereitung auf die praktische Prüfung:
Ein Gespräch mit den Ausbildungsmeister/innen an der Gewerbe Akademie der HWK,
den IHK-BildungsZentren oder anderen Bildungsstätten führen, eventuell
Arbeitsprobe vereinbaren,
Besuch von ausgewählten überbetrieblichen Ausbildungskursen (ÜBA`s) bei den
Bildungszentren der Kammern,
Lernen im eigenen Betrieb anhand neuer Aufgaben und Tätigkeitsbereiche,
Unterstützung durch Meister, Gesellen, Azubis,
Arbeitsprobe zur Überprüfung der praktischen Kenntnisse und Fertigkeiten
vor einem Mitglied des Prüfungsausschusses ablegen,
Absolvierung von Praktika in Fremdfirmen.
Schritt 8: Externenprüfung absolvieren
Viel Erfolg dabei! Ihr SeNO-Team

36 Finanzielle Fördermöglichkeiten
Finanzielle Fördermöglichkeiten
(Stand 12/2011)
Bitte beachten Sie, dass sich Förderbestimmungen fortlaufend ändern und das
Projekt SeNO an eine Projektlaufzeit bis zum Ende März 2012 gebunden ist!
Überprüfen Sie die Aktualität der folgenden Fördermöglichkeiten.
Abschlussorientierte modulare Nachqualifizierung bedeutet in vielen Fällen, dass
noch „weiße Flecken“ in Theorie und Praxis gezielt gefüllt werden müssen. Damit verbunden
sind häufig Kosten in Form von Freistellungen im Betrieb, Seminarbeiträgen, Fahrtkosten,
Prüfungsgebühren etc.
Die Grafik zeigt unterschiedliche Wege, um eine Nachqualifizierung bis zu einer
Externenprüfung zu finanzieren:

Eigenfinanzierung
Eigenfinanzierung
mit zusätzlicher
staatlicher Förderung
Staatliche Förderung
Finanzierung NQ & Externenprüfung
Eigenfinanzierung
Sie möchten über eine Nachqualifizierung einen Berufsabschluss im Rahmen einer Externenprüfung
erwerben und tragen selbst die Kosten für Ihre Qualifizierung.
Über einen Bildungskredit oder ein Weiterbildungsdarlehen können zusätzlich liquide
Mittel beschafft werden.

Finanzielle Fördermöglichkeiten
37
Eigenfinanzierung mit zusätzlicher staatlicher Förderung
Über
Bildungsprämie oder
Weiterbildungssparen
kann zusätzlich zu einer Eigenfinanzierung staatliche Förderung in Anspruch genommen
werden.
Bildungsprämie
Für Erwerbstätige, Berufsrückkehrer/innen oder Mütter und Väter in Elternzeit, deren
jährlich zu versteuerndes Jahreseinkommen derzeit 25.600 Euro (oder 51.200 Euro bei
gemeinsam Veranlagten) nicht übersteigt.
Was und wie wird über die Bildungsprämie gefördert?
Der Bund übernimmt einmal jährlich 50% der Weiterbildungskosten,
maximal jedoch 500 Euro (über einer Bagatellgrenze von 30 Euro).
Wichtig: Erst Beratung, dann Anmeldung. Der Prämiengutschein wird in einem
Beratungsgespräch ausgestellt, danach erfolgt die Anmeldung beim Bildungsträger.
Weiterbildungssparen
Das Weiterbildungssparen ist für jede/jeden Beschäftigte/n vorgesehen, der/die ein mit
Arbeitnehmersparzulage gefördertes Ansparguthaben hat.
Mit dem „Weiterbildungssparen“ wird im Vermögensbildungsgesetz (VermBG) eine Entnahme
aus dem angesparten Guthaben erlaubt, um Weiterbildung zu finanzieren – auch
wenn die Sperrfrist noch nicht abgelaufen ist. Die Arbeitnehmersparzulage geht dabei
nicht verloren.
Ein Spargutschein wird im Rahmen des Beratungsgesprächs ausgestellt. Mit dem Finanzdienstleister
(Bausparkasse, Bank oder Versicherung) werden anschließend finanzielle
Details besprochen.
Für die Beratung notwendige Unterlagen:
gültiger Lichtbildausweis (Personalausweis, Führerschein, Reisepass)
Einkommenssteuerbescheid vom letzten oder vorletzten Jahr
Aufenthaltserlaubnis, wenn keine EU-Bürgerschaft vorliegt
Staatliche Förderung
Folgende Möglichkeiten und Programme der Förderung und Finanzierung gibt es (Agentur
für Arbeit):
WeGebAU: Weiterbildung Geringqualifizierter und beschäftigter älterer
Arbeitnehmer im Unternehmen
IFlaS: Initiative zur Flankierung des Strukturwandels
Qualifizierung im Rahmen des Bezugs von Kurzarbeitergeld
Bildungsgutschein

38 Finanzielle Fördermöglichkeiten
WeGebAU
An- und Ungelernte bekommen die Chance, sich im Rahmen eines bestehenden Arbeitsverhältnisses
bis zum Berufsabschluss zu qualifizieren. Betriebe, die An- und Ungelernte
beschäftigen, können finanziell gefördert werden. Zur Zielgruppe gehören:
Gering qualifizierte Beschäftigte
ohne Berufsabschluss (Ungelernte) oder
mit Berufsabschluss, seit mindestens vier Jahren Durchführung an- und ungelernter
Tätigkeiten oder
die erlernte Tätigkeit kann nicht mehr ausgeübt werden (wieder Ungelernte).
Ältere Beschäftigte
über 45 Jahre, in einem Betrieb mit weniger als 250 Arbeitnehmer/innen
Es können Qualifizierungen bei gering qualifizierten Beschäftigten (§77 SGB III) gefördert
werden, die
zu einem anerkannten Berufsabschluss führen oder
zu einer zertifizierten Teilqualifikation oder
mit einem verbands- oder branchenübergreifenden Zertifikat abschließen
und Weiterbildungen (Aufbauqualifizierungen) für ältere Beschäftigte, die außerhalb des
Betriebes durchgeführt werden
und über ausschließlich arbeitsplatzbezogene kurzfristige Anpassungsfortbildung
hinausgehen (§417 SGB III).
Fördervoraussetzungen:
Vermittlung von allgemein (für den Arbeitsmarkt) verwertbaren Kenntnissen
ausgenommen sind vom Arbeitgeber gesetzlich verpflichtete Qualifizierungen
IFlaS
Im Rahmen der Initiative zur Flankierung des Strukturwandels (IFlaS) stellt die Agentur für
Arbeit Mittel für folgende Zielgruppe zur Verfügung:
Arbeitslose oder von Arbeitslosigkeit unmittelbar bedrohte Arbeitnehmer
ohne abgeschlossene Berufsausbildung oder
mit Berufsabschluss und mindestens vierjähriger ausbildungsfremder
Tätigkeit als An- oder Ungelernte.
Es geht darum, den Erwerb anerkannter Berufsabschlüsse aber auch von Teilqualifikationen
zu ermöglichen. Gefördert werden
betriebliche Umschulungen in allen anerkannten Ausbildungsberufen,
Weiterbildungen in Bedarfsberufen, die zu einer anerkannten
(Teil-) Qualifikation führen,
Externenprüfungen.

Finanzielle Fördermöglichkeiten
39
Qualifizierung im Rahmen des Bezugs von
Kurzarbeitergeld
Diese Förderung hat zum Ziel, dass Betriebe und ihre Mitarbeiter/innen in Kurzarbeit die
Zeit der schlechteren wirtschaftlichen Lage und Phasen der Nichtbeschäftigung für Weiterbildung
nutzen. So sollen über eine Weiterbildungsförderung Kündigungen vermieden
und Arbeitsplätze gesichert werden.
Die Weiterbildungsförderung richtet sich an:
Bezieher von konjunkturellem Kurzarbeitergeld (§169 SGB III) und
Saison-Kurzarbeitergeld (§175 SGB III),
Bezieher von Transferkurzarbeitergeld (§216b SGB III) insbesondere aus kleinen und
mittleren Unternehmen, die arbeitssuchend gemeldet sind und bei denen durch
Maßnahmen zur Feststellung der Eingliederungsaussichten Qualifizierungsdefizite
festgestellt worden sind.
Der/die Arbeitgeber/in stellt einen Antrag zur Weiterbildung, indem er ein Qualifizierungskonzept
einreicht. Die Bewilligung des Qualifizierungskonzeptes erfolgt entsprechend
der Vorgaben der ESF-Richtlinie vom 18.12.2008. Art der Qualifizierung, Betriebsgröße
und der förderungsfähige Personenkreis bestimmen die Höhe der Förderung.
Damit eine Weiterbildungsförderung nach SGB III während des Bezugs von Kurzarbeitergeld
möglich ist, müssen folgende Kriterien erfüllt sein:
Der/die Arbeitnehmer/in ist gering qualifiziert. Das heißt, entweder liegt keine
abgeschlossene Berufsausbildung vor, oder seit mindestens vier Jahren besteht eine
an- und ungelernte Beschäftigung. Der ursprünglich erlernte Beruf kann nicht mehr
ausgeführt werden.
Die Weiterbildung findet während der betriebsüblichen Arbeitszeit statt
und dauert möglichst nicht länger als die Zeit der Kurzarbeit.
Bildungsträger und Weiterbildungsmaßnahme sind AZWV-zertifiziert
(für eine Weiterbildungsförderung zugelassen, neu AZAV).
Die Weiterbildung trägt dazu bei, dass sich die Kompetenzen des Mitarbeiters oder
der Mitarbeiterin für den allgemeinen Arbeitsmarkt erhöhen.
Wichtig ist es, dass vor Beginn der Weiterbildung eine Beratung durch die Agentur für
Arbeit stattfindet. Wenn im Rahmen der Beratung festgestellt wurde, dass die Förderungsvoraussetzungen
erfüllt sind, dann können die Lehrgangskosten erstattet werden.
Darüber hinaus kann ein Zuschuss zu den weiter entstehenden Weiterbildungskosten, wie
zum Beispiel Fahrtkosten gegeben werden.
Für die Förderung der Weiterbildung erhalten Arbeitgeber/in und Arbeitnehmer/in einen
Bildungsgutschein.

40 Finanzielle Fördermöglichkeiten
Bildungsgutschein
Der Bildungsgutschein ist für Arbeitslose aber auch Arbeitnehmer/innen, denen die
Kündigung droht oder deren Arbeitsvertrag ausläuft. Es ist die schriftliche Zusage, dass
Weiterbildungskosten von der Agentur für Arbeit übernommen werden.
Voraussetzung dafür, dass ein Bildungsgutschein ausgehändigt wird, ist ein Gespräch mit
einem/einer Berater/in der Agentur für Arbeit. Dort wird entschieden, ob Fördervoraussetzungen
vorliegen. Fördervoraussetzungen sind gegeben, beziehungsweise die Weiterbildung
ist notwendig, wenn:
mit der Weiterbildung drohende Arbeitslosigkeit abgewendet werden kann,
nach dem Lehrgang die dauerhafte Rückkehr in den Arbeitsmarkt wahrscheinlich
ist oder
der Antragsteller keine abgeschlossene Ausbildung hat und nur mit einer
Weiterbildung beruflich Fuß fassen wird.
Bildungsgutscheine werden nur ausgehändigt, wenn sie aus Sicht der Agentur für Arbeit
oder des Jobcenters die Jobchancen des Antragsstellers/der Antragsstellerin verbessern
und/oder einen regionalen Bedarf decken. Somit richtet sich die Ausgabe eines Bildungsgutscheins
nicht nur nach den persönlichen Voraussetzungen, sondern auch nach dem
regionalen Arbeitsmarkt und letzten Endes dem Budget, das der regional ansässigen
Agentur für Arbeit zur Verfügung steht.
Ein Kurs, der nun ausgewählt und besucht wird, muss AZWV (neu AZAV)-zertifiziert sein,
damit er über den Bildungsgutschein finanziert werden kann. Kosten, die erstattet werden,
sind Kosten für den Lehrgang, Fahrtkosten, Kosten für Unterbringung, Verpflegung
und für die Betreuung von Kindern. Wer Anspruch auf Arbeitslosengeld hat, bekommt es
über die Dauer der Maßnahme ausgezahlt.
Die Dauer der Finanzierung mittels Bildungsgutschein legt der/die Arbeitsberater/in fest.
Generell werden berufliche Weiterbildungen mit einer Dauer von mehreren Monaten
finanziert.

SeNO Projektleitung & Bildungsberater/innen
41
SeNO Projektleitung &
Bildungsberater/innen
Freiburg
Dieter Westendorff
Projektleiter
Tel. 0761 660922-50
Mobil: 0163 3495012
dieter.westendorff@foege-hwk.de
Freiburg
Elke Singewald
Bildungsberaterin
elke.singewald@foege-hwk.de
Freiburg
David Gehle
Bildungsberater
david.gehle@foege-hwk.de
Offenburg
Karoline Kraus
stellvertretende Projektleiterin
karoline.kraus@foege-hwk.de
Offenburg
Irene Sandt
Bildungsberaterin
irene.sandt@foege-hwk.de
Lörrach
Christine Kapp
Bildungsberaterin
christine.kapp@foege-hwk.de

42 Weiterführende Informationen
Weiterführende Informationen
Informationen über das Projekt
Handwerkskammer Freiburg: www.hwk-freiburg.de
Fördergesellschaft der HWK Freiburg mbH: www.foege-hwk.de
SeNO: www.senoweb.de
Informationen zum Thema Weiterbildung & Nachqualifizierung
Perspektive Berufsabschluss: www.perspektive-berufsabschluss.de
JOBSTARTER CONNECT: www.jobstarter.de/connect
Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF): www.bmbf.de
Projektträger im Deutschen Zentrum für Luft- und Raumfahrt (PT-DLR): www.pt-dlr.de
Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb): www.f-bb.de
Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB): www.BIBB.de
Zuständige Stellen in der Region
Handwerkskammer Freiburg: www.hwk-freiburg.de
IHK Südlicher Oberrhein: www.suedlicher-oberrhein.ihk.de
IHK Hochrhein-Bodensee: www.konstanz.ihk.de
Agenturen für Arbeit und Jobcenter in der Region
Agentur für Arbeit Freiburg: freiburg@arbeitsagentur.de
Agentur für Arbeit Lörrach: loerrach@arbeitsagentur.de
Agentur für Arbeit Offenburg: offenburg@arbeitsagentur.de
Jobcenter Breisgau-Hochschwarzwald:
jobcenter-breisgau-hochschwarzwald@jobcenter-ge.de
Jobcenter Freiburg: jobcenter-freiburg@jobcenter-ge.de
Jobcenter Landkreis Emmendingen: jobcenter-landkreis-emmendingen@jobcenter-ge.de
Jobcenter Lörrach: jobcenter-landkreis-loerrach@jobcenter-ge.de
Kommunale Arbeitsförderung Ortenau: AL34@ortenaukreis.de
Kooperationspartner & Bildungsdienstleister
BBQ Berufliche Bildung gGmbH
Hildastraße 66, 79102 Freiburg, Tel. 0761 887907-40, Fax 0761 887907-31-40
www.bbq-zukunftskurs.de/freiburg
Vatter Bildungszentrum
Bertoldstrasse 54, 79098 Freiburg, Tel. 0761 24411-0, Fax 0761 24411-33
freiburg@bildungszentrum.de, www.bildungszentrum.de

Weiterführende Informationen
43
Bildungswerk des Verkehrsgewerbes Baden GmbH (BVB)
Weißerlenstraße 9, 79108 Freiburg, Tel. 0761 7086444, Fax 0761 7086449
info@bvbgmbh.de, www.bvbgmbh.de
Deutsche Angestellten-Akademie (DAA)
Rieselfeldallee 31, 79111 Freiburg im Breisgau, Tel. 0761 20722-0, www.daa.de
Wallbrunnstraße 24, 79539 Lörrach, Tel. 07621 9346-0, www.daa.de
DEKRA Akademie GmbH
Riegeler Straße 12, 79111 Freiburg, Tel. 0761 40068-0, Fax 0761 40068-30
freiburg.akademie@dekra.com, www.dekra-akademie.de/freiburg
Gewerbe Akademie, Standort Freiburg
Wirthstraße 28, 79110 Freiburg, Tel. 0761 15250-0, Fax 0761 15250-15
info@wissen-hoch-drei.de, www.wissen-hoch-drei.de
Gewerbe Akademie, Standort Offenburg
Wasserstraße 19, 77652 Offenburg, Tel. 0781 793-0, Fax 0781 793-150
info-og@wissen-hoch-drei.de, www.wissen-hoch-drei.de
Gewerbe Akademie, Standort Schopfheim
Belchenstraße 74, 79650 Schopfheim, Tel. 07622 6868-0, Fax: 07622 6868-50
info-sch@wissen-hoch-drei.de, www.wissen-hoch-drei.de
IHK-BildungsZentrum Südlicher Oberrhein GmbH
Am Unteren Mühlbach 34, 77652 Offenburg, Tel. 0781 9203-0, Fax 0781 9203-880
info@ihk-bz.de, www.ihk-bz.de
Internationaler Bund (IB)
In Freiburg und Offenburg, www.internationaler-bund.de
Volkshochschule Freiburg
Rotteckring 12, 79022 Freiburg i. Br., Tel. 0761 3689510
info@vhs-freiburg.de, www.vhs-freiburg.de
Migrationsdienste
Caritasverband Offenburg-Kehl e. V.
Okenstraße 26, 77652 Offenburg, Tel. 0781 7901-0, info@caritas-offenburg.de
www.caritas-ortenau.de
Hauptstr. 60, 77694 Kehl, Tel. 07851/2148
Büro für Migration und Integration in Freiburg
Tel. 0761 201-3057 oder -3058, migration@stadt.freiburg.de
Caritasverband für den Landkreis Lörrach e.V.
info@caritas-loerrach.de, www.caritas-loerrach.de

44 Weiterführende Informationen
Wirtschaftsförderung
Wirtschaftsförderung Region Freiburg e.V.
www.wifoe-region.freiburg.de
Wirtschaftsregion Offenburg/Ortenau
www.wro.de
Innocel GmbH, Wirtschaftsförderung der Stadt Lörrach
www.innocel.de
Gleichstellungsbeauftragte
Stadt Offenburg
Regina Geppert, Tel. 0781 82-2538, regina.geppert@offenburg.de
Die Beauftragte für Chancengleichheit am Arbeitsmarkt
Ingrid Strehlow, Agentur für Arbeit Offenburg, Tel. 0781 9393-215
Offenburg.BCA@arbeitsagentur.de
Kontaktstelle Frau und Beruf in Freiburg
Tel. 0761 201-1731, frau_und_beruf@stadt.freiburg.de
Die Beauftragte für Chancengleichheit am Arbeitsmarkt
Elsa Moser, Agentur für Arbeit Freiburg, Tel. 0761 2710-266
Freiburg.BCA@arbeitsagentur.de

Weiterführende Informationen
45
Downloads
Auf der SeNO-Homepage www.senoweb.de können Sie sich folgende Dokumente
herunterladen:
Förderkatalog
Finanzierungsinformationen
Projektflyer
Newsletter
Presseartikel
Checklisten für NQ und Zulassung Externenprüfung
Ergebnisse Betriebsbefragung
Veranstaltungsdokumentationen
Qualifizierungsangebote von Kooperationspartnern
Auf der Homepage www.zwh.de der Zentralstelle für die Weiterbildung im Handwerk e. V.
(ZWH) kann eine Broschüre zur Zulassung zur Externenprüfung heruntergeladen werden.

46 Weiterführende Informationen
Checkliste Erstkontakt

Weiterführende Informationen
47
Vorlage Lebenslauf

48 Weiterführende Informationen
Vorlage Beschäftigungsnachweis

Weiterführende Informationen
49
IHK Südlicher Oberrhein
Antrag auf Überprüfung der Zulassungsvoraussetzungen

50 Weiterführende Informationen
IHK Südlicher Oberrhein
Antrag auf Überprüfung der Zulassungsvoraussetzungen

Weiterführende Informationen
51
IHK Südlicher Oberrhein
Antrag auf Überprüfung der Zulassungsvoraussetzungen

52 Weiterführende Informationen
IHK Südlicher Oberrhein
Antrag auf Überprüfung der Zulassungsvoraussetzungen

Weiterführende Informationen
53
IHK Südlicher Oberrhein
Ausbildungsberater/innen (Stand 01/2012)
Gesamtkammerbezirk
Hotel- und Gaststättenberufe
Werner Rentschler, Tel. 0761 3858-170, werner.rentschler@freiburg.ihk.de
Sitz und Hauptstelle Freiburg
Gewerbliche Berufe
Robert Merle, Tel. 0761 3858-165, robert.merle@freiburg.ihk.de
Georg Uhl, Tel. 0761 3858-166, georg.uhl@freiburg.ihk.de
Kaufmännische Berufe
Tobias Steinhart, Tel. 0761 3858-181, tobias.steinhart@freiburg.ihk.de
Walter Rech, Tel. 0761 3858-180, walter.rech@freiburg.ihk.de
Sandra Stiehler, Tel. 0761 3858-183, sandra.stiehler@freiburg.ihk.de
Hauptgeschäftsstelle Lahr
Gewerbliche Berufe
Rainer Eggs, Tel. 07821 2703-758, rainer.eggs@freiburg.ihk.de
Kaufmännische Berufe
Konstantin Bürkle, Tel. 07821 2703-759, konstantin.buerkle@freiburg.ihk.de
Rositha Lüke, Tel. 07821 2703-755, rositha.lueke@freiburg.ihk.de
Aktuell und online unter:
www.suedlicher-oberrhein.ihk.de

54 Weiterführende Informationen
IHK Hochrhein-Bodensee
Ausbildungsberater/innen (Stand 01/2012)
Landkreis Konstanz
Gewerblich-technische Berufe
Elmar Häusler, Tel. 07531 2860-119, Fax 07531 2860-162
elmar.haeusler@konstanz.ihk.de
Kaufmännische Berufe - Bereich Handel und Dienstleistung
Petra Böttcher, Tel. 07531 2860-154, Fax 07531 2860-162
petra.boettcher@konstanz.ihk.de
Industriell-kaufmännische, IT- und gastgewerbliche Berufe
Anja Schröder, Tel. 07531 2860-116, Fax 07531 2860-162
anja.schroeder@konstanz.ihk.de
Landkreise Lörrach und Waldshut
Kaufmännische Berufe - Bereich Handel und Dienstleistung
Rainer Reisgies , Tel. 07622 3907-223, Fax 07622 3907-250
rainer.reisgies@konstanz.ihk.de
Industriell-kaufmännische, IT- und gastgewerbliche Berufe
Evelyn Pfändler , Tel. 07622 3907-222, Fax 07622 3907-41222
evelyn.pfaendler@konstanz.ihk.de
Gewerblich-technische Berufe
Michael Rumpff , Tel. 07622 3907-229, Fax 07622 3907-250
michael.rumpff@konstanz.ihk.de
Aktuell und online unter: www.konstanz.ihk.de
HWK Freiburg
Ansprechpartner/innen Fachbereich Gesellen- und
Abschlussprüfung HWK (Stand 01/2012)
Fachbereichsleiter Gesellen-/ und Abschlussprüfung
Siegfried Böhringer, Tel. 0761 21800 225, Fax 0761 21800 233
siegfried.boehringer@hwk-freiburg.de
Gesellenprüfungswesen
Jan Isele, Tel. 0761 21800 235, Fax 0761 21800 233
jan.isele@hwk-freiburg.de
Aktuell und online unter: www.hwk-freiburg.de

Weiterführende Informationen
55
HWK Freiburg
Antrag Zulassung zur Externenprüfung
Senden Sie den Antrag an: Handwerkskammer Freiburg, Siegfried Böhringer, Bismarckallee 6, 79098 Freiburg
Formular „Zulassung zur Abschlussprüfung in besonderen Fällen“ als Download unter:
www.hwk-freiburg.de

56 Weiterführende Informationen
IHK Südlicher Oberrhein
Antrag Zulassung zur Externenprüfung
Online unter:
www.suedlicher-oberrhein.ihk.de

Weiterführende Informationen
57
IHK Südlicher Oberrhein
Antrag Zulassung zur Externenprüfung

58 Weiterführende Informationen
IHK Südlicher Oberrhein
Antrag Zulassung zur Externenprüfung

Weiterführende Informationen
59
IHK Hochrhein-Bodensee
Antrag Zulassung zur Externenprüfung
Antrag und Ansprechpartner/in auch online unter: www.konstanz.ihk.de
Bitte senden Sie diesen Antrag an: IHK Hochrhein-Bodensee, Postfach 10 09 43, 78409 Konstanz
mit Angabe des/der jeweiligen Ansprechpartners/Ansprechpartnerin

60 Glossar
Glossar
Externenprüfung
Zur Abschlussprüfung ist auch zuzulassen, wer nachweist, dass er mindestens das Eineinhalbfache
der Zeit, die als Ausbildungszeit vorgeschrieben ist, in dem Beruf tätig gewesen
ist, in dem die Prüfung abgelegt werden soll. Als Zeiten der Berufstätigkeit gelten auch
Ausbildungszeiten in einem anderen, einschlägigen Ausbildungsberuf. Vom Nachweis der
Mindestzeit nach Satz 1 kann ganz oder teilweise abgesehen werden, wenn durch Vorlage
von Zeugnissen oder auf andere Weise glaubhaft gemacht wird, dass der Bewerber oder
die Bewerberin die berufliche Handlungsfähigkeit erworben hat, die die Zulassung zur
Prüfung rechtfertigt. Ausländische Bildungsabschlüsse und Zeiten der Berufstätigkeit im
Ausland sind dabei zu berücksichtigen. (BBiG §45 (2) und HwO §37 (2))
Modul
Ein Modul ist ein zeitlich und inhaltlich abgeschlossener Qualifizierungsabschnitt, der
berufstypische Arbeitsabläufe beinhaltet. Module sind somit arbeitsmarktverwertbare
Qualifikationen. Enthalten sind alle Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten des Ausbildungsrahmenplans
und Rahmenlehrplans. Modulare Nachqualifizierungsangebote (NQ)
erleichtern die Strukturierung der NQ und bei Bedarf den flexiblen Ein- und Ausstieg.
Nachqualifizierung (NQ)
Berufliche Nachqualifizierung bietet An- und Ungelernten das geeignete Instrumentarium
für das Erreichen formaler Qualifizierungen bis hin zu einem anerkannten Berufsabschluss.
Qualifizierung und Beschäftigung werden dabei kombiniert. Der modulare
Aufbau ermöglicht differenzierte und individualisierte Qualifizierungswege.
NQ ist auf einen anerkannten Berufsabschluss ausgerichtet und immer öfter modular
organisiert. Sie bereitet den Antragsteller unter individueller Berücksichtigung einschlägiger
Vorleistungen auf die berufliche Abschlussprüfung (Externenprüfung) nach §45 (2)
Berufsbildungsgesetz (BBiG) bzw. §37 (2) Handwerksordnung (HwO) betriebsnah vor. Zur
Vorbereitung auf die Externenprüfung ist sie neben der Umschulung die einzige weitere
Möglichkeit zum Erwerb des Berufsabschlusses für Erwachsene, wobei nachweisbare
Tätigkeitserfahrungen vorliegen müssen.
Berufliche Handlungskompetenz
Berufliche Handlungskompetenz ist „…die Bereitschaft und Fähigkeit des Einzelnen, sich
in beruflichen, gesellschaftlichen und privaten Situationen sachgerecht durchdacht sowie
individuell und sozial verantwortlich zu verhalten. Handlungskompetenz entfaltet sich
in den Dimensionen von Fachkompetenz, Personalkompetenz und Sozialkompetenz.“
(Kultusministerkonferenz)

Notizen
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Notizen

Handwerkskammer Freiburg
Bismarckallee 6
79098 Freiburg
Telefon: 0761 21800 0
Telefax: 0761 21800 333
E-Mail:
Internet:
info@hwk-freiburg.de
www.hwk-freiburg.de
Fördergesellschaft der Handwerkskammer Freiburg mbH
Linnéstr. 5
79110 Freiburg
Telefon: 0761 660922 0
Internet:
www.foege-hwk.de