Pädagogik der Kinder- und Jugendgruppen - Kinderfreunde ...
Pädagogik der Kinder- und Jugendgruppen - Kinderfreunde ... Pädagogik der Kinder- und Jugendgruppen - Kinderfreunde ...
Inhalt Liebe FreundInnen der Kindergruppenarbeit! 5 Unsere Pädagogischen Grundsätze 7 Altersstruktur unserer Kinder- und Jugendgruppen 8 Unsere Gruppenstruktur 9 Minis 11 Eine Gruppenstunde der Minis 12 Freundschaftskinder 15 Eine Gruppenstunde der Freundschaftskinder 16 Rote Falken 19 Eine Gruppenstunde der Roten Falken 21 Allgemeines zur Gruppenstunde 23 Pädagogische Ziele 24 Der Jahreskreis 29 Weitere Informationen / Kontakadressen 30 Liebe LeserInnen! Diese Broschüre gibt dir einen Überblick über die pädagogischen Ziele und die Struktur der Kinder- und Jugendgruppenarbeit der Kinderfreunde und Roten Falken. Sie beinhaltet die wichtigsten Grundlagen für unsere Arbeit und unsere Arbeitsweise. Wir haben die Gruppenstruktur, die Rituale, Ziele und Symbole der Gruppen zusammengefasst und geben Anregungen für erste Schritte in die Gruppenarbeit. GruppenleiterInnen und FunktionärInnen dient dieses Heftchen zur Orientierung, wenn sie mit einer Gruppe beginnen oder in eine nächste Altersstufe übergehen. Auch Interessierte (z. B. Eltern) können sich so ein Bild von unserer Arbeit machen. Wir wünschen euch viel Spaß beim Durchlesen und alles Gute für die Gruppenstunde. Weitere Ideen und Anregungen findest du auf www.dieruebe.at, in der Zeitschrift „KinderSpiel“ oder in den pädagogischen Büros der Bundesorganisation und der Länder.
- Seite 1: Pädagogik der Kinderund Jugendgrup
- Seite 6: Unsere Pädagogischen Grundsätze I
- Seite 10: In den Minis-Gruppen wird vor allem
- Seite 14: Bei den Freundschaftskindern besteh
- Seite 18: Alter: 10 - 15 Jahre Farbe: Dunkelb
- Seite 22: Spiel — Weltkarte der Kinderarbei
- Seite 26: 2) Auseinandersetzung mit der Organ
- Seite 30: Weitere Informationen Anregungen un
Inhalt<br />
Liebe Fre<strong>und</strong>Innen <strong>der</strong> Kin<strong>der</strong>gruppenarbeit! 5<br />
Unsere Pädagogischen Gr<strong>und</strong>sätze 7<br />
Altersstruktur unserer Kin<strong>der</strong>- <strong>und</strong> <strong>Jugendgruppen</strong> 8<br />
Unsere Gruppenstruktur 9<br />
Minis 11<br />
Eine Gruppenst<strong>und</strong>e <strong>der</strong> Minis 12<br />
Fre<strong>und</strong>schaftskin<strong>der</strong> 15<br />
Eine Gruppenst<strong>und</strong>e <strong>der</strong> Fre<strong>und</strong>schaftskin<strong>der</strong> 16<br />
Rote Falken 19<br />
Eine Gruppenst<strong>und</strong>e <strong>der</strong> Roten Falken 21<br />
Allgemeines zur Gruppenst<strong>und</strong>e 23<br />
Pädagogische Ziele 24<br />
Der Jahreskreis 29<br />
Weitere Informationen / Kontakadressen 30<br />
Liebe LeserInnen!<br />
Diese Broschüre gibt dir einen Überblick über die pädagogischen Ziele <strong>und</strong><br />
die Struktur <strong>der</strong> Kin<strong>der</strong>- <strong>und</strong> <strong>Jugendgruppen</strong>arbeit <strong>der</strong> Kin<strong>der</strong>fre<strong>und</strong>e <strong>und</strong><br />
Roten Falken. Sie beinhaltet die wichtigsten Gr<strong>und</strong>lagen für unsere Arbeit<br />
<strong>und</strong> unsere Arbeitsweise.<br />
Wir haben die Gruppenstruktur, die Rituale, Ziele <strong>und</strong> Symbole <strong>der</strong><br />
Gruppen zusammengefasst <strong>und</strong> geben Anregungen für erste Schritte in die<br />
Gruppenarbeit.<br />
GruppenleiterInnen <strong>und</strong> FunktionärInnen dient dieses Heftchen zur<br />
Orientierung, wenn sie mit einer Gruppe beginnen o<strong>der</strong> in eine nächste<br />
Altersstufe übergehen. Auch Interessierte (z. B. Eltern) können sich so ein<br />
Bild von unserer Arbeit machen.<br />
Wir wünschen euch viel Spaß beim Durchlesen <strong>und</strong> alles Gute für die<br />
Gruppenst<strong>und</strong>e.<br />
Weitere Ideen <strong>und</strong> Anregungen findest du auf www.dieruebe.at, in<br />
<strong>der</strong> Zeitschrift „Kin<strong>der</strong>Spiel“ o<strong>der</strong> in den pädagogischen Büros <strong>der</strong><br />
B<strong>und</strong>esorganisation <strong>und</strong> <strong>der</strong> Län<strong>der</strong>.
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