Leipziger Beratungsstelle für Opfer rechtsextremistischer Gewalt

Die Erfahrung zeigt, dass beide Bögen geeignet sind - in Gänze oder durch Eingrenzung auf
ausgewählte Teile - einen möglichen Selbstevaluierungsprozess einer Beratungsstelle
inhaltlich zu orientieren. Im Rahmen einer Paneluntersuchung eingesetzt, sollte zwischen den
Befragungen mindestens ein Zeitraum von einem Jahr liegen.
7. Schlussfolgerungen und Empfehlungen
Im Verlaufe der ersten beiden Jahre der Beratungsstellenarbeit konnten eine Reihe von
Erfahrungen gesammelt werden, die in die Diskussion mit Akteuren ähnlicher Projekte bzw.
in die öffentliche Diskussion eingebracht werden sollen. Im Falle ihrer kritischen
„Nachnutzung“ erscheinen sie den Autoren auch als geeignet, vergleichbaren Projekten die
Startphase zu erleichtern bzw. diese abzukürzen.
Im vorliegenden Text wurden sie mehr oder weniger direkt oder indirekt angesprochen. Die
wichtigsten seien an dieser Stelle noch einmal hervorgehoben.
• Eine gründliche Analyse des Phänomens der rechtsextremistisch und
fremdenfeindlich motivierten Gewalt vor Ort und der Situation der Opfer, die
einen Beratungsbedarf nachweist, ist der erste Schritt bei allen Bemühungen um
die Einrichtung einer Beratungsstelle. Neben den Zahlen der offiziellen Statistik
sind dabei vor allem Experten zu befragen (Polizei, Staatsanwaltschaft, Vertreter
sozialer Vereine, Gewaltopfer) und es sind die Zielgruppen zu bestimmen. Das
ermöglicht erfolgreiche Lobbyarbeit und politische Entscheidungen für eine
Beratungsstelle, es unterstützt die Gewinnung von Kooperationspartnern und
ermöglicht die inhaltlichen Schwerpunkte und das methodische Herangehen
konzeptionell vorzudenken (Ansprache der Zielgruppen, Sicherung notwendiger
Sprachkompetenz durch Sprachmittler, Identifizierung wichtiger Kooperationspartner
etc.).
• Da sowohl Täter als auch Opfer rechtsextremistisch bzw. fremdenfeindlich motivierter
Gewalt eher Jugendliche sind, diese soziale Gruppe tendenziell aber weniger als
Erwachsene Beratungsstellen aufsucht, ist es notwendig, konzeptionell und praktisch
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