Mismatch-Arbeitslosigkeit in Oberösterreich - L&R Sozialforschung

Bei der Kombination der makroorientierten Berechnungen der Mismatchindikatoren
und den mikroorientierten Befragungen ist zu berücksichtigen, dass hier ein unterschiedlicher
Zeitfokus besteht. Die Befragungen sind Querschnittserhebungen, die
sich auf die Gegenwart beziehen. Hingegen liegt die stärke der Mismatchindikatoren
darin, dass damit Veränderungen über die Zeit beobachtet werden können. Bei den
Befragungen wurde zudem eine Schwerpunktsetzung auf gering qualifizierte Arbeitsuchende
und zu besetzende Stellen gelegt, die bei der Mismatch-Problematik einen
zentralen Stellenwert haben, aber sich sicherlich vom Segment der höher Qualifizierten
unterscheiden. 26 Darüber hinaus liefern die beiden Methoden unterschiedlich
„exakte“ Erkenntnisse, deren Einschätzung in die sozialwissenschaftlichen Methodendiskussionen
hineinreichen und hier nicht weiter ausgebreitet werden sollen.
Welche Ergebnisse lassen sich nun aus der Zusammenschau der Berechnung der
Mismatch-Indikatoren und der Ergebnisse der Befragung ableiten?
Qualifikationsspezifischer Mismatch
Der qualifikationsspezifische Mismatch weist sowohl bei den Mismatchindikatoren
als auch bei den Befragungen unterschiedliche Aspekte auf. So kann er auf der Basis
von Makrodaten durch Bildungsabschlüsse, Berufe und Branchen berechnet
werden. In den Erhebungen werden darüber hinaus auch Soft Skills und Weiterbildung
berücksichtigt.
Entsprechend der berechneten Mismatchindikatoren erweist sich der „Bildungsmismatch“,
d.h. der MM 1 -Indikator für die nach Bildungsabschlüssen differenzierten
Teilarbeitsmärkte, im Vergleich zu den anderen Mismatchindikatoren von mittlerer
Relevanz, zeigt aber in den letzten Jahren eine stark steigende Tendenz. So sollten
im Jahr 2006 knapp 20% der Arbeitslosen ihren Bildungsabschluss verändern, um
den Mismatch zu minimieren. Wesentlich für diese Entwicklung ist das veränderte
Verhältnis von Arbeitsuchenden und offenen Stellen mit Lehrabschluss: Es besteht
zwar weiterhin ein Überhang an Arbeitsuchenden mit Lehre, allerdings in einem
deutlich geringeren Verhältnis als Ende der 1990er Jahre.
Der Berufsmismatch, der also die Differenz der offenen Stellen und Arbeitsuchenden
nach Berufen misst, ist entgegen der Erwartungen nicht wesentlich höher als
die anderen Mismatch-Werte. 27 Er bewegt sich bis 2003 in etwa im Wertebereich
26 Hinsichtlich der Allgemeingültigkeit der Befragungsergebnisse ist auch zu berücksichtigen, dass die
Hälfte der Arbeitsuchenden über Berufsorientierungskurse erfasst wurde, d.h. ein Teil der Arbeitsuchenden
bereits eine spezifische Ausbildung zur Arbeitsuche und Bewerbungen erhalten haben
und Merkmale wie längere oder mehrmalige Arbeitslosigkeit aufweisen, die eine Teilnahme an Berufsorientierungskursen
begünstigen.
27 Dies ist wohl auch darauf zurückzuführen, dass die verwendeten Berufsobergruppen einen zu groben
Indikator für berufliche Qualifizierungen darstellen, wie sie beispielsweise mit der Facharbeiterproblematik
diskutiert wird.
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